来源时间为：2020-09-22
（通讯员李杨颖）初中化学减负途径的研究，不仅体现在课堂中，还要贯穿在学生的能力的培养中阅读能力、化学实验的开始、家庭兴趣实验和课外实验等方面。9月17日下午，陈桑尼初中化学工作室相聚长沙市湘一芙蓉中学一楼多媒体教室，就推进《初中化学学习减负途径研究》课题，着力提升化学教师基于新课程标准进行教学设计与实施的能力，为学生减负实施有效途径，开展了积极而有效的研讨活动。
陈桑尼初中化学工作室成员及邀请嘉宾。
活动首先由初中化学名师陈桑尼带来精彩课例展示——《原子的结构》。陈桑尼熟练使用希沃白板交互式教学，利用班级优化大师、游戏比拼、视频播放等方式让学生充分融入课堂，极大地增加了课堂的实效性和趣味性。同学们在课堂上主动思考，大胆假设，积极讨论，思维得到激发，学习效果显著，为学生学习初中化学课堂减负做出示范。
长沙市芙蓉区初中化学名师陈桑尼。
一滴水汇不成大海，一朵花集不成花坛。工作室成员围绕课题《初中化学学习减负途径研究》展开热烈的研讨，湘一芙蓉中学老师赵飞燕、长郡芙蓉中学老师曾燕、长沙市一中双语实验中学老师曾金平、长郡芙蓉实验中学老师肖丹等老师，从自己学校的教学实践和教学实情，各抒己见，发表了对“减负”课题的独特见解。通过交流讨论，参会老师在课题推进、日常教学等为初中化学减负途径方面收获颇多。初中化学名师陈桑尼对讨论进行了总结，此次活动的开展让老师们更加明确课题的流程、自己的分工，让课题开展更有序。
最后芙蓉区理化生教研员罗溢给该课题和教学工作提意见、作指导。
“在学科专家和众多优秀化学老师的引领下，我区化学老师将在课题的研究中全力以赴，在日后教学中积极钻研，为推进芙蓉化学教育更好更快发展而贡献出自己的力量。”陈桑尼说。
来源：红网
作者：李杨颖
编辑：吴思静
本文为湖南频道原创文章，转载请附上原文出处链接和本声明。
本文链接：https://hn.rednet.cn/content/2020/09/21/8322530.html
