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金城江区破解义务教育“大班额”难题

2023/6/26 9:33:39 点击:

本报河池讯(记者/韦鹏雁通讯员/黄毅)这个暑假,金城江区第二初级中学校长蒋池平,终于不再为教室里学生太拥挤而发愁:秋季学期新进校的七年级600名学生,将分成12个班,比往年多出4个,班均学生50人。而在上学期,该校班均学生60.1人,是该区最拥挤的中小学校。不仅是二中,河池市金城江区其他的义务教育阶段学校,在即将开学的2014年秋季学期,都基本消除了“大班额”,为义务教育均衡打下坚实基础。

而在2014年春季学期,金城江区城区小学班均学生52人,初中55.1人,达到了教育部标准的“偏大班额”。经调研,金城江区于2013年启动城区学校布局调整“3322”工程:新建幼儿园3所,新建、扩建小学3所,迁建初中两所,迁建、扩建高中两所,对教育资源进行科学配置和整合提升,着重解决学校布局、学校硬件建设等问题。2014年春季学期,金城江二中完成搬迁,新校园面积44.3亩,校长蒋池平说:“场地足够大,教室足够多!”

二中的搬迁成为破题之举,带来连锁反应。原校舍交予金城江区实验小学使用,副校长覃晓兰说:“新学期我们的40个班将扩成50个班左右,‘大班额’全部瘦身。”加上新建的实验小学分校,以及其他小学的扩建,秋季学期该区小学将增加36个班,“大班额”问题得到有效解决。在过去的10年里,除了特岗教师,该区基本没有新引进教师,而今年一口气引进了77名,确保扩班后的教学力量。

在建设城区学校的同时,金城江区以“薄弱学校改造”为突破口,持续加大农村教育投入。今年对13个“薄弱学校改造”追加资金1558万元,新建、扩建校舍9480平方米,受益学生5000多人。农村学生有了更多的选择,极大地缓解了城区学校的压力。

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