在都安瑶族自治县初级中学，有个班一个学期学生就流失了20个。有家长怀疑，造成这种现象的原因是学校将成绩不好的学生都劝退了。对此，学校解释称，造成学生转学的原因是多方面的，除了学生学习成绩差外，还有校内环境、校外治安、生源复杂等原因。
成绩差就被劝转学
3月2日，苏女士向记者反映称，3月1日她带弟弟小苏回都安初中报名，遭到班主任唐老师的拒绝，理由是小苏学习成绩太差，建议转学。在多次求情无效后，小苏被迫转学。
记者在小苏上学期的家庭报告书中看到，他上学期各科的成绩分别是语文47分、数学33分、英语50分（满分均为120）、物理28分、地理24分、生物30分（满分均为100）、政治32分、历史2分（满分均为50）。在班主任评语一栏则写着：“该生为人老实，但由于学习成绩极差，处于倒数，该生已不适应我校的学习生活环境，建议转学。”全班61人参加考试，小苏总分排在倒数第三。
苏女士表示，老师在“建议”小苏转学前，一直未与家长沟通。苏说：“报名时教室门口贴有名单，老师说‘名单上有名字的才能注册，否则就转学’。跟我们一样不能报名的还有几个学生。”
班里一学期少了20人
3月2日，记者在都安初中教学楼二楼看到一张告示，上书：“凡上学期在我校就读的学生，但这学期没有分班名单的同学，欲继续在本校就读，先写好申请书（一式三份），给原班主任签字同意后，家长、学生、担保人到政教处签订‘试读协议书’。”据了解，能否继续留下来，得看原班主任同不同意。
小苏所在班级45班教室后面，有16张闲置的课桌，凳子都反扣在桌上，摆在教室后面。3日，在这里上课的学生共57名。记者看到别的班级也有闲置的座位。
45班班主任唐老师称，该班上学期开学报名时有74人，而参加期末考试时有61人；本学期开学注册登记表上人数为54人，另加3名本学期刚转来的学生，一共57人。
记者：“你在家庭报告书上写着‘因成绩差建议转学’的有多少个？”
唐：“6个这样。”
记者：“他们6个全都没能报名吗？”
唐：“不，有4个已经回来读书了。有些人转学是因为其他原因。”
唐老师告诉记者，他们班学生转学并不仅仅是学习成绩不好的原因，多数是因为其他原因，比如有的转到南宁发展篮球特长，有的转回家庭居住地就近上学等。
对于上学期还未结束，45班就流失13名学生的情况，唐老师解释，其中有6名学生是因为多次半夜从宿舍爬出去上网，被劝转学的；其他7名学生则是或自愿退学打工或回家去了。他说，小苏是因为成绩极差被劝转学的，此前他确实没有与家长沟通。
校方称学生流失原因很多
据学校教务处主任韦国光介绍，今年办理了转学手续的学生有25人，45班登记过的有3人，其他没有办理手续就转学的还未统计。
记者看到，都安初中校园操场正中有一条公路横穿校园，学校两个大门24小时开放供外人通过，存在安全隐患，也影响学生学习和休息。都安初中校址处在城乡接合处，常有社会青年出入。校长唐启锋说，因为担心治安问题，有些家长就把孩子转学走了。
据了解，都安初中2008年招生，学生多为留守儿童、单亲孩子、城区贫困生等。校园环境差、校外治安不好、生源复杂等原因导致转学率近年来居高不下。
校方表示，一些学生只管享受义务教育的权利，却没有很好履行认真学习的义务，家长也疏于管孩子，个别老师工作方法不科学，导致学校难管理。希望家长、学校、学生三方更好配合，形成教学合力。
据悉，都安其他跟都安初中水平相当的初中，学生转学的情况也较普遍。而声誉较好、管理严格的都安试验中学、瑶族中学等则稳定性较好。瑶中教务处主任唐毓江介绍，今年瑶中转学的只有三人，跟往年持平，均是外县学生因为要回家乡就读而转学。
