万金陵，男，1963年10月出生，江西德安县人，中共党员，中学高级教师，江西省特级教师，江西省思想政治课教学研究会副理事长，江西省首届中小学学术委员会委员，江西省教科所、中国管理科学研究院特约研究员，享受省政府特殊津贴专家，江西省第十二次党代会代表，九江市第九次、第十次党代会代表。
1984年毕业于江西师范大学，获教育学学士学位，2001年中国人民大学研究生毕业。1994年任九江三中副校长，2000年任九江市教研室主任，2006年9月任同文中学党总支书记，2007年4月任九江三中校长，2011年11月起任九江一中校长，2012年3月任九江市教育局党委委员。
他先后获得全国百名中学体育工作优秀校长、中国教育改革管理创新杰出校长、江西省十大人民满意校长、全国第五届十佳高中校长、全国教育科研先进个人、“感动江西十大教育人物”、江西省第三届优秀中小学校长和江西“十大高考明星”校长等重大荣誉。
一、忠诚事业，殚精竭虑谋求学校发展
万金陵同志一心一意奉献教育事业，殚精竭虑谋求学校发展。他到九江一中上任时就表示：“我将努力工作，不遗余力地提高老师幸福指数，尽心尽力地培养学生，服务于学生，殚精竭虑地提高九江一中文化建设内涵，为九江一中的可持续发展做出应有的贡献！”上任后，他全身心地投入到工作中，以教育家的理念管理学校，以企业家的眼光经营学校，以事业家的情怀对待学校，扎实有效地开展各项工作，使九江一中在品牌、老师和学生上不断增值，全面引领九江基础教育。
二、思想深刻，以理念更新引领学校发展
万金陵同志以理念更新引领学校发展，提出了九江一中“尊重民主、崇尚科学、善处平庸、追求卓越”的治校办学精神，明确了九江一中的办学目标——市内楷模、省里示范、全国一流、国际知名——和具体的工作思路，规划了一校两区的办学方向，拉开了九江一中文化治校战略大幕。
他坚持教育教学改革创新。2013年新年伊始，他发动了九江一中“管育学三三制”整体改革行动，在管理、德育和教学三个方面均提出全新的理论，符合实际、操作性强的实施步骤和评价标准，全面指导学校的改革创新，使九江一中的教育教学工作更上一层楼。
他大力加强校园文化建设，努力实现文化治校，打造一中核心文化；把抓好学生、教师和学校“三位一体”的协调发展作为治校办学的基本方略。
他的办学思想收录在《成长中的教育家——全国优秀校长办学思想录》一书中，该书共收录了全国50位优秀校长的办学思想。
三、管理创新，以超前视野规划学校发展
万金陵同志是一位出色的管理专家，创造性地提出了四项管理——人本管理、精细管理、制度管理、标杆管理——的理念，将九江一中的教育教学管理水平推到一个前所未有的高度；采取“三级管理和四轮驱动”的科学模式严抓教育教学质量。
他在广泛而深入的调研和透彻而成熟的思考基础上亲手撰写了《九江一中2011——2015五年发展规划》，从办学思想、德育教育、教学教研和校园建设四个方面为九江一中今后几年的发展做好了全盘规划。
四、敢于担当，以真抓实干促进学校发展。
