四月上海，正值春暖花开，四月定日，却是寒意未尽。沿着国道318，一路向西，从东海之滨到珠峰脚下，这场教育人的奔赴，将跨越4000多公里！
在这乍暖还寒的四月，上海松江教育专家团一行九人在松江区教育局副局长郭宁伟带领下，一路辗转颠簸，抵达平均海拔5000米的定日县，开展为期三天的教育帮扶活动，共将开展三场专题活动、九场专题培训，涵盖德育、教学、听评课指导、学前教育讲座、初中生生涯规划指导等，走访三个乡镇、七所学校，并与定日中小幼七所学校进行两地结对签约。
从日喀则到定日，需翻越5248米的嘉措拉山，历时5个小时，才能抵达海拔4300米的定日县城协格尔镇。第一天下午，松江教育专家团成员们稍作休息，就赶赴第一天活动的目的地——定日县第一初级中学报告厅。来自定日县城四所学校的老师们正陆续进入会场，静静地等待下午专题讲座的开始，上海援藏干部、定日县教育局副局长汪海鲸主持活动。
伴随着定日县第一小学的童声合唱和定日一中富有民族特色的定日洛谐、甲谐舞蹈拉开此次培训的帷幕。定日县委常委、常务副县长秦立国致词，感谢松江教育专家团不远万里“送教进藏”，给予定日教育极大的支持与帮助。
有着“德育鬼才”之称的郭宁伟，为定日教师带去题为《来到新时代，如何做一名有创意的教师？》的德育主题培训。活动中，郭宁伟紧扣主题，结合自己在松江一中组织开展的校园涂鸦墙、柚子采摘节、窨井盖涂鸦、千纸鹤飞舞等教育教学案例，生动形象地回答了“教师如何让创意引领学生的成长”的问题。
佘山外国语实验学校校长李燕华就《如何听评课？》这一日常教学活动中不可缺少的活动进行深入讲解，她铿锵有力的发言，很有影响力，丝毫没有看出她初上高原所面临的头胀、呼吸急促等高反症状。
东华大学附属实验学校松江小昆山分校书记、常务副校长杨柳围绕全员导师制背景下的师生关系建构，讲解一名教师如何做学生的良师益友。活动中，她积极与现场教师互动，极富感染力的语言，让在场教师充分感受全员导师制的魅力与智慧。
三场精彩的培训讲座后，来自松江的七所学校领导与定日七所学校的领导在现场进行沪藏两地学校的结对共建签约仪式，后续两地学校将在师资培养、学生交流、资源共享、主题活动开展等方面加强相互合作、相互交流。
第二天，松江教育专家团赴扎果乡小学参观考察。这所学校以生态环境教育、劳动教育为办学特色，建立全县学校中唯一一个生态大棚种植园，学生们定期在老师们带领下开展劳动实践活动，土豆、玉米、萝卜、青菜、桃树、青稞等成为了学生们劳动实践的种植最爱。
下午，松江教育专家团在扎西宗乡小学开展小学语文、数学听评课活动以及学前教育专题培训活动。上海市松江区中山永丰实验学校常务副校长潘鸿青、上海对外经贸大学附属松江实验学校副校长孙燕先后针对小学语文、小学数学两节课进行听课指导，扎西宗乡小学相关学科的老师一同参与听课。通过松江教育专家走进课堂，更好地指导当地课堂教学，提出改进建议。
松江区花园幼儿园副园长朱晓霞给扎西宗乡17所辖区幼儿园负责人带去题为《让孩子在音乐中玩起来——幼儿园音乐教学游戏化思考》的学前教育专题讲座，朱晓霞围绕“什么是音乐教学游戏化”“音乐教学游戏化的策略有哪些”，并结合案例，让参加培训的老师们充分认识到要对幼儿融入教育意识，引导孩子去理解音乐作品内部的价值，让幼儿在游戏中学习，让幼儿在游戏中成长。
第三天，松江教育专家团赴定日二中，并在上午安排三场专题讲座。
来自松江区仓桥学校的杨军老师以“做学生的人生导师”为主题和定日二中班主任们进行交流学习。
上海对外经贸大学附属松江实验学校花园分校常务副校长高晓红以“努力做最好的自己”为主题，以自我的成长经历为例，围绕如何加强自我修炼、提升课堂实效、形成学科特色，让更多的老师能够发挥特长，为学生的成长创设平台，为自我的发展助力。
上海对外经贸大学外语学院学工办主任兼上海对外经贸大学附属松江实验学校副校长程栋，在初中二年级七班开展“青春之力，起帆远航”主题班会，自己的成长经历，鼓励孩子们开阔视野，增长见识，坚定“知识改变命运”的信念，树立成为社会主义伟大事业的合格建设者和接班人的远大理想。
为期三天的松江教育定日之行，给定日教育带去一股海派之风，九场讲座共计有超过400人次的定日教师参与。培训是短暂的，但沪藏两地学校之间的交流通过此次结对共建活动将继续持续下去，两地之间学校师生的沟通才刚刚开始，今年五月，定日学校的教师代表会来到松江区，进一步开展两地教育的学习合作，与此同时，定日学校的学生代表也会前往松江区，开展两地学生之间的“手拉手”交流活动。沪藏携手，玉兰花和格桑花定会在一起美丽绽放。
