汝阳曾经以贫困而闻名全国，但上世纪末，汝阳人民勒紧裤带改善办学条件的壮举同样闻名全国。如今，汝阳县连续两次摘取全省经济发展快县的桂冠，汝阳教育也乘势而上，该县倾尽全力书写“办好教育为人民”历史巨著，用浓墨重彩谱写教育华章。
再接再厉
百尺竿头新跨越
汝阳人不会忘记，上世纪末那次感动全国的集资建校热潮。当时，该县农民人均收入仅有230多元，县财政收入仅有6000万元左右。县领导住的公房每逢下雨都要用塑料薄膜遮盖，室内还要用盆盆罐罐接雨水。就是在这样的情况下，汝阳县委、县政府领导带领全县人民打赢了一个彻底改善办学条件的大战役。县四大班子领导带头捐款，全县干部职工慷慨解囊，许多农民也拿出自己省吃俭用的钱。
就是靠这种“勒紧裤带办教育”的艰苦奋斗精神，在短短的5年时间内，汝阳县所有中小学完全改变了模样：破烂的土瓦房变成了崭新的教学楼，全县最漂亮的房子是校舍；土台子变成了全新的课桌凳，全县学校的教学仪器得到了更新和补充。李铁映及原国家教委的领导夸赞“汝阳是贫困县办教育的一面旗帜”。
时代在发展，汝阳教育也紧随时代阔步前进。在完成了由破瓦房到教学楼的嬗变后，该县对全县的教育资源进行了大刀阔斧的整合，在改善办学条件这篇大文章中继续书写新的辉煌：
2002年，征地200多亩，投资4000多万元，新建了汝阳县实验高中。4000多万元，这是当年该县财政收入的一半，由此足见汝阳在办教育方面的大气。该县还投资200余万元新建了一高教学楼，投资100多万元为县二高建餐厅。
在财政非常困难的情况下，2008年，该县又投入2500万元，征地120亩，在汝河新大桥南选定新校址，把实验初中从狭窄的县城宫后街搬迁到开阔平坦的城南，使该校的环境和教学条件得到了根本性的改善。同时，通过整合县城学校资源，解决了县城适龄儿童入学难和县城学校班额过大等问题。
汝阳投资5000余万元，先后实施了中小学D级危房改造工程、农村初中校舍改造工程、农村中小学课桌凳更新工程、农村中小学现代远程教育工程、中小学校舍安全工程等10余项工程，使全县基础教育薄弱、办学条件落后的状况得到了彻底改善。
强化管理夯实基础促发展
在不断改善办学条件的同时，该县始终把加强对学校的管理、不断提升教育质量放在重要的位置；紧密结合汝阳实际，出台相关政策，采取有效措施，加强教师队伍建设，提高教师地位，旨在营造一个举全县之力、汇全民之智快速提升教育质量的大氛围。
选拔培训，配强各学校的领导班子。通过重点考察的方法，汝阳县把那些德才兼备的优秀教师提拔进县直学校的领导班子，先后选拔了省级骨干教师陈红旗、李新念、袁小景等10多人担任学校的领导工作，负责学校全面工作或重点工作。汝阳每年都对全县中小学校长进行系统的培训，使他们掌握新形势下学校管理知识，以便团结和带领教师们做好学校的各项工作。
广招人才，提高教师队伍的整体素质。从2002年起，每年的春节前后，都由县主要领导带队，到全国重点师范院校招聘应届毕业生到汝阳从教。该县出台预付10000元安家费、取消见习期、安排住房等优惠政策吸引优秀毕业生。几年来，从各高校“挖”到本科以上学历的毕业生130多人。如今，南到海南岛，北到黑龙江，这些来自天南地北的高素质人才都已成为汝阳教育的骨干分子。同时，采取“请进来、走出去”的办法，派教师到河北衡水一高、山东安丘四高等名校跟班学习，并请外地名师到校传授教书育人经验，聘请外籍教师担任英语教学顾问，定期到校对学生进行辅导、和学生交流。实施课堂教学创新工程，大力推行“诱思探究”教学法，提升教师教学水平，提高了课堂效率。
尊师重教，全面提高教师地位。县领导侯俊义等人经常深入学校调研，诚心倾听教师的心声，和教师交朋友，及时解决学校教育教学方面的实际问题。在财政非常困难的情况下，优先足额发放教师工资，汝阳县曾流行过在工资发放上“先教育、再政法，最后才是四大家(县委、人大、政府、政协)”的说法。经济地位和社会地位的提高，充分调动了广大教师投身教育的积极性。
全县上下的同心同德、坚强的管理队伍、优秀的教师团队，成为汝阳办好教育的重要因素，促进了该县教育质量的全面提高，使“办好教育为人民”的目标得以实现。
春华秋实
硕果飘香满枝头
正像汝阳县43万人民群众所期盼的那样，近年来，汝阳教育书写了壮丽辉煌的篇章。
高考成绩持续攀升，连年位居洛阳市山区县之首。今年高考成绩揭晓，该县上本科线人数达到1163名，而从2006年到2009年，上本科线人数分别为675名、1012名、1093名、1108名，连续四年超千人大关。特别值得骄傲的是，名牌高校和汝阳无缘的状况被打破，近几年每年都有学生进入名牌高校。一高和实验高中被授予洛阳市“高考优胜单位”称号；中招成绩跃入洛阳市先进行列，连续10年位居全市第一。
与此密不可分的是，全县高中教育资源配置更加优化，县一高、实验高中、县二高三所高中齐头并进，特色教育成效显著，办学水平大幅提升，全县高中教育一派千帆竞发的喜人景象。一个个先进理念的渗透，为构建和谐校园奠定了坚实的基础；名师工程精心打造学习型校园，搭建让青年教师充分展示才华的平台，教师专业化水平明显提高；无差生教育让每个学生的心灵沐浴爱的阳光，学生的品德、意志、情感得到了培养，心理得到了调整，个性得到了张扬；书香校园构建了师生的精神家园，彰显了校园阅读文化的魅力，形成了浓郁的书香文化氛围，促进了学生素质的全面提高。同时，全县义务教育稳步发展，基础教育布局更趋合理，适龄儿童入学率达到100%，素质教育取得明显成效。该县先后获得全国“两基”工作先进县、全国关心下一代工作先进县等殊荣，汝阳教育已步入快速发展轨道。
成绩属于过去，汝阳教育今后的路到底该怎么走？新任教育局局长翟灿文勾勒出了一个轮廓：提高教育质量、提高教师地位、均衡资源配置；实施“名师名校”战略，创办各具特色、知名一方的学校；扩大职业教育覆盖面，全面提高国民素质。
毫无疑问，在全民办校的基础上，汝阳教育已经谱写了“办好教育为人民”的壮美华章，汝阳教育必将创造新的辉煌。
责任编辑：
