3、强化活动开展，实现对育人文化的引领构建。
一是体系条块化。第一，党建活动条块化。在党建活动开展上，校党委和各支部，按时间序列制订了党建工作行事历，逐月逐项开展落实；按内容序列将党建活动划分为党建常规活动、党建主题实践活动和特色党建活动三大板块进行；按区域序列规划了校内党建活动、校外党建活动两大方面；按责任主体序列分为党委的党建活动、支部的党建活动，既保持独立性，又注重相互联系。活动开展体系完整，内容丰富，形式多样。第二，育人活动体系化。校党委十分注重在学校校园文化建设中蕴含党的建设的先进理念，体现社会主义核心价值观，从而为校园文化建设起到引领作用，着力打造红色文化，构建红色校园，培养学生爱党、爱国、爱校的高尚情怀。为抓好活动育人，校党委坚持把“荣誉·责任·感恩·至爱”的校训教育活动贯穿于教育教学的方方面面，分年级、分学期细化活动实施方案，形成完整教育体系。按照党史国史系列活动、德育系列活动、群团系列活动等不同板块，分门别类地加强学生的德育教育，发展学生的素质，以丰富多彩的育人文化，培养全面发展的人才。二是方式多样化。第一、支部活动特色化。各支部按照“一个支部一种特色”的思路，着力把支部党建资源转化成为推动年级组工作开展的动力和保障，形成支部党建与年级组工作互促共进的可喜局面。各支部针对实际开展工作，打造了自己的特色，有力促进了年级组工作开展。第一支部着力在年级组建设和管理中发挥党员的骨干作用；第二支部围绕打造一支高素质、高效率的“青年教师团队”的目标，形成了“一个覆盖、三个结合”的党建工作格局；第三支部结合本年级组青年女性教师多、留守学生多的实际，围绕“服务师生、共创家园”的宗旨，建立了服务青年女教师的“党工团妇女之家”和为留守儿童服务的“爱心之家”，服务师生工作卓有成效；第四支部充分发挥党员教师的引领、表率作用，着力抓好对贫困生、学困生的结对帮扶；第五支部以“拼在高三、赢在高考”为主题，党员教师“培优补差”成效显著；第六支部让党员教师在选修课程教学活动中打主力，选修课活动形式多样，内容丰富。第二、文化育人多元化。校党委按照党的教育方针，全方位构建学校的精神文化、环境文化和制度文化。推行卓越管理，实施卓越教育，打造卓越文化。注重在文化融合中突出爱国主义教育，把培育和践行社会主义核心价值观纳入到校园文化建设的全过程，促进学生形成健康的人格品质。制定完善了《六年德育规划》，切实抓好以文明守纪为中心的行为习惯养成教育、法制教育和传统伦理道德的教育。在加强硬件建设的同时，努力营造好环境文化，使学校处处蕴藏德育资源，每个角落都发挥育人功能。通过开展丰富多彩的班团活动、文体活动、主题教育活动，提升校园文化内涵，彰显办学特色。通过健全制度文化，实施精细化管理，提升学校办学水平。为培养创新型人才，学校在初中部开设了创新实验班，寒暑假开办了冬令营、夏令活动班。在高中部开设了清北班、实验班、网班和艺体特长班。在开全国家课程基础上，设置了艺术、体育、科技、人文四大类共14门校本课程。学生根据自己特长、爱好的不同，通过选修课或每周两节的社团组织活动进行选修。先进的育人理念，科学的施教策略，结出了累累硕果。2015年中考，我校连续七年雄踞达州市第一。高考，达州市文科前10名达外占4人；以总分657荣膺达州市理科状元的吴志强同学，成为达外继2014年高考蒲伟东同学考入北大之后第二个被北大录取的学生。2015年4月举行的达州市第十六届中小学生田径运动会，获得了高中组团体第八名、初中组团体第七名的好成绩。2015年渠县中学生篮球比赛，获得了高中组男子第一名、女子第三名，初中组男、女第一名的佳绩。2015年四川省第十一届中小学生优秀艺术人才大赛，夺得了62人参赛、59人获奖的优异成绩。2015年5月，达外成功承办了2015年四川省中小学电脑制作活动机器人竞赛，并夺得了9个冠军、7个亚军、5个季军。2015年7月，第十六届全国中小学电脑制作活动，达外派出的4支机器人代表队全部获奖。其中初中组二对二机器人足球赛项目的一等奖是四川省在机器人现场竞赛活动中首次获得的全国一等奖。2015年10月举行的达州市中学生篮球比赛，夺得初中组女子第三名、高中组男子第一名。2015年10月，达外被教育部认定为全国首批“全国青少年校园足球特色学校”建设单位。11月，达州市中学生足球比赛，我校学生夺得女子第一名、男子第八名的佳绩。三是管理项目化。校党委用经济工作理念谋划基层党建工作，将项目管理的手段和方法引入学校党建工作，以党建工作项目化为抓手，抓好基本队伍、基本阵地、基本制度、基本活动、基本保障建设，推动学校党建工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。按照“创新理念，服务中心；全面覆盖，服务师生；整合资源，统筹推进；分类实施，注重实效”的原则，将学校党建工作项目分为创新探索型项目、典型示范型项目、制度推广型项目三大类推进。如第三党支部为打造服务型党建，探索建立了“党工团爱心之家”，场地设在支部活动室。为把服务女教职工、服务留守学生的工作持久地开展下去，支部给党员定目标、定责任、定时限、定要求，进行目标管理、责任推进、过程督导、绩效考核。校党委按照“项目的申报及立项、项目实施（包括建立台账，落实责任；跟踪调度，统筹推进；总结完善，按时结题）、项目验收与激励”三个步骤，指导活动开展。该支部活动项目自2015年上学期开展以来，效果良好，深受师生的欢迎和好评。为确保活动项目得到有效实施，校党委做到一是加强组织领导，确保工作有效推进，确保有人专抓、有人主办、有考核奖罚。二是强化工作调度，注重总结宣传。三是提供经费保障，强化帮扶激励。学校每年给各支部划拨经费1万元，建立稳定规范的学校服务型党组织建设经费保障制度。对临时性工作，投入专门工作经费，实现学校党建项目保障制度化、规范化。2015年3月，校党委实施了一个“精准扶贫”项目。在县委、组织部、县“两新”党工委领导的关心、支持下，校党委为定点帮扶村渠县龙凤乡宝珠捐建的村支部、村委会办公室于2015年9月竣工交付。加上前期为该村修道路、建水塘，打水井及捐献的用于改善电力设施的10万元现金，总计投入400多万元，产生了良好的社会反响。
一年多来，在校党委领导下，学校取得了显著成绩，有力推动了学校各项事业的发展。校党委建立以来，学校先后被授予“四川省阳光体育示范学校”、“四川省实验教学示范学校”，“全国青少年校园足球特色学校建设单位”、“达州市精神文明单位”，2015年首届四川民办教育“十佳学校”、2015年振兴渠县教育“先进集体”等称号，并已完成“四川省一级示范性普通高中”的所有报验程序。2015年学校工会被达州市总工会推荐评选为“四川省模范职工之家”，并已在此基础上报批“全国模范职工之家”。
三、经验探讨及启示
（一）经验探讨。“三抓三强化”党建工作理念和方法，一是达到了党建工作与学校管理及教育教学工作的有机结合，相融互促。让党建成为推动学校建设和发展的倍增器，成为了打造川渝名校的推手，实现了“抓硬班子、带强队伍、创先争优、树立典型、优化展示、形成品牌”的党建工作目标，提高了党建工作科学化水平，有效破解了学校党建“重务虚、轻务实；重形式，轻实践；重管理、轻活动”的困局。二是充分发挥了支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。使学校党建永葆生机和活力，调动了全体党员、全体教职工积极参与学校党建的自觉性和工作热情，有效破解了党员缺乏存在感、光荣感、归属感，教师缺乏热情和主动的难题。三是围绕工作中心工作和根本任务抓党建，找到了党建工作的出发点和落脚点。坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的思路，将党建工作与学校教学、科研、服务相结合，服务于学校工作大局，融入到学校中心工作中去。
（二）启示。达州外国语学校以抓党建促进学校各项事业的发展，从中我们得到三点启示：一是要坚持抓常规与突特色两结合。一方面要按党章规定和要求，开展好党建常规工作，激发党建活力，另一方面要创新创造，不断探索新路子、新方法，使党建工作体现时代性，把握规律性，富于创造性，打造党建特色。二是要坚持硬件建设与软件建设两手抓。在为党建工作创造良好外部环境的同时，加大对先进典型、先进经
