韩城市教育局突出六个重点全面提升初中教学质效｜深入落实市委十八届七次全会精神

来源时间为：2020-10-27

为推进市委十八届七次全会和我市庆祝第三十六个教师节座谈会精神落细落实，深化教育教学改革，进一步提升工作质效和教育质量。10月23日，市教育局召开2020-2021学年第一次初中教学工作会，系统总结2019-2020学年初中教学和中考工作，交流经验做法，研究分析问题，统一思想认识，安排部署今后工作。市教育局副局长李世杰出席会议并讲话。会议由市教学研究室主任张世海主持。

会上，市教学研究室副主任贺武英、市电化教育中心主任刘红星分别作上一学年全市初中教学工作报告和全市初中信息技术教学工作报告，客观总结工作，深入分析问题，提出意见建议，安排今后工作。新城区第二初级中学、金城区第三初级中学和新蕾中学作交流发言；西安交大韩城学校教师晋佳、新城区第四初级中学教师刘雅蓉分别代表学科教师和班主任作交流发言。

李世杰在参会时，结合初中教学工作特点，再次传达我市庆祝第三十六个教师节座谈会精神、特别是对落实立德树人根本任务、提高育人质量的安排要求；结合自身学习所获，组织大家学习中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》、《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》、《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》主要精神，围绕深入落实立德树人根本任务、改进教育教学工作方法、提高育人质量为大家进行解读，对做好今后工作、提升教学质效提出要求。

会议强调，要提高政治站位，系统上下要深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，坚持正确办学方向，认真系统学习落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》等四个文件精神，作为今后一个时期的重要任务和打造“品质教育”根本遵循，推进立德树人根本任务深入落实。要坚持系统思维，聚焦主责主业，始终把提高教育质量放在首要位置，以实现党建、质量、作风、安全、管理、创新“六个好”为目标，以提升品质、质效为驱动，系统抓好师资队伍建设、教学管理等各项工作，推动办学水平整体提升。要坚持科学发展，在提质增效上下功夫，系统落实党中央、国务院为师生减负的决策部署和《韩城市中小学生减负实施方案》，聚焦群众关切的作业负担过重等问题，发扬钉钉子精神认真研究解决。

一是坚持立德树人根本。要强化立德树人根本，大力发展素质教育，系统推进“五育”落实，构建德智体美劳全面发展的育人体系，注重引导广大教师在学科教学中落实立德树人根本任务。要强化“以生为本”的意识，注重学生良好思想道德、心理素质和行为习惯的养成教育。要注重学生核心素养和关键能力培养，适度提高体育练习、大课间活动体能训练的强度和密度，提高学生体质水平。要加强爱国主义教育，积极开展丰富多样的社会实践活动等，引导学生树立正确的发展观念。

二是强化师资水平提升。要首位首抓师德师风建设，深入落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》，把师德表现作为业绩考核、评优奖励的首要要求。要完善教师业务成长制度，引导教师深研课标、教材，提高课堂效益。要大力实施名优教师培养计划，注重做好青年教师成长、中年教师素养再提升、优秀教育后备人才培养等工作，打造优秀教师团队，不断提高教师素养。

三是打造鲜明办学特色。要注重综合施策，完善学生、教师评价制度，过程评价和结果评价相结合，引导社会各界特别是师生和家长树立科学的评价意识。要出台加强和改进体育、美育工作的实施方案，广泛开展校园足球、太极拳、戏曲进校园活动，开展好中华经典诵读、汉字听写大赛、艺术节、书画展等活动；要因地制宜建设学校艺术馆、展览馆等。要建设一批校外劳动和社会实践基地，广泛开展生产劳动、体能拓展、参观体验等活动。

四是提高教学管理质效。要统筹教学工作，明确要求和措施，规范完善教学过程环节和流程，深入课堂看问题，深入教研看状态，深入学生看效果，发现问题不足，抓好整改落实。要从细处着手，从小处落实，从严教学管理，对照要求抓好备课、作业效果的评估，推进目标管理，推进有效教研，提升管理质量。要充分发挥班主任的桥梁纽带和统筹引领作用，调动学科教师、家长和学生等的积极性，营造正气足、风气浓的班风，形成比学赶超、创先争优的学风、教风、校风。要深化城乡学校结对共建，继续开展“订单式·处方式”送研送教，指导学校加强交流，增强校际教研组间的合作，开展听课评课、教学研讨、学科交流等，发挥教育科研作用。

五是优化教学实施效果。要指导教师深研教材，准确把握学生实际、教材内容，撰写实用、有深度、个性化的教案。要把新理念作为教学研修学习培训的重点，善于创造条件让教师走出去学习、更新教学理念。要开展好全市思政课教师大练兵活动。要突出科学、减负、提质、增效总体要求和系统性、层次性、新趣性特点，因校施策改进、提高作业质量，更好发挥作业在落实巩固知识、提高思维能力方面的作用。要树立“着眼全局、关注个体”的观念，鼓励教师因材施教、开展个性化辅导，让每个学生都能学有所乐，学有所获。

六是科学系统抓好复课。要重视课标研读，开展全员研读课标活动，用课标精神统领学科教学，引导教师准确把握教材内容编写意图等，促进教、学紧密结合。要做好近三年到五年陕西省中考试题研究，做好对比总结，准确把握考点和方向，提高复课针对性。要立足当前、谋划长远，提早动手规划好九年级复课，切实提高复课效益。

市教育局基础教育科、综合宣传科，市教学研究室、市电化教育中心有关负责人，全市各初中和九年一贯制学校校长、西安交大韩城学校初中部负责人，各学校教学工作分管领导等参加会议。