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达川区石梯初中:推门听课抓常态,聚焦课堂促提升

日期:2023/6/27 12:07:21 浏览:

来源时间为:2022-03-21

达川区石梯初中:推门听课抓常态,聚焦课堂促提升四川视线03-2509:47:37关注到微博到微信到QQ

为促进教学常规管理,聚焦课堂教学,提升教学质量,进一步贯彻落实“双减”政策,推进“五项管理”,达到“减负、提质、增效”。达川区石梯初中聚焦课堂教学,常态推门听课,打造高效课堂,提升教学质量。

领导听课促教学。学校领导随机深入班级,采取“一听、二看、三查、四评”方式,掌握教学现状,诊断存在问题,提出改进方法,督促教师上好课、育好人,达到听课促教学的目的。一是认真听,详细记录课堂教学主要内容,录制课堂教学精彩片段,关注学生学习效果。二是仔细看,看室内外学习环境是否规范、美洁、温馨;学生准备是否充分;教师准备是否扎实;教学设计、学法引导、教学管理、等是否紧凑;作业设计、学习笔记是否详实科学。三是详细查,翻阅教师教学设计、作业批改情况,当面交流备课及作业设计是否符合当前“双减”要求。四是如实评,从从教学态度、教学内容、教学方法、课堂结构、教学设计、组织教学、例题及作业配置等方面逐一评价,肯定教学闪光点,研讨教学新方法,指出不足与问题,共商减负提质新措施。

师徒结队助成长。学校实施“青蓝工程”,利用师徒结队手拉手,发挥“传、帮、带”作用。徒弟虚心学习教育教学理念、教材教法、教学技能,处理疑难问题,熟悉互动流程等;师傅示范引领、课后互动交流,传授经验,助力年轻教师专业成长。学校制定了《师徒结对帮扶实施方案》、《师徒结对帮扶考核表》、《师徒结对帮扶活动记录》,方案中明确规定了师父和徒弟的责任。师父要做到“四个一”:每周帮助徒弟备一次课、每周检查一次徒弟的业务作业、每周至少看徒弟一次教案、每次考试后帮助徒弟做一次分析总结。徒弟要做到“五个一”:每周至少邀请师父听一节课、每周至少请师父看一次教案、每次考试后同师父做一次教学质量分析、每学期进行一次自我总结、每学期在师父的指导下撰写一篇论文。学校在每周例会上公布上周辅导成效和下周辅导安排,做到活动有计划、有总结。

互听互评同进步。加强教师之间的交流互动、互听互评,解决教学疑难点,总结教学得与失,体验成功、经验、集思广益,提高教学能力,共研共学同进步。

据悉,学校自2021年9月以来,学校校长许正龙亲自部署,由教务处牵头组织,全体领导班子共同参与,采取“不通知,不分学科”方式,随机走进班级,走进学生,了解教师真实的原生态课堂。学校坚持常态化推门听课,把推门听课作为常规教学中了解学情的重要抓手,是提高课堂教学的重要举措之一。常态推门听课,有助于提升教师业务素质,提升学校整体教学质量,确保减时减量不减质。

许正龙表示,学校会以此次推门听课为切入点,加强教学常规管理,进一步提升教师的教学理念,优化课堂教学模式。将推门听课活动常态化,立足课堂求实效,提高教学效率和教学质量。(供稿:潘林余有高望)

来源:达川区石梯初级中学

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