“十二五”期间，辰溪县始终把教育摆在优先发展的战略地位，努力办人民满意教育、育国家有用之才。五年总计投资13.7亿元，建成省级合格学校71所，改造薄弱学校68所。投资1.5亿元新建思源实验学校，引资2.8亿元新建博雅实验学校和楚峰中职学校，学前教育、基础教育、职业教育、成人教育和特殊教育科学协调有序发展。
博雅实验学校是辰溪县引进的市、县重点教育投资项目，学校位于城南大道，占地约306亩，建筑面积9万平方米，总投资额3亿元。整个建设工程共分3期，包括教学楼、综合楼、体育馆、田径场、图书馆、公寓楼等基础设施。其中一期已于2015年开工建设。学校全部建成后，该校将与湖南大学附属中学联合办学，可提供幼儿园、小学、初中、高中共6210个优质学位，缓解城区学位紧张的局面，满足人民群众对品质教育的需求。
在寸土寸金的县城城东，规划投资1.5亿元的思源实验学校建设正有力有序推进，已全面进入主体工程施工建设阶段；引入社会资金6800万元建设县楚峰中等职业学校；并投资1290万元建设180套教师公租房，使农村教师住房难问题得到有效解决，同时，为有力推动各学校办学水平的进一步提升，投资近800万元为合格校、园合理配备各类设施、设备以及校园监控安保设施等，并以ppp模式引入资金3600余万元，全力推动教育信息化“三通两平台”建设。2015年，为大力优化办学条件，该县共投资3000余万元创建合格校、园25所，其中为民办实事项目7个；投资2611万元实施薄弱学校改造项目22个，新建、改扩建校舍，含运动场49906平方米，同时狠抓校园绿化和校园文化建设，全县各学校办学条件有了明显改观。
在全面推进素质教育方面，深入开展以社会主义主义核心价值观为主题的德育教育活动，切实强化学校德育考核工作，健全德育工作网络，结合全国卫生城市、文明城市创建等工作，广泛开展树文明新风、建和谐校园等主题活动，德育工作时效性明显增强；积极落实和创新工作举措，全力推动课程改革，贯彻落实学校体卫艺工作条例，认真组织开展体卫艺活动，为学生的健康成长提供展示平台。并积极组织参加科技创新大赛，努力培养创新型高素质人才。
在提升教育质量方面，辰溪先后出台了《辰溪县义务教育阶段教学质量综合评价方案》、《辰溪县初中小学优质生源培养奖励方案》等文件，狠抓基础教育质量和优生培养与巩固，定期和不定期督查学校教育教学常规管理工作，做到周查与月查、通报与跟踪相结合，为学校教学质量的提高奠定坚实基础。
在强化队伍建设方面，辰溪县严格落实师德师风建设相关规定，严肃查处乱收费、乱办班、有偿家教家养等违纪违规行为，教育行风、师德师风显著改善；并全面推进教师全员培训工作，组织全县中、小学校长及高中教师参加业务能力考试，校长、教师的业务水平不断提升。2015年先后通过特岗招聘、定向培养和择优选聘等方式引入教师66人，主要安排到农村学校和师资紧缺学校，确保教师队伍结构进一步优化。
教育是文明之母，教师是教育之本。近年来，围绕教育强县战略，全县上下坚持优先发展教育，城乡学校办学条件不断改善，教育教学质量不断提升，全县教育事业取得了长足的进步。“十二五”末的2015年，高考辰溪县本科二批以上自然上线331人，较去年增加72人，其中中职对口招生2名考生总分超过600分，实现了中职对口升学零的突破；全县本科二批以上共录取395人，较去年增加93人。另外，初中和小学学业水平测试优秀率同比显著提升，教学质量综合排名在全市明显上升。
【编后语】《礼记・学记》有言：“建国君民，教学为先”，“欲化民成俗，其必由学乎”。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平，对全面建成小康辰溪具有重要意义。辰溪县委、县政府以“全心全意办教育”的责任感、使命感，牢固树立“抓教育就是抓发展，抓教育就是抓民生”的理念，举全县之力努力办好人民满意教育。
【责编毛文建】
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