丽水市教育局关于2022年初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生录取工作的实施意见

日期：2023/7/27 21:17:09 浏览：

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7.志愿填报和录取批次。全市考生于6月17日前在各地招生录取平台上填报中考志愿，具体时间由各地统筹安排。全市平台分四个录取段次，即第一段、第二段、第三段、第四段。

第一段包含浙江省海军青少年航空学校计划、市域特长生计划、中职与应用型本科一体化（3+4）计划、五年制学前教育专业计划、市少体校计划招生录取。由市总平台于6月22日统一完成录取。

第二段包含全市普通高中学校计划招生录取。由县（市）分平台及市总平台于6月24日前独立完成录取。

第三段包含各地中等职业学校本县域的三年制和中高职一体化（3+2）计划、丽水护士学校跨县（市）计划、市外民办普通高中跨区域统筹计划招生录取。由县（市）分平台及市总平台于6月24日前独立完成录取。

第四段包含各地中等职业学校中高职一体化（3+2）跨县（市、区）计划、面向丽水招生的市外中等职业学校的三年制和中高职一体化（3+2）计划招生录取。由市总平台于6月26日前统一完成录取。其中市内中高职一体化（3+2）跨县（市、区）招生录取分数不低于该校在本地录取的同类别同专业最低分数。

8.规范报考程序管理。考生必须按规定报考，所有考生的报考信息和志愿填报信息（含放弃填报志愿）的纸质文本需经考生和家长进行书面确认，并报教育招生考试部门备存。其中，中职与应用型本科一体化（3+4）招生在平台填报志愿后，于6月18日、6月19日8︰30-17︰00到各县（市、区）教育招生考试部门进行现场确认。一旦录取，其他学校不得再录取。

9.做好综合素质评价。综合素质评价等第为高中招生录取的前置条件，所有要求升入优质示范普通高中的学生综合素质评价等第需达到2A2p及以上。

10.加强民族学生招生。各县（市）教育局要高度重视高中阶段民族教育工作，可采取计划单列、举办民族班等途径和措施，切实提高少数民族学生的初升高比例。

七、高中新生学籍录入及审核工作

1.高中学校必须严格执行招生计划，不得计划外招生。市教育局按下达的2022年高中招生计划设定各校新生学籍数量，未经同意计划外招生不能取得学籍。

2.普通高中招生录取一次性完成，录取完成以后，高一新生学籍库随即锁定。中等职业学校招生分预录取和退录补录两个阶段完成，9月15日前完成退录补录工作，高一新生学籍库随即锁定，9月30日前完成新生学籍迁移工作。

3.普通高中学生申请转学，应当遵循学校对等原则，在同等同类学校之间转学。民办普通高中学校和公办普通高中学校之间原则上不得相互转学；在本县（市、区）域内或在同一招生区域内原则上不得转学；确有需要的，学生中考成绩不得低于转入学校当年中考录取线。

4.对违反省教育厅有关规定，未在全市统一招生平台录取，未经就读地和生源地教育局双方同意，擅自到外地就读普通高中的学生，不得办理学籍变更手续，不得转接学籍。

八、其它配套制度

高中学校招生应坚持“全面衡量、综合评价、尊重选择、适者录取”的原则。既要依据学生的学业考试成绩，又要关注学生的综合素质；既要衡量学生发展的现有水平，又要参考学生的成长过程；既要重视学生的总体发展，又要关注学生某方面的突出才能和表现。通过制度创新体现公正、公平、公开，实行严格的公示制度、诚信制度、培训制度、监督制度、考评制度。

1.公示制度

初中学业考试和学生综合素质评价办法、优惠加分名单、学生成长记录册的要求、考试费用、高中招生办法(含收费标准、退费办法、贫困学生的补助办法)等，应提前向社会公示，自觉接受社会监督。各地各校要加大宣传力度，争取社会各界对中考改革工作的理解和支持。

2.诚信制度

建立和完善初中学业考试、综合素质评价、学生成长记录和高中招生的诚信机制。各级学校要加强对学生的考试诚信教育，建立诚信档案。参加施考、监考、阅卷、综合素质评价和招生录取的有关人员要签订诚信协议，并采取有效措施，督促有关人员严格履行诚信责任和义务。

3.培训制度

采取切实可行的措施，保证每位参与综合素质评价的人员得到及时有效的培训，明确各项目测评和综合评语撰写的基本程序和要求，统一标准和尺度。提高有关人员的职业道德水平和综合素质评价能力，确保评价过程和结果的公平、公正，确保权威性与可信度。

4.监督制度

纪检监察、教育督导、教育行政等部门应对初中学业考试、综合素质评价及高中招生录取工作进行全程监督，落实领导责任制，同时制定相应制度，实行社会监督。

学生、家长、教师和其他社会人士对初中学业考试、综合素质评价和高中招生中可能危害公平、公正的现象和行为，或者对结果存在异议的，可向当地教育局或其上级教育行政部门投诉。

各级教育行政部门、学校，要严格遵守招生规范。对严重违反招生规定、扰乱招生秩序、剥夺学生考试权利的行为，将根据人事管理权限追究有关责任人的责任。

5.考评制度

各县（市、区）教育局要加强对初中学业考试、综合素质评价及高中招生录取工作的领导。建立初中毕业与高中招生工作考核制度，对有关部门和人员及时进行评价和考核。