来源时间为：2023-05-24
剪纸、版画、国际象棋、拳击、足球、葫芦丝、口风琴……时下，这一项项体艺项目已经在重庆大渡口区各所校园内扎根，“圈粉”无数。
近年来，大渡口区坚持以“一校一品”建设为抓手，中小幼一体化衔接，五育融会贯通发展，区域平台定期展示，夯实德智体美劳全面发展的人才培养体系，形成“一校一品”“一校多品”的学校发展新局面。
5月23日，2023第四届“全国主流网络媒体重庆教育行”走进大渡口区，来自全国40余家主流网络媒体记者，实地“品”味了大渡教育的独特“风味”。
“我爱中国共产党∙我们永远跟党走”中小幼主题教育实践活动课程建设研究性展示活动“五五端午∙我们的中国节”中小幼传承中华优秀传统文化课程建设研究性展示活动建立中小幼一体化德育工作机制
为德育品牌建设搭建“快车道”
《我们在路上——重庆市37中“37公里徒步行”研学旅行活动简述》被教育部确定为“全国中小学德育工作典型经验”；钰鑫小学“义德育人”系统课程将“义”作为德育的核心聚焦点，入选教育部第二批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例，并被评为重点推荐案例；全区已有品牌项目国家级2个、市级12个、区级12个，其中市级及以上品牌项目占比为54%……
在德育品牌培育上，大渡口区启动中小幼育人示范微项目建设计划，实施“5642”建设模式，“5”即聚焦理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明、心理健康五大教育主题；“6”即按照课程、文化、活动、实践、管理、协同六维一体的工作思路；“4”即建立申报答辩、中期督查、终期评估、认定推广四步工作机制；“2”即实施两年的培育周期。
通过项目式推进，推动学校进一步探索实践、总结经验、创新方式，增强了德育工作的实效性，为德育品牌建设搭建了“快车道”。
建立中小幼一体化德育工作机制，成立首批中小幼德育一体化研究联盟2个、中小幼心育一体化研究工作室1个，实行中小幼德育一体化教研制度；创建中小幼德育活动新常态，“我们的中国节”等区域特色活动一体化推进，“一校一案”“一班一课”等德育资源库一体化建设。
全域推进班主任工作室建设，构建“市、名、区、校”四级班主任工作研究网络、“1+4”区域班主任工作室联盟、“432”班主任工作室管理机制，引领全区班主任队伍专业化发展。
参加市级拳击比赛校园音乐节提质量、强品牌、促均衡、育多元
多措并举促体艺品牌“百花齐放”
篮球、足球、拳击、国际象棋等为特色项目的全国体育特色学校18所、囊括剪纸与版画的国家级中华优秀传统文化传承基地学校2所、市级体育特色学校7所、市级艺术特色学校10所……
大渡口区进一步夯实体艺专业队伍，建设高水平艺术团（工作坊）、运动队，建立常态化训练、竞赛、作品创作和中小学贯通培育机制，联合专业机构，聘请项目专家，专业加持，提升效能。
系统打造校园音乐节、体育文化节，为品牌项目提供高规格展示平台；依托教育开放日、融媒体、视频号，系统规划宣传报道，持续塑造品牌形象。
建立艺体品牌项目发展联盟，以骨干项目学校为引领，从师资、课程、管理三大路径帮扶带动，分批培育。
健全文教融合、体教融合制度，依托文旅委、体育局，培育戏曲、民乐、武术等中华优秀传统艺术和体育项目。
近年来，大渡口区始终保持市级艺术类师生比赛一等奖获奖率80%以上，在全市名列前茅。2022年，在重庆市艺术活动月系列比赛中，获一等奖10个；艺术教师岗位大练兵位列全市第二位，基本功大赛获全能一等奖3个、单项奖6个。2021年，在重庆市“六运会”中获33枚金牌，在全市体育工作典型案例评选中9篇案例获奖，在市校园足球联赛中初中、高中女子足球荣获一等奖，稳居全市前列；2022年，在市中小学生武术比赛中荣获3个团体第一名、32个单项冠军；拳击、散打、武术、羽毛球等项目在全国、市级比赛中多人获得冠军。
学生劳动实践活动“绿色在校园∙光盘行动”主题教育实践活动探索实践、总结经验、创新方式
为劳育品牌建设搭建“专用道”
重庆市商务学校获评“重庆市实践教育基地学校”，重庆民族实验学校获评“新时代中小学劳动教育试点校”，大渡口区双山实验小学获评“重庆市劳动教育联盟校”，育才小学《“行知行”4310小学劳动教育行动计划实施研究》、茄子溪中学《以校社共建基地为依托的现代农业劳动课程建设》、大渡口幼儿园融创春晖分园《职业体验游戏中幼儿园劳动启蒙教育实践研究》均获评“大渡口区劳动教育微项目建设试点校”……
一项项亮眼成绩的背后，是大渡口区积极探索实践、总结经验、创新方式，为劳育品牌建设搭建“专用道”。
通过出台指导性文件、组建专职教师队伍等统筹推进，完善劳动教育体制机制；探索实施“必修课+主题教育+劳动实践＋职业启蒙”课程体系，落实劳动教育课程标准；拓展场所建设，筑牢劳动教育主阵地，如钢花小学“农耕博物馆”“开心农场”等，依托“五大百亿级”产业、工业博物馆、金鳌田园、非遗传承人工作室、华生园等区域资源，推动“农业+”“工业＋”“企业＋”等具有行业鲜明特色的劳动基地布点，创建具有大渡口特色的劳动实践教育基地群；同时，五育融合，凝聚劳动教育融合教育新生态，如在非遗类劳动体验活动中，挖掘劳动者独具的工匠精神、创新精神等，通过职业体验探索劳动教育新模式。
“希望区内每所学校在特色项目建设中都能多出成果，出好成果，繁荣校园文化，实现特色发展，擦亮教育品牌，育好时代新人。”大渡口区相关负责人表示，大渡口区在“多维一体教育大渡”理念的指引下，始终以立德树人为指导思想和基础内涵，脚踏实地践行育人使命。在当前的“双减”背景下，教育内涵建设尤为重要，区内各学校都将把“一校一品”建设作为提升教育内涵的重要抓手，发展学校特色，提升学生素养，形成“校校有特色生生得发展”的教育新生态。
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