“让沟通成为看得见的风景”主题工作室联盟展示研讨活动

来源时间为：2023-6-16

微雨过，小荷翻。榴花开欲然。为促进“市-区-校”各工作室联盟建设，加强各工作室之间的互动交流，发挥市级班主任工作室示范辐射作用，特根据全员导师制工作要求，聚焦沟通主题，以联合研修的方式，2023年6月13日下午，在塘外中学开展了“让沟通成为看得见的风景”为主题的工作室联盟展示研讨活动。

奉贤区教育局德育科科长唐华、奉贤区青溪·青村联合中学教育集团理事长学校校长薛晨红、上海市德育特级、正高级教师洪耀伟、上海市初中班主任工作室主持人李莹、奉贤区教育学院教育发展研究中心主任胡引妹、奉贤区教育学院德研员钱红出席活动。参加活动还有上海市初中班主任李莹工作室学员、奉贤区胡引妹杨彬名教师工作室学员、奉贤区钱红名教师工作室学员、奉贤区青溪·青村联合中学教育集团、奉城镇教学联盟体学校代表和学校家长代表。

奉贤区塘外中学书记、校长徐明对莅临活动的领导、专家和老师们表示热烈欢迎。她真心感谢领导、专家以及市、区级优秀的名师工作室团队对塘外中学全员导师工作的支持和指导，希望通过这次机会，塘外中学能够带着新的认识与理解，有效地开展全员导师制工作。

自2021年上海全面推行全员导师制，在全员导师制实施的过程中，沟通是导师、家长、学生三方面彼此看见的重要手段。智慧的沟通，如春雨般润物无声，成为家校共育中一道亮丽的风景！本次活动由上海市班主任带头人李莹工作室学员、塘外中学孙丽华主持。

本次活动以《阿凡达2》的主题曲《Iseeyou》拉开序幕。Iseeyou表达的是：“不仅用眼睛看见你，而且是用心灵感应你。我接纳你，我理解你”。

本色出演揭示密码

塘外中学“贤塘听语”班主任工作坊代表、学校家长和学生代表本色出演情景剧《成长有密码》。在这部由学生自编自导的情景剧中，向大家展示了通过有效沟通，导师、家长和学生彼此看见，让协同育人更有效。

主题汇报凸显特色

奉贤区胡引妹名教师工作室成员、塘外中学德育处负责人张吉向大家进行主题为《彼此看见——让沟通成为看得见的风景》汇报交流。

汇报分为三个部分：微采访《彼此看见》、微报告《全员导师制工作推进的学校实践》、微论坛《看我七十二变》。

微采访《彼此看见》

微报告《全员导师制工作推进的学校实践》

微论坛《看我七十二变》

汇报环节呈现了塘外中学全员导师制实施后，积极营造了教师人人是导师，学生人人受关爱的良好氛围，权力构建了“全员、全程、全方位”的学校育人体系。“三个一”规定动作扎实到位，同时通过顶层设计，整合多种导育途径开展特色自选动作，使全员导师制的推进不断得到深化。

育人故事流露真情

教育的过程离不开学校，教育的过程更离不开导师。教育是导师和孩子双向奔赴、共同成长的过程。奉贤区钱红名师工作室学员刘子溱为我们带来育人故事《看见的力量》。她用自己细心的观察、真诚的关爱、及时的表扬和肯定，让缺乏自信又敏感的学生逐步敞开心房，激发更多发展可能。

活动体验感受趣味

家庭教育的指导能力是导师的必修课之一，如何更好的体现育人智慧，促进家校沟通，需要我们用心去学习、去思考。上海市初中班主任工作室主持人李莹带领大家进行了沟通体验活动《看见自己》。通过活动体验与大家如何建立更好的沟通模式，看到自己，也看到对方。

专家点评引领成长

上海市德育特级教师、正高级教师洪耀伟对本次活动做点评。他肯定了塘外中学在落实全员导师制工作项目中的做法，能结合“双减”“双新”的教育背景和学校实际情况，进行全员导师工作的顶层设计，构建全员导师制构架图，在实践中发现学生特长，点亮他们的梦想，也让导师个人的教育能力、指导能力不断提升。同时他与大家了他作为班主任时的经验，让大家受益匪浅。

领导讲话

奉贤区青溪·青村联合中学教育集团理事长学校校长薛晨红对塘外中学的全员导师制工作表示充分肯定，她表示，希望联盟体成员校有更多的展示平台，挖掘更多优秀做法，助力联盟体学校实现高品质发展。

奉贤区教育局德育科科长唐华从德育人的角度出发，肯定了学校全员导师制的落地实施，精心的活动设计、细致的日常关爱体现出大家的智慧与爱心。她也了作为一线班主任时的育人故事，来勉励在场每一位德育人立足教育工作的初心和使命，关注学生的身心健康，成为学生真正的良师益友，更好推进全员导师制工作。

全员导师背景下，沟通工作是一项智慧工程，要开拓眼界、开创思维，不断探索，砥砺前行，让沟通成为看得见的风景。通过本次“市-区-校”各工作室联盟展示研讨活动，相信在凝聚了集体智慧和力量后，在进一步的实践和探索中，塘外中学必将走好走稳导师制育人之路，共同守护和陪伴好每一位学生的健康成长。