榜上有名
近年来，随县炎帝学校全面贯彻党的教育方针，牢记“为党育人、为国育才”使命，坚持把思政课作为立德树人的关键课程，出实招、下真功、求创新，不断推进思政课落地落细落实，取得突出育人成效。
该校先后获得“全国青少年校园足球特色学校”、“湖北省空军青少年航空学校生源基地”、全国艺术特长生大赛“百花奖”、“湖北大学师范教育实习基地”、“湖北省书法教育示范学校”、“湖北省书法教育课题研究先进单位”、“随州市文明校园”、“随州市五一劳动奖状”、“随州市家长示范学校”、随州市“初中教学质量优胜单位”、随县“2021年度教学工作突出学校”、“随县学校管理突出学校”、“随县教学管理突出学校”、“随县课堂教学改革示范学校”、“随县特色项目学校（民乐团）”等荣誉。
深耕立根文化构建“思政”育人格局
随县炎帝学校地处炎帝神农故里，这里是农耕文明的源头，也是华夏文化的根脉。依托这一地域优势，凝聚了主题文化——“根文化”。
学校凝聚了“根文化”，幼教部、小学部和初中部分别以“植根教育”“立根教育”和“润根教育”为价值引领，以培养学生的十大核心素养为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，通过每日常规活动渗透、主题活动教育、节假日活动互动、家园共育互促等方式，建设具有炎帝学校特色的德育工作一体化实施体系，培养学生健全的品质和人格。
如今，漫步在炎帝学校，美丽的校园文化让人心旷神怡，雄伟挺拔的教学楼、干净整洁的校园卫生，教学楼走廊上的名言警句，学生的艺术作品……无一不折射出校园“根”文化氛围。
传承红色基因奏响家国天下
让思政课“红”起来。学校依托红色资源开展思政课，抓实革命传统教育，传承弘扬革命精神，延续红色血脉，让红色成为炎帝学校的精神底色，着力培养“有根有魂”的时代新人。
学校利用团队教育阵地，以喜迎党的二十大、建党100周年、“五四”、“六一”、“十一”等重要节庆日，广泛开展生动活泼的党史、团史、队史宣传教育和爱国主义教育；深入开展“学党史、知党情、跟党走”“让红色基因、革命薪火代代传承”“青春心向党、建功新时代”“学习新思想、庆祝二十大”等主题教育活动；积极开展“三好学生”、“道德榜样少年”评选等思想道德教育引导活动，选树一批先进典型，在广大学生群体中推动形成学先进、争先进的良好氛围。
同时，学校开辟了“清廉教育”文化阵地，广泛开展“清廉教育”特色活动，坚持把清廉文化教育融入各级各类学习教育教学全过程，推进廉景入校园、廉书进课堂、廉风润家庭，不断营造“崇廉、奉廉、赞廉、讲廉”的校园氛围。
建强师资队伍提高育人能力
火车跑得快，全靠头来带。教师是思政教育的直接引领者和落实者，作用举足轻重。为加强师资队伍建设，炎帝学校建立和完善了思政课教师队伍培训体系，采取课程进修、自主学习、集中培训、教研活动等措施，加大培训力度，积极培养带头人和骨干教师。
学校通过实施青蓝工程，扎实开展思政课骨干教师“一科一名师”“一师一优课”示范课、青年教师过关课、汇报课等活动；实施青年教师成长计划，学校领导问诊青年教师课堂教学，指导和帮助教师及时改进教学方法，提高课堂效率；定期召开师生座谈会、学生座谈会，了解学生思想状况及学习情况，发现问题，及时整改，充分彰显思政教育的影响力。
深化教研教改聚焦课堂教学
“课程思政”建设的重点在“思政”。学校以“夜学长明灯”、“相约星期五”为纽带，加强思政教研组集体研讨，做到从学科教研组、年级备课组、教务处层层把关，以老带新，对思政教材进行全面解读，形成学期教学计划和课时教学共案。从集体备课到听课、评课，使思政课课堂质量显著提高，以教学效果为核心的思政课教学评价体系不现断完善。
学校充分挖掘各类课程思想政治教育元素，充分发挥课堂作用，把思想引导和价值观塑造融入每一门课程的教学之中，形成以思政课程和课程思政同向同力，思想政治和知识教育有机统一的教育教学体系。初中部致力推行基于小组合作学习的“根究”课堂研究，促进学生主动与自助学习；小学部着力打造有序、有趣、有情、有效的“四有”生态课堂，构建以生为本的课堂模式。
丰富主题活动打好成长“底色”
“红领巾争章”知识竞赛、“童心向党，向国旗敬礼”网络签名寄语、“喜迎党的二十大，童心永向党”文化墙......在炎帝学校，一系列主题教育活动特色鲜明、丰富多彩，提升学生的思想品德素养，激发对党、对祖国、对民族、对家乡、对学校的认同感、归属感，促进社会主义核心价值观内化于心、外化于行，为学生的终身发展筑牢精神底色。
彰显体艺，开办社团。学校以体育和艺术教育为学生的成长培根，开办了64个社团活动。从舞蹈、绘画、音乐、武术、体育、语言、科学等维度塑造学生形体，强健学生体魄，陶冶精神情操，传承炎帝文化，创新教育理念，开阔科学视野。推送的自创节目在随州市编钟艺术节、随县炎帝文化艺术节等重大活动中多次荣获一等奖。
国学经典，民族之魂。炎帝学校持续开展“经典诵读”“诗词大会”“书香少年”中国传统文化普及活动，增强孩子的自信心与民族自豪感，促进师生人文素养、学校文化品位的大力提升。
如今，炎帝学校思政课堂教学质量和水平不断提高，“思政课”与各门课程之间“同向同行、协同育人”。
下一步，该校将继续坚持立德树人的根本任务，坚持文化内生的基本主张，坚持整体架构的实践路径，致力于打造“有色彩、有人性、有温度、有故事、有美感”的学校范式，深入推动新时代学校思政课改革创新，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
