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鄂尔多斯市教育体育局关于印发《鄂尔多斯市初中学生综合素质评价实施方案》的通知

2023/7/20 14:17:30 点击:
后,由旗区教育体育局出具证明,作为高中学校录取基本依据。

(三)评价结果运用。

1.作为指导学生成长的依据。学校、教师和家长要充分利用写实记录材料,对学生成长过程进行正向引领和科学分析,充分发挥评价的教育功能,促进学生健康、多样发展。

2.作为评价学校办学水平的重要依据。市旗区两级教育体育局要加强对学生综合素质评价数据的分析应用,把学生综合素质评价结果作为评价学校办学水平的重要依据。学校要高度重视整理分析各阶段评价的信息,认真分析原因,不断改进教育教学工作;并及时恰当地向学生、教师反馈,及时给予学生成长过程指导和生涯辅导,帮助学生确定个人发展目标,实现全面而有个性地发展。

3.高中阶段学校录取的参考依据。初中学生综合素质评价结果作为高中阶段学校招生录取的基本依据。从2025年开始,报考自治区示范高中的考生综合素质评价结果原则上要达到b等第及以上,报考其他普通高中的考生综合素质评价结果原则上要达到C等第及以上。

七、保障措施

(一)组织保障。

鄂尔多斯市初中学业水平考试与高中阶段学校招生工作领导小组下设鄂尔多斯市初中学生综合素质评价工作指导和监督委员会(名单及职责详见附件)。

各旗区教育体育局要对照成立相应的工作领导小组,负责制定本旗区的初中学生综合素质评价工作方案;指导、督促辖区内初中学校制定综合素质评价实施细则;对辖区内初中学校学生综合素质评价实施细则进行论证、审批、备案;配备专人负责本辖区内初中学校学生综合素质评价的日常管理工作;每学期结束前对初中学校报送的综合素质评价结果进行审核、备案;负责处理学校综合素质评价工作监督委员会的举报或申诉以及初中学校综合素质评价中存在的违反程序、违规操作、弄虚作假等行为;广泛宣传、协调各方力量,为学校开展综合素质评价提供支持。

初中学校要成立学生综合素质评价工作领导小组,负责制定本校学生综合素质评价实施细则,建立和完善相应的配套制度;组织实施评价工作,监督评价过程;处理评价咨询、投诉、复议等事宜;审核、上报评价数据。对各班级综合素质评价工作情况进行监控和评估,充分了解各班级综合素质评价工作的有关信息,及时发现班级评价工作中存在的问题并提出改进建议。各班级成立由班主任、任课教师、学生代表组成的评价小组,具体负责班级评价工作。评价小组的人数以5至7人为宜,其教师成员必须是任课教师(授课时间不能少于一年),对学生应有充分了解,同时具有较强的责任心和诚信意识。小组成员名单要在评价工作正式开展前一周向被评班级所有学生公布,如超过三分之一的学生不同意某成员,则需要作相应调整。

(二)制度保障。

建立与初中综合素质评价改革相配套的诚信制度。学校、学生本人以及相关负责记录、录入的教师需对涉及综合素质评价中的学生典型材料、信息和相关内容的真实性、有效性作出诚信承诺,并建立诚信档案。

建立公示、投诉、申诉和复议制度。各初中学校需在全校公示本校综合素质评价的具体实施细则、学生的典型事实材料和评价结果。学生对本人和其他学生的典型事实材料和评价结果如有异议,或者发现有徇私舞弊、弄虚作假等违规行为的,可以向所在学校、旗区教育体育局和市教育体育局逐级举报申诉。学校要对学生个人的申诉、举报投诉内容进行审核,给予回复。

健全督导机制。将旗区教育体育局和初中学校开展综合素质评价工作作为教育督导的重要内容,组织责任督学开展定期专项督导和日常检查指导。

建立责任追究制度。对初中学校、教师、学生在综合素质评价过程中弄虚作假者,依照有关规定追究相关人员的责任。

(三)经费保障。

市、旗区两级教育体育局要提前安排初中学生综合素质评价专项经费,用于综合素质评价电子化管理平台建设、运营维护服务、教师培训和教研指导等工作。各旗区教育体育局和初中学校要加强培训,准确把握综合素质评价的原则、内容、标准、方法和具体要求。各级教研部门要加强综合素质评价的研究和对学校的指导。各初中学校要加强对学生及家长的培训,让学生和家长充分意识到综合素质评价改革的重要意义,了解、熟悉综合素质评价的内容、标准和方法,指导学生完成综合素质档案填报;积极创造条件,搭建活动平台,整合校内外各种资源,精心设计、组织开展有意义的活动,并引导学生积极参与;针对综合素质评价工作中遇到的热点、难点问题,组织教师开展校本教研。

(四)环境保障。

旗区教育体育局和各初中学校要加强宣传引导,充分利用本地媒体、教育门户网站广泛宣传综合素质评价改革,及时收集和回应群众关切,积极争取家长和社会各界的理解和支持,为初中综合素质评价改革营造良好的环境。

附件:1.鄂尔多斯市初中学生综合素质评价工作指导委员会

和监督委员会名单及职责

2.鄂尔多斯市初中学生综合素质评价指

附件1

鄂尔多斯市初中学生综合素质评价工作

指导委员会名单及职责

组长:张燕鄂尔多斯市教育体育局党组成员、副局长

成员:余建平湖南省益阳市教育科学研究院原院长

易柱青湖南省益阳市教育局基教科科长

张钧内蒙古师范大学教授

白玉亮鄂尔多斯市第一中学校长

苗挨套巴彦淖尔市乌拉特前旗第六中学校长

屈光荣鄂尔多斯市东胜区教育体育局党组书记、局长

李美荣鄂尔多斯市康巴什区教育体育局党组书记、局长

王飞鄂尔多斯市达拉特旗教育体育局党组书记、局长

周利江鄂尔多斯市准格尔旗教育体育局党组书记、局长

陈立军鄂尔多斯市伊金霍洛旗教育体育局党组书记、局长

吴国春鄂尔多斯市乌审旗教育体育局党组书记、局长

王虎鄂尔多斯市杭锦旗教育体育局党组书记、局长

石永峰鄂尔多斯市鄂托克旗教育体育局党组书记、局长

郜伟鄂尔多斯市鄂托克前旗教育体育局党组书记、局长

辛曦丽鄂尔多斯市教育体育局德育科科长

来伟鄂尔多斯市教育体育局基础教育科科长

吴忠鄂尔多斯市教育体育局发展规划与财务科科长

刘鹏鄂尔多斯市教育体育局职业教育与成人教育科

科长

杨春霞鄂尔多斯市教育体育局学校体育卫生与艺术教育科副科长

薛刚鄂尔多斯市电化教育馆馆长

刘栋鄂尔多斯市教育教学研究室主任

贾威鄂尔多斯市教育事业发展中心未成年人心理健

康教育指导科副科长

职责:负责领导和管理区域综合素质评价工作,组织专家对旗(区)级初中学生综合素质评价方案进行论证、审批、备案,加强对旗(区)级、初中学校的综合素质评价工作的指导与协调等。指导委员会下设办公室,设在德育科,具体协调综合素质评价工作日常事务。

鄂尔多斯市初中学生综合素质评价工作

监督委员会及职责

组长:周永宏市教育体育局党组成员、市纪委监委派驻市教育体育局纪检监察组组长

副组长:王芳市纪委监委派驻市教育体育局纪检监察组副组长

成员:张丽珍东胜区纪委监委派驻东胜区教育体育局纪检监察

组组长

范俐阳康巴什区纪委监委派驻康巴什区教育体育局纪检监察组组长

张腾达拉特旗纪委监委派驻达拉特旗教育体育局纪检监察组组长

张文清准格尔旗纪委监委派驻准格尔旗教育体育局纪检监察组组长

张子清伊金霍洛旗纪委监委派驻伊金霍洛旗教育体育局纪检监察组组长

伊特格勒图乌审旗纪委监委派驻乌审旗教育体育局纪检监察组组长

侯永强杭锦旗纪委监委派驻杭锦旗教育体育局纪检监察组组长

图布信鄂托克旗纪委监委派驻鄂托克旗教育体育局纪检监察组组长

马学忠鄂托克前旗纪委监委派驻鄂托克前旗教育体育

局纪检监察组组长

孙国强市教育体育局政策法规科科长

于洋市教育体育局督导室主任

王飞市教育体育局机关党委负责人

初中学校校长代表

教师、家长代表和社会人事代表

职责:负责加强对旗(区)级、初中学校的综合素质评价工作的过程性监督,对盟市级教育行政部门接受的各类咨询、申诉事项进行仲裁等。监督委员会下设办公室,设在政策法规科。

上述委员会成员如有变动,由接任工作的同志自行替补,不另行文。

附件2

鄂尔多斯市初中学生综合素质评价指标框架

一级指标

二级指标

三级

指标

评价内容及评价说明

材料要求

材料上传人

评价与审核

评价项

名称

考察要点

(一校一案,学校根据实际个性化制定项目细则)

评价项

等级

A1.思想品德

b1.理想信念

C1.五个认同

C2.人生理想

基础项目

1.了解党史国情,珍视国家荣誉,铸牢中华民族共同体意识,爱党爱国爱人民爱社会主义,珍惜祖国稳定统一,自觉树立对伟大祖国的认同。

2.说普通话,写规范字,积极参与民族团结进步教育活动,牢固树立中华民族共同体意识,自觉树立对中华民族的认同。

3.会唱国歌,积极参加升国旗仪式;积极参加重要节日、纪念日主题教育活动,积极参加少先队、共青团活动。听党话、跟党走,传承红色基因,增进对中国共产党的认同。

4.热爱并努力学习中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,传承红色基因,增强“四个自信”;积极向英雄模范和先进典型人物学习。5.有积极的人生目的、态度、价值和理想;有初步的职业理想。

系统自动生成

系统根据材料自动评价+

材料校内公示

+

班主任审核

负面项目

例如:经常无故不参加思想教育相关学习和活动,或因言行与爱国主义思想背道而驰并因此受到处分等。

经常缺勤

缺勤或处分记录照片

班主任

受到处分

b2.社会责任

C3.遵纪守法

C4.集体意识

C5.爱护环境

基础项目

1.养成规则意识,遵守校规校纪,遵守法律法规、社会公德和公共秩序。

2.爱护公共财物,保护公共环境,热爱大自然;节粮节水节电,低碳环保生活;积极参加集体活动,主动为班级、学校、同学及他人服务。

系统自动生成

负面项目

例如:因违反校纪校规且因此受到处分,或因违反国家法律、公民制度规范且因此受到处分等情况。

违反校纪校规

处分记录照片

班主任

违法

b3.行为习惯

C6.文明礼貌

C7.诚实守信

C8.勤俭节约

C9.尊重他人

C10.自律自强

基础项目

1.注重仪表、举止文明,诚实守信、知错就改,朴素节俭、不相互攀比。

2.孝敬父母,尊重师长、同学和他人,礼

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