王英琼来自杭州第十中学，是初中历史与社会、道德与法治学科教师，教育硕士，高级教师，在国家级地理核心期刊上发表多篇文章，各项竞赛多次获奖，荣获2021年度“杭州援疆服务奉献先进个人”。援疆期间王英琼任阿克苏市第十五中学文综组教研组长，初中历史与初中地理学科青年教师指导教师，七、八年级初中地理学科任教老师。
王英琼在阿克苏的生活十分忙碌，白天，她一心扑在工作上，忙着教学和带徒，晚上，她要先辅导孩子的学习，然后熬夜备课、批作业。因为王老师的丈夫是位军人，在她来到阿克苏之后，丈夫也接到调令赴外省工作，五年级的孩子无人照管。面对生活的挑战，王老师没有犹豫，她把孩子带到阿克苏就读。她用行动践行她的援疆誓言：用智慧作经线，用勤奋作纬线，编织杭阿美好教育，践行援疆初心使命！
用心作教学
在学生们眼中，王英琼老师既严肃又有趣。严肃，是因为王老师总是抓着他们订正作业，一丝一毫错误都不放过。王老师担任四个班级的地理老师，七年级上册地理教材偏向理科，习题有一定难度，因此她主动承担年级的空课管理，用以讲评作业。中午或晚上，她时常留在办公室批改作业，然后利用课间或晚托时间，轮流进班，对订正后作业进行当面引导订正、二次批改。
但是，王老师又是那么的有趣。在她的地理课上，课件生动活泼，孩子们争先恐后地上台体验“地了个理”的互动游戏。为了提高同学们学习地理的热情，王老师组织了很多活动。例如，人人参与首届“捏橡皮泥山、绘制等高线地形图”的动手实践作业比赛；各小组跟着王老师丈量校园，“绘制十五中校园平面图”。小组内分工合作去搜集、整理、制作“欧洲旅游路线”，用自己喜欢的形式上台汇报；开展首届“中国省级行政区”拼图比赛。每次比赛，王老师对表现优秀的同学，颁发她自制的含有学生头像或作品的奖状。所以，当七年级的孩子们升到八年级后，发现还是王英琼老师任教，别提有多开心了！
兴趣是最好的老师，王老师所带年级的地理成绩位居阿克苏市第一，比全市第二名高出十几分，受到学生和家长们的一致认同。
用情传帮带
在阿克苏市第十五中学，王老师有三位徒弟，两个历史教师和一个地理教师。除了每周四上午要参加初中政史地文综组的教研活动，听评徒弟们的课，也要参与道法学科的听评课，跨三门学科和五个年级。王老师对每一节课、每一次活动都全力以赴。
在王老师的鼓励和支持下，徒弟叶海霞参加2021年度阿克苏市初中历史基础教育精品课程的遴选，最终叶海霞老师执教的《宋元时期的都市和文化》荣获“市级优课”，王英琼也被评为2021年度阿克苏市“优秀指导教师”。徒弟李丽萍老师荣获阿克苏市“教学新秀”称号。李丽萍和孟俊豪老师参加2022年度阿克苏市初中地理和历史基础教育精品课比赛，分别获得地理和历史学科的一、二等奖。
生活中，王英琼更是一位有情有爱的好师傅。徒弟李丽萍住院，王英琼代课七、八两个年级的所有地理课两周。徒弟叶海霞摔倒受伤，王老师陪她同往医院。徒弟李丽萍要送教下乡，王英琼帮她寻找道具素材。徒弟田莹莹发精品课视频和课件请王老师提意见，王老师耐心电话指导。
用力做奉献
在常规教学和教研活动之外，王英琼老师积极示范引领，传播杭州美好教育理念。面向阿克苏地区全体地理教师开设七年级地理线上专题复习课《世界的气候》、新授课《巴西》（第一课时）和线上观点《初中地理课堂提升学生兴趣度的举例》。牵线组织阿克苏市初中地理教师线上观摩杭州第十四中学附属学校的数字地理教室柔性援疆送教活动课《长江》，引领青年教师开阔眼界，增长见识。牵线杭州第十中学903班的同学，向阿克苏市第十五中学捐赠书籍。王老师撰写的《唇枪舌战显少年风采，智慧撞击铸辩论之魂——杭州援疆教师助力阿克苏市第十五中学首届学生辩论赛》等多篇微信宣传报道也展现了杭州教育援疆工作的丰富多彩。
王英琼说：“在阿克苏的一年半，充实且精彩，我奉行‘勤学习、乐奉献、巧平衡，做有理想、能吃苦、肯担当、会感恩的援疆教师’这一准则，在援疆接力赛中，努力跑好自己这一棒，为杭州争光，为人生添彩！”
