来源时间为：2020-09-11
劳务输转。
王慧敏安建文刘燕
关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，是党和政府的神圣职责和终极目标。近年来，甘谷县始终把人民安居乐业、安危冷暖放在心上，时刻把群众的困难和诉求记在心里，从人民群众关心的事情做起，从让人民满意的事情抓起，全方位推进教育、医疗、就业、困难群众帮扶救助等工作，真抓实干解民忧、纾民怨、暖民心。2015年至2019年，贫困人口人均纯收入年均增长17.9%，人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
教育发展结硕果
甘谷县作为我国最早建立郡县的地方，具有“华夏第一县”之美称。先贤石作蜀远赴东鲁求学，开启了甘谷文化教育事业的先河。多年来，甘谷县委、县政府一直高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的战略位置，举全县之力推进教育强县建设，教育事业得到了长足发展。“甘谷教育”已成为全县对外宣传的响亮名片。
甘谷是全省人口大县，全县总人口为64万余人，现有中小学校384所，仅在校中小学生就达9.4万多人。
甘谷模范初级中学始建于1914年，是一所县直独立初中，2020年中考综合排名全县第一，高中阶段升学人数566人，升学率93.8%。校长王耀荣说：“我们秉承‘厚德博学、至善至范’的校训精神，以‘管理高效益，教学高质量，师生高素质’为目标，着力打造以校史文化、校训文化、雅孝文化、甘谷地域文化为特征的特色校园文化，全面优化育人环境，统筹形成教育合力，有力促进了学生的全面发展。”
甘谷模范初级中学是全县初中教育的一个成功范例。在深化教育改革方面，甘谷县研究制定了《甘谷县教育督导工作实施意见》，常态化开展重点工作督导检查，促进了教育教学精细化管理，师风教风得到明显转变。建立完善了分级分类教学评价和绩效考核机制，加强城乡教师合理流动，有效调动了广大教师的积极性。严格实行控辍保学“双线三级”责任制，扎实开展“大访视”行动，“一对一、人盯人”落实控辍保学措施，全县义务教育阶段适龄儿童无一人失学辍学。截至2019年底，全县九年义务教育巩固率达到98.5%。
甘谷县紧紧围绕“办好人民满意的教育”这一中心，持续加大教育投入，着力改善办学条件，努力提升办学水平。广大教育工作者辛勤耕耘、潜心付出，在全社会形成了尊师重教的良好氛围。甘谷县教育局局长李果香说：“教育优先发展战略结出了丰硕成果，全县高考二本上线人数连续21年排名全市第一，每年都有优秀学生考入清华、北大等名校。今年，600分以上高分段人数达到55人，较去年增加24人；中职生对口升学考试连续22年居全市第一，位居全省前列。”
走进甘谷县的城镇和乡村，最漂亮的建筑就是当地的学校。刚刚建成投入使用的甘谷六中新校区、甘谷三中初中部，新兴小学、新兴幼儿园、杨场幼儿园等，教育环境优美，设施配套完备，是县委县政府加快推进教育现代化的真实写照。
近年来，甘谷县通过“全面改薄”、行政村幼儿园建设等一系列项目，着力改善贫困地区义务教育学校的办学条件。2011年以来，县委县政府先后无偿划拨教育建设用地1222.5亩，累计投入资金13亿余元，实施各级各类项目839个，新建校舍57.6万平方米。累计投入设备配套资金1.2亿余元，基本实现了“智慧校园”“三通两平台”网络班班通信息化全覆盖，数字化、网络化优质资源共享环境初步形成。2017年，甘谷县义务教育均衡发展，以全省第二名的优异成绩顺利通过国家督导评估认定。如今，全县义务教育均衡发展工作实现从精准发力、全面播种到纵深推进、次第开花。
“今年，全县共投入资金2.84亿元，实施教育类项目67个，目前已完工46个。”甘谷县委副书记、县长吴健说：“西城区九年制学校、第七幼儿园等项目全面开工建设，城区教育布局更趋合理。下一步，我们将在优化城区教育布局上下功夫，以顺应城镇化发展的步伐，尽最大努力满足全县更多的学子享受优质教育资源。”
在加快基础设施建设的同时，甘谷县把学生资助政策落实作为推动教育扶贫工作的有力抓手，通过认真落实学前教育免保教费、普通高中免学费和书本费、普通高中国家助学金等10项教育扶贫资助政策，全县“因学致贫”现象彻底消除。
教育要发展，教师是关键。
近年来，甘谷县全面落实中小学教育教学质量考核奖励、义务教育班主任津贴、乡村教师生活补贴，努力提高教师职业地位。近5年来，落实中小学教育教学质量考核奖励资金1193余万元，按照每人每月不低于300元的标准核增中小学班主任津补贴，为乡村教师人均每月发放不低于400元的生活补助。总投资935万元，建成教师周转宿舍120套。优先为农村年龄偏大教师评定中高级职称，有力地调动了教师工作的积极性、主动性。
“现在，学校对老师生活特别关心，另外还有乡村教师生活补助和班主任津贴费。教师待遇明显提升，大家坚守初心，安心任教，工作积极性都很高。”甘谷县模范中学教师王雪艳说。
甘谷县通过支教走教、跟岗实习、学科调剂、“三区人才支持计划”和远程优质资源共享等多种途径和方式，支持乡村教育健康发展，优化城乡学校师资均衡配置，全面提升了乡村教师教育教学水平。今年，全县交流轮岗校长教师500人次，其中骨干教师交流人数达到交流教师总数的20%以上。通过人才引进、事业单位招聘、“特岗计划”、“三支一扶”、“西部计划”等渠道，持续为乡村中小学校补充教师。今年，共计新补充教师90多名，评选市县级学科带头人27名、市县级骨干教师320名，教师队伍不断壮大、结构更加优化。
教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线。
甘谷县创新推行划片招生制度，为生源均衡提供基础保障。在普通高中招生中，坚持只报一所公办高中学校、兼报一所民办校与职校的划片招生制度，使各校在生源上均衡，呈现出“树树开花，树树结果”齐头并进的良好发展态势。
同时，以“抓应届、抓一本、抓高精尖、抓文科、抓术科，大幅度提升一本上线总量、文科术科质量和高精尖学生数量”的“五抓一提升”为突破口，强化高考科学备考，积极培植新的增长点，力争取得新突破、实现新跨越。
9月的甘谷职专，一座座高楼整齐美观、端庄典雅。漫步校园，翠枝摇曳，书声琅琅，展现出一幅生机勃勃的发展景象。
近年来，甘谷县职校抢抓国家职业教育发展机遇，及时调整办学思路，有效整合优质资源，于2013年顺利完成县农中、县五中高中部与原县职专的整体合并搬迁，组建成立了甘谷县职业中等专业学校，原有人力、财力、物力得到有效整合，学校办学条件得到极大改善。全县中职招生每年平均稳定在1500人左右，位居全市乃至全省前列。
“县委县政府将一以贯之地坚持教育优先发展战略，做全县教育事业改革发展的坚强后盾，确保教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育用地优先保障、教育用人优先补充、教育问题优先解决。”甘谷县委书记申君明在第三十六个教师节表彰大会上的铿锵表态，让全县所有教育工作者倍感振奋。放眼未来，甘谷教育将秉承立德树人初心，以更加优异的成绩，为办好人民满意的教育作出新的更大贡献。
基本医疗有保障
习近平总书记指出，没有全民健康，就没有全面小康。
让贫困人口“看得起病、看得好病、看得上病、少生病”，努力实现基本医疗保障全覆盖，防止因病致贫、因病返贫，是甘谷县扎实推进健康扶贫工作的重中之重。目前，全县大力推进农村贫困人口基本医疗保险、大病保险、医疗救助等倾斜政策，17.22万名建档立卡贫困户享受参保资助，17.09万建档立卡贫困户签订了“一人一策”家庭医生服务协议。
以前，说起乡镇卫生院，人们的脑海里就会浮现出“简陋”等词语。近日，在甘谷县新兴镇中心卫生院可以看到，急诊救护车、DR、全自动生化分析仪等医疗设备一应俱全……现在的乡镇卫生院已经变成了名副其实的综合医院。
新兴镇杨家村五组村民王宝福是一位患病四五年的肝硬化患者，住进了新兴镇中心卫生院。王宝福家里经济状况不好，是村里的建档立卡贫困户。
人常说，“没啥别没钱，有啥别有病。”对于贫困家庭而言，比“穷”更为可怕的莫过于“病”，尤其是大病致贫所带来的沉重打击，会让一个家庭的美好生活化为泡影。
“这次住院怎么也要花2000多元钱，报销之后，我就出100多元。”王宝福掰着手指头边算边说，要是没有医保和对贫困户的照顾政策，按照自己的家庭情况，说什么也不敢来住院。
大病不犯难，百姓减负担。老王庆幸自己遇到了好政策、好医生。经过一段时间的治疗，他高高兴兴地出了院。
其实，在甘谷，与王宝福一家一样，因病致贫、因病返贫的情况并不少见。
在磐安镇中心卫生院新改造的中医药特色服务区，建档立卡贫困户张玉琴正在接受治疗。今年58岁的她患病后一直担心医疗费用过高，不敢到医院就诊。后来卫生院工作人员到她家里进行入户核查、送医上门、健康宣讲，张玉琴享受健康扶贫政策，住院8天，不但一分钱押金没交，出院结算时仅仅花了140元。
“以前感觉看病贵，疼痛了就忍着，反正也不是要命的病。现在政策这么好，就想着把身体保养好，日子这么好，我还想多享几年福哩！”张玉琴笑呵呵地说。
甘谷县卫健局局长张红菊介绍说，全县严格控制医疗费用不合理增长，加大对违规转诊、大剂量违规使用医保药品目录外药品的监督检查力度，完善重点药品监控和重点耗材管理制度，杜绝大处
