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繁昌区横山初级中学学年发展规划(2022

2023/8/8 15:13:56 点击:

来源时间为:2023-05-04

本学期,学校将继续以繁昌区“国家级义务教育优质均衡区”创建工作为契机,在校园环境整治、校园文化培育、教学质量提升、师资队伍建设、办学特色提炼等方面,真抓实干,攻坚克难,以饱满的工作热情、优良的工作作风、出色的工作成果,迎接“国家级义教优质均衡区创建”迎检验收工作,为将横山初中办成人民满意的教育而不懈奋斗。

二、重点工作

1.进一步巩固“义教优质均衡创建”成果,净化、美化、绿化校园,加强学校内涵建设,结合本地历史文化传统及学校发展历史渊源,提升校园文化建设的契合度,突破“一校一品”建设瓶颈。

2.狠抓班子队伍党风廉政建设,提升班子的思想政治素质,树立大局观,避免等、靠、要等消极、被动思想,积极主动创造性开展教育教学管理。

3.狠抓教学常规管理。一是抓制度落实,规范教学行为,不断完善和改进教学常规管理;二是加强质量监控,抓好七年级、八年级学科质量跟踪管理,力争全区质量检测进入农村初中中游水平;抓实九年级的全员质量跟踪管理,确保2023年中考成绩进入农村初中中游;三是加强教学科研指导,贯彻“立德树人”教育方针,以学生为主体,以课堂为阵地,以教学为中心,大力推进课堂教学改革活动。

2、加强教师队伍建设。一是加强师德师风建设,激发广大教职员工的工作热情;全体教职工要保持高度一致,做好“政治站位”树立正确的意识形态;二是加强青年教师和骨干教师的培养;三是加强班主任队伍建设,努力培养一批年轻的班主任队伍。

3、扎扎实实落实芜湖市繁昌区“五心工程”、“五项管理”、“推进中小学课后服务”、“双减工作”、“劳动实践”等工作,积极创建文明校园、绿色学校。

4、疫情防控常态化

三、具体工作

德育工作

1.加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”,“优秀团员”等活动,以点带面,继续推进中学生行为规范建设,使广大同学明确道德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。

2.加强法制纪律安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

4.完成校园文化环境布置,增强育人氛围。

5.在各项德育活动中争先创优,争取优秀成绩。

6.主要措施

1)加强思想道德教育,严格德育常规管理,全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。

1认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育,使广大同学人人明确道德规范,各班制订出文明公约,要求做到:平时不说脏话,不打架骂人,不欺侮弱小学生,不迟到早退,不旷课逃学,不乱抛果壳纸屑,男生不留长发,女生不化妆不戴首饰,不吸烟喝酒,不抄作业考试不作弊,不看不听非法出版物和音像制品,远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评,对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施,对普通性问题学校组织集中整顿,同时,树立文明行为示范学生、示范班等榜样,起示范带头作用。

2加强监督检查评比机制,平时由团委、学生会组织文明监督岗,进行值勤,政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查,评选“卫生红旗班”。

3加大法制教育力度,预防和杜绝学生违法犯罪。经常与综治办、派出所、法制副校长联系,聘请有关人员进行法制教育报告,组织观看爱国主义题材影片。

4坚持正面引导,杜绝体罚、变相体罚,塑造学生健全人格,有体罚现象实行考核评优一票否决制。

2)以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点,坚持搞好“阵地育人工程”。

1围绕学校的工作重点,定期办好宣传栏。

2继续坚持升降国旗制度,搞好升旗仪式,坚持开展好“国旗班”活动。

3定期检查各班的文化建设,发挥文化建设的育人功能,并配合其他处室做好学校的文化建设。

3)以“创建十无文明班级,培养合格学生”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。

1按计划、按要求认真备好班会课。

2要按时上好班会,其他课不得占用。

3要不定期的检查班会情况,

4本学校期主题班会的主要内容:

对学生进行思想道德教育、行为规范教育、传统礼仪教育、法制教育、安全卫生教育等。

4)开展“爱校卫生月”活动,推进“环境育人工程”。

1要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理,要做到“净

化、美化”。

2学校对年级、年级对班级,班级对学生要层层落实卫生责任制。

3要组织好卫生检查组织,并积极开展工作。

4要定期不定期的检查个人、班级、年级卫生,并把检查

情况进行通报,检查情况记入班级年级卫生积分中。要定期组织评选卫生先进个、班级、年级活动。

5)搞好“结合教育”,达到全方位育人。

1要求各班定期召开家长会(每学年一次)。

2争取社会力量,对学生进行法制、社会实践、科技教育。

3学样校组织召开九年级家长会。

6)“以爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉

献”为主的丰富多彩的“活动育人工程”。认真组织学生开展综合社会实践活动,进行革命传统教育、艰苦朴素教育、安全教育、理想与前途教育。坚持搞好各种精神文明年级、班级的评选活动。对各种活动育人情况,要认真进行总结评比,搞好校园美化工作,用好宣传橱窗加大宣传力度,搞好班级文化建设,营造育人环境。

7)关注弱势群体,认真进行特困生情况调查,继续开展好“身边的希望工程”和扶贫帮困活动,让更多特困生享受到祖国、学校的温暖,激发起他们的爱党爱国和努力学习的热情。

7、召开班主任工作会。

教学工作

一、工作目标

1、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。

2、狠抓教学常规管理,努力提高教学质量,重点抓好九年级课堂教学工作,争取今年中考升学率更上一层楼。

3、立足课堂教学,积极推进新课程改革,以远程教育资源为平台,努力打造高效课堂。

4、加强师资培训力度,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

二、工作要点和措施

继续加强和完善教学常规管理工作落实学校各项教学常规管理制度,重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。严格执行课程计划,按照规定开齐上足、教好各类课程,坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。本学期除教导处人员对课程计划执行情况进行不定期检查外,还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程,不断促进教师增强执行课程计划的意识,并变为自觉行为。

1.各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念,培养学生的创新精神和实践能力。同时还应坚持提高课堂效率,向课堂要成绩。教导处将于本学期期初、期中、期末进行备课检查。

2.严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课等教学情况。

3.教师布置作业要遵循精选适当的原则,提倡教师编写补充作业,反对“题海战术”,增加学生负担。教师要认真及时批改作业,提倡有计划地面批,要求学生及时订正错误。教导处将于期初、期中、期末进行作业检查。要求语文作文6-8篇、英语作文8-10篇。教师批改要体现日期、评价、订正复批等。

4.认真做好质量监控工作。根据本学期实际,初三年级有三次月考。教师要认真评卷,及时调整教学策略,确保中考成绩有所上升。预备七年级、八年级在第十二周左右进行期中考试。通过质量监控,及时了解教与学的实际情况,解决教学中出现的问题。

5.重视“培优”“补差”。

在切实做好减负工作的前提下,认真加强“培优”“补差”工作,促使各科教学质量再上台阶。平时的教学要重视“培优”,即在优等生中选好苗子,进行提高训练。教师还应特别注重“补差”,建立“学困生”转化档案、摸清致差原因,因人而异、对症下药。对“学困生”多鼓励、少批评,多辅导、不放任;力争班级学生的合格率达到目标要求。同时,教导处加大调研力度,及时了解各学科存在的问题,对薄弱年级、学科继续采取跟踪调研,做好学科质量调研的分析、总结工作。

6.做好学籍管理工作。组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策,严肃学籍制度。学期初认真核实学生报到情况,对没有按时报到的学生记录在册,要求班主任及时了解情况。教导处做好学籍自查工作。

丰富课程,提高学生的学习兴趣、活跃学生的课外活动。为了提高学生的学习兴趣、活跃学生的课外活动、丰富我校校园文化建设,结合我校实际开设校刊征文、英语书法、演讲大赛、物理实验实践活动、数学竞赛、体育类等特色活动,对学生进行“心理健康”教育,在实践中整合,在探索中积淀,生成适应学校培养目标和学校特点的特色课程。

三、初三毕业班教育教学工作

1、关注毕业班工作,有效开展毕业班工作的研究。教导处将更多精力放在毕业班指导与管理上,做好毕业班师生的心理疏导工作,营造良好的教与学的氛围。各授课教师要熟知考试分值和题型的变化,了解考试要求,研究近几年考题,把握命题趋势,掌握考题技巧。初三教学以“认真落实各章节教学目标,抓好单元复习,抓实总复习”作为三个阶段的工作要求,各科在每一个阶段开展一次有实效性的研究活动,使新课教学、一轮复习、总复习有序有效的开展。

2、坚持以落实复习教学的常规来确保复习教学质量的提升,每节课的教学中必须有明确的目标,有优化的设计,有可操作的教学流程和及时的检测、补偿教学,使每节课不做低效重复,少做或不做无效题。以每节课学生所得为主攻方法。让学生参与复习教学的全过程是有效课的保证,要切实将有效的复习课转化为优质复习课。在复习中,通过典型题的设计和教学,让改革的要求落实到教学的行为中。

3、认真研究不同学习水平的学生的学习状况,采取有效措施,努力提升优秀率。在教学资源不均衡的形势下,目前处在不理想的教学科目和班级,要花大力气,用智慧和情感组织教学,使学生愿学,以缩小教学质量上的差距。

四、业务工作

继续加强教导处的建设,研究教学常规的精细化管理,进一步提高为教育教学第一线提供一流服务的认识,自觉履行岗位职责,强化合作意识,发扬奉献精神,积极参与服务育人、管理育人,使教导处的各项工作有条不紊,优质高效。为此本学期教务应做好以下工作:

(1)积极沟通,不断改进。在现有条件下,尽可能提高各项工作的科学性合理性、有效性。

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