今年以来，淇滨区瞄准教育扶贫难点、盲点、阻点，在严格落实各项政策的同时，积极探索现代化教育扶贫模式，提升办学水平，抓好控辍保学，解决贫困学生因家庭经济困难带来的上学难题。
该区不断推进教育基础设施建设，先后投入3500余万元，改造了3所寄宿制小学，可容纳寄宿生700人，有效解决了农村留守儿童教育问题，解放了贫困家庭劳动力。目前，钜桥镇南海小学二期（寄宿制改造）正在进行四层主体结构施工。加强乡村教师队伍建设，先后为农村中小学定向招聘了230名教师，使农村学校教师年龄结构、学科结构更加合理，极大提升了农村学校教师队伍的整体素质；落实农村教师“两项补贴”，不断提高农村教师工作待遇，做到待遇留人。实施以城带乡，发挥城区学校优质教育资源，组织11所城区学校与18所农村学校组成城乡教育共同体，以城带乡，帮扶农村学校提高办学质量。按照“一体化办学、协同式发展、捆绑式考核”的总体思路，制定了《城乡教育共同体考核办法》，专门召开城乡教育共同体工作推进会，推动城乡教育融合发展。截至目前，已选派了18名执行校长、25名教师到农村学校支教，选派音体美等教师到农村学校开展了送教下乡等活动20余次，有效缩小了城乡教育差距。
该区围绕学生“都上学”的目标，防止贫困学生“辍学”现象发生，从压实责任主体上入手，从免费教育、资助政策上发力，有效实现适龄儿童100%入学，做到了“一个也不能少”。出台了《控辍保学联控联保工作机制》，强化部门职责，把控辍保学工作逐一分解到各级各部门，进一步明确职责和任务，实行层层包干负责制，营造全员抓控辍的工作氛围。会同公安、司法、民政、残联等部门，先后组织开展疑似失学儿童大排查活动3次，劝返疑似失学儿童6名，并对16名残疾儿童少年开展送教上门，确保有学习能力的适龄儿童少年都能接受义务教育。完善自主资助政策，实现贫困学生上学“双保险”，凡淇滨区户籍的建档立卡贫困小学生、初中生每生每年在享受上级各类资助的同时，可再享受每生每年1000元的资助；建档立卡贫困普通高中学生在享受上级各类资助的同时，可再享受每生每年2000元的资助，确保建档立卡贫困家庭学生不因贫失学。截至目前，共为建档立卡贫困学生发放区级自主助学资金5070人次、290.45万元。三是建立帮扶机制，促进全面发展。为帮助建档立卡贫困学生解决生活和学习上的实际问题，先后为300余名建档立卡贫困学生建立了“帮扶成长档案”，以各学校班主任、教师党员为实施主体，对贫困家庭子女实施一对一帮扶，做到在学习上优先辅导、在生活上优先照顾、在特长培养上优先安排，最大限度地让贫困学生身心得到健康全面发展。（淇滨区委宣传部薛山供稿）
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