“名著阅读课程化研究”课题工作，加强各初中学校文学社团（刊）的交流与学习，12月25日，应城市初中语文“名著阅读课程化研究”课题研讨暨文学社团（刊）展评活动在该市华茂外校举行。
主讲名著导读研讨示范课
来自该市华茂外校和市实验初中的两名老师分别主讲了一节名著导读研讨示范课。课堂上，师生互动充分，气氛活跃，师生共同探索名著内容，探讨名著阅读方法，领略名著带给人的美的阅读享受。
全新的名著阅读模式，让全体参会教师觉得示范课干货满满，很有效地直到了引领作用，为今后的名著导读教学更加明确了方向。
该市教研室专家对研讨课作了现场点评。
该市“名著阅读课程化研究”课题承研学校市实验初中、华茂外校分别介绍了各校在该课题研究方面的整体推进情况，了学校以综合性学习为载体、以阅读方法指导为抓手、以名著导读课为平台上好“三课”（导读课、赏评课和交流课）的成功做法，畅谈了学校名著阅读教学今后的打算以及面临的困惑，给参会教师提供了很好的教学借鉴。
优秀校园文学社刊学校代表作经验交流
该市东马坊初中交流了学校文学社团（刊）活动和出刊经验。
该市教研室语文教研专家以名著导读为切入点作专题讲座，解读名著导读的内涵，分析全市名著导读的教学现状，提出了切实可行的教学建议，号召各位语文老师在名著导读教学过程中对学生进行真实有效的指导，努力解决好时间和书本两个难题，把握好的三个阶段（读前导、读中导和读后导），坚持阅读至上，传递文学力量，让学生获得真实的阅读感受体验，从而发现知识、丰富情感和滋养精神。
参会教师阅览参评校刊，评委打分
展评活动还对全市初中语文“名著阅读课程化研究”课题研讨成果和文学社团（刊）分别作了评比，最终评出优秀课题作品6件、优秀文学社刊11件（其中一等奖5件、二等奖6件），文学社刊优秀主编、优秀指导老师共41名。
该市教研室有关负责人，各初中学校语文教研组长、备课组长（骨干教师）、文学社团（刊）优秀指导教师共88人参加了此次活动。
