中国江苏网7月31日盐城讯日前，从阜宁县罗桥初级中学传来喜讯，在2020年全市中考中，该校初三学子们不负众望，取得优异成绩，创历史新高，为社会、学校、家长交上一份满意的答卷。
自去年9月份以来，阜宁县罗桥初级中学在新一届学校领导班子带领下，坚持以“创造适合每一个孩子的教育”为理念，以“促进持续发展，成就幸福人生”为目标，锐意改革，开拓进取，不断创新管理思路，改革管理模式，内抓管理，外树形象。通过加大学校硬件设施建设，加大教育教学管理力度，加大对教师的培训力度等一系列得力措施，实行教研兴校，促进中青年教师的快速成长，并建立激励机制，激发广大教师的工作热情。如今，学校的校容校貌和教师们的精神面貌焕然一新。
重抓立德树人
学校凸现“育人为本，德育为先”理念，依托班主任选聘、培训、考核，锤炼好育人团队；依托常规考评、结对帮扶、座谈交流，助推良好习惯的养成；依托全员、全科、全程、全面育人网络的建构，整合德育资源；依托法制教育会、学生座谈会、家长交流会、班主任研讨会凝聚智慧,破解教育难题，力促习惯养成，提高德育实效。
重抓课堂改革
学校着力追求课改“新境界”：新内涵、新设计、新形式、新结构、新关系、新氛围、新效益、新文化。课堂显现“以生为本、以学为本、以乐为本、以信为本、以效为本”，将知识问题化、问题菜单化，努力将思考时间、表达机会、体验过程、认知反思回归给学生，让预习成习惯，让展示成常态，让合作助成功，让学习成乐趣。学校全体初三师生更是齐心合力，狠抓早辅导质量，压实午间限时训练的责任，高效打造晚自习课堂，分工领导全天候监管，同时为了弥补疫情对教学学时的影响，学校又组织了优生小班，利用星期日查漏补缺，做到面批精批。
重抓质量提升
学校依托“课堂改革、提优补差、师生结对、作业优化、学风打造、教学研讨、课题研究、专家讲座、家校互动、学案给力”等举措，力促质量攀升。要求教师强化质量意识、聚焦学生自主性与主动性、引导学习与生活，从课堂内容、氛围、效率及家校互动的有效性保障学生成长，帮助树立习惯、学习、健康、行为等目标奠定幸福人生。该校成绩的取得离不开教师们的爱岗敬业和无私奉献，离不开老师们的精心栽培与关爱。因为他们的心里装的是学生，他们的肩上扛的是责任。更让学生们感动的是胜过父母呵护的班主任们，他们会因学生的进步而欣喜若狂，倍感欣慰；也会因学生的苦恼而绞尽脑汁，设身处地地为学生解决问题，为学生全身心投入学习排忧解难。
重抓特色塑创
近年来，学校教研、读书、书画和各种活动蔚然成风，教学成绩不断提升，学生综合素质得到全面发展，人人有项目，个个能展示。学校先后被县委县政府表彰为“教苑优秀集体”，县教育局表彰为“综合先进集体”、教学质量考核“质量进步奖”，镇委镇政府表彰为“综合先进单位”、“先进基层党组织”，在县教育部门组织开展的各项活动中，学校学生多人次获个人奖和团体奖项。
风景这边独好。在今后的发展中，罗桥初级中学全体教职工将不忘初心，牢记使命，砥砺前行，用饱满的热情、高昂的斗志继续谱写罗桥教育崭新篇章。（朱俊之刘光茂）
