来源时间为：2023-04-12
2022年以来，库伦旗第二中学抢抓“组团式”帮扶国家乡村振兴重点帮扶县机遇，充分发挥教育帮扶专家资源优势，根据帮扶计划有序开展教育教学工作，着力提升教育教学、师资队伍、校园文化等方面工作，为实现县域高中高质量发展蓄势赋能。
在库伦旗第二中学高一一班教室内，语文教师李密龙正在上课。李老师是北京市密云区第二中学的教务主任，担任语文学科教学工作。2022年8月，国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作正式启动，他成为支教帮扶的一员，来到库伦旗第二中学开始了帮扶工作。他授课语言幽默风趣、板书清秀工整，学生们在课堂上十分活跃，语文学习兴趣大大提升。
学生孙宋雪对记者介绍：“李老师在上课过程中不仅会教我们课内知识，还会联系到政治、历史、地理等方面，让我们的课堂更有趣味，总是让我们回答问题，带动同学之间互相讨论。”
帮扶工作开展后，李密龙等帮扶教师们迅速进入角色，积极深入引领教研活动，先后开展“先锋杯”“领航杯”支教教师示范课和集体备课等活动，展现新奇设计、全新理念，起到示范教学作用，在学校内也兴起了一股“听评课”热潮。
在新高考改革背景下，帮扶教师团队勇挑重担，一头扎进面临选课走班的新高一，在教学、教研等各方面都起到至关重要的作用。“我作为一名支教帮扶教师，应该把我的全部热情拿出来，把我的全部水平发挥出来，积极密云二中的教学资源，以后我会一如既往地把我的全部力量奉献出来，使库伦二中教学能够更上一层楼。”李密龙老师坚定地说。
据了解，库伦旗第二中学现有帮扶教师10人，共开展集体备课50余次，课堂展示18场，听课观摩12节。帮扶团队积极参加助学支教理论宣讲、校园科技节等校园活动20余场次，丰富校园文化生活，提升教育教研水平。
库伦旗第二中学校长王会学对记者介绍：“2022年8月，中组部选派十名组团式教育人才到库伦二中开展工作，帮扶团队以全旗教育质量提升三年行动为抓手，以建机制、育骨干、创品牌为重点，强化示范引领，为库伦二中提升学校管理水平、提升教师专业发展、提升教育教学质量、提升学生综合素质做出了大量的卓有成效的工作。下一步，我们二中一定会抓住中组部组团帮扶这一机遇，虚心学习、建章立制、积极工作，为圆满完成课程改革、高考改革，为实现县域高中振兴而不懈努力。”
图文丨丁茜
编辑丨王常青
终审丨刘向美张玉洁
原标题：《库伦二中：抢抓“组团式”帮扶机遇持续提升教育教学》
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