日期：2023/6/20 23:53:32 浏览：
正如堵琳琳校长所说，创新从来就不是一蹴而就的，每个孩子“创新”的起点并不相同。相应的，对于孩子的成长也不能用“单一”的评价束缚。评价要更加多元化、差异化，回归到对每个孩子个性化发展的关注。
随着课程、活动、实践和评价不断升级，也有越来越多的风华学子在“科创”舞台上亮相。
来自八（10）中队的卢翀同学，在第38届上海市青少年科技创新大赛中，凭借创新项目“一款可消毒的智能医废分层式垃圾箱”荣获大赛一等奖。
第二十一届中国国际工业博览会上，年仅13岁的马哲铭同学带着他的作品“厨房语音智能分类垃圾桶”与静安区青少年科创教育联盟签约孵化……
在这所初中校园里，创新的底色已经绘就，在课程、活动和实践的润物无声中，带学生科创“远航”。
文章来源于：http://chuzhong.ljyz.com.cn 初中网
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