为进一步提升长清区初中各学校班主任教育教学管理水平，让每一位班主任都能成为有“温度”的教育工作者，用心做好教育，8月18日，济南市长清区长清湖实验学校（山东师范大学中建长清湖实验学校）初中班主任与全区优秀班主任齐聚一堂，进行为期两天的精彩培训。
济南市长清区教育和体育局教科室主任兼长清区心理教研员曹志荣做《青春期主要心理问题及对策》的专题讲座，她通过分析青春期特点，结合案例深入浅出地为老师们指出值得关注的学生问题。特别是对行为有偏差的学生要寻找例外，挖掘学生的闪光点，抓住每一个教育契机，一步一步引导学生健康成长。
来自济南大学城实验初中的一线名师潘正林以《做一名？的班主任》为题，了他做班主任的那些平凡却又惊心动魄的日常，从潘老师幽默的讲述中，让我们感受到用心对待学生，会使学生感到幸福，更会使班主任感到幸福。
齐鲁名师陈再生老师以《做引领学生幸福成长的班主任》为题做报告。作为一名拥有17年的高中班主任工作经验的美术老师，陈老师从精心打造班会课、认真组织好家长工作、始终以关注学生成长为首位等角度，告诉大家成为一名引领学生幸福成长的班主任并不难。
来自成都青翠区教育科学研究院的刘大春老师做《教师的沟通艺术与班级管理》的专题培训。刘老师讲到他的管理秘诀是言语沟通。高效的言语沟通是需要表达和倾听同时发生，刘老师从言语交往技巧和非言语技巧两个方面入手，通过言语幽默、纵观古今的实例给我们上了生动的一课。
除了高含金量的讲座，此次培训还观摩了山东师范大学中建长清湖实验学校郑冬生老师的防欺凌主题班会一节，范继梅老师的青春期主题班会一节，并由张峰老师进行主题班会的技术分析。主题班会是澄清是非、提高认知、开展教育的重要途径，具有良好的人生观、世界观和价值观教育的育人功能，对促进学生的成长和树立人生观起着重要的作用。
两天的培训又是一次教师们充电的好机会，通过与经验丰富、造诣高深的专家近距离接触，深入学习理论和案例，接触并感悟先进的科学的教育理念，学到了科学的班级管理方法，深刻认识到班主任工作的使命和肩负的职责。教育像农业，播下一粒种子，让它在水份、阳光、土壤的环境作用下自由的生长。作为班主任，要用心用情打造一个幸福的班集体，让它水分充裕，阳光充足，土壤肥沃。
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