李元与孩子们谈心
办好内地民族班是落实党的民族教育政策的一项重要任务。目前，上海市共有25所学校举办内地民族班，在校生规模达到7000余人。记者走进上海育才中学、共康中学等学校，了解上海基础教育民族班的办学情况。
“我要帮助更多的人”
上海育才中学副校长李元办公室的门总是敞开的，因为总有内高班的孩子来找他谈心，手机也是24小时不关机，他希望学生能第一时间联系到他。在内高班孩子的心里，李元是他们的老师、朋友，甚至是心理咨询师。
2013年起，上海育才中学承办了内地新疆高中班，现已招收四届10个民族、共计323名学生。目前在校学生251人，包括维吾尔、哈萨克、汉、回、塔吉克等10个民族。李元是主管内高班的副校长。
在李元的心里，新疆班和普通班的孩子都一样，只是生活环境和风俗习惯不同而已。生物课上有一节用猪肝提取生物酶的实验，为了消除少数民族孩子们的心理障碍，李元专门跟内派老师沟通，并上网搜索相关资料，给学生讲解选取猪肝做实验的科学知识。
从2014年起，上海市育才中学在内高班开设了新疆“三史”（新疆历史、民族发展史、宗教演变史）课，由李元主讲，为了上好这门课，他用两年时间阅读了《中国新疆历史与现状》《新疆五十年包尔汉回忆录》《古兰经》等20余本相关的历史、地理、宗教、文化书籍。“通过上‘三史’课，消除了学生对新疆历史、宗教方面的很多疑虑，增强了学生抵御宗教极端思想渗透的底气和勇气。”李元说。
2014年7月，高三学生伊力夏提暑假返乡后每天流鼻血，几经周折，被当地医院诊断为鼻咽纤维血管瘤，由于新疆医院没有治疗血管瘤的栓塞技术，手术风险很大，在绝望中，伊力夏提想到了学校，想到了新疆部分管领导李元。
当时正在江西老家休假的李元得知伊力夏提的病情后，立即联系了自己在五官科医院工作的朋友余洪猛教授和九院权威专家范新东教授为伊力夏提做手术，期间，曾有人劝阻李元把学生交回原学校就医，以免引起不必要的纠纷，但李元坚持认为，治病救人要紧。
一个月后，伊力夏提出院，整个治疗期间，他的病情没有耽误一天，6万元手术医疗费也是国家全额报销。
病愈返校后，伊力夏提哭着对李元说：“谢谢李校长，要不是您帮我，我已经死了。”李元说：“孩子，帮助你是应该的。首先你要感谢你自己，你相信科学，相信现代的医疗技术可以医治你的病；其次你要感谢党和国家的内高班政策，让你能够来上海上学，所以才有机会享受这么先进的医疗服务。”伊力夏提说：“我以后想学医，我要帮助更多的人！”
上海市教委基教处金松介绍，目前，上海市共有25所学校举办内地民族班，办班种类包括内地西藏初中班、高中班、中职班和内地新疆高中班、中职班五种类型，在校生规模达到7000余人。
在他们背后，是一群像李元这样默默付出的老师们。
让每个人都能有一技之长
来自新疆昌吉的维吾尔族姑娘阿依仙古丽，是上海市群益职业技术学校2012级服装设计与工艺专业的一名学生，2014年荣获全国职业院校技能大赛中职组服装设计与工艺项目比赛服装工艺项目金牌，是第一位获得该赛事金牌的维吾尔族选手。2015年，她凭借优秀的表现顺利进入上海市东海职业技术学院就读，荣获2017年全国职业院校技能大赛（高职组）服装设计与工艺赛项目银牌。
2011年上海市群益职业技术学校成为全国第一批承办新疆内地中职班的办班学校之一，迄今共计招生784人，在校学生333人。
“这批学生刚到学校的时候，无论语言还是技术技能基础都相对较弱。”上海市群益职业技术学校校长陈金国介绍，针对内职班学生入校时汉语言水平参差不齐、文化基础薄弱、技能知识基本空白的情况，学校通过调研，在多方面做了大量的努力。
首先在教材上进行了重新编排，内职班教材的各单元都有主题会话课程，内容从日常生活中选取话题，激发学生学习汉语的热情；专业教材中汉文、维文有机结合配以插图，使语言与技能的学习相得益彰；学校经常开展中国成语竞赛、古诗文的朗诵比赛，以赛促学的同时更激发了对祖国的热爱。同时，学校还组织汉语志愿者深入新疆内职班“支教”，利用早、晚自修时间，通过“一对一”、“点对点”的结对模式，给予内职班学生切实的帮助。一年下来，所有参加新汉语水平（HSK）四级测试的同学100%通过。
为提高内职班学生的专业技能，陈金国亲赴企业聘请行业权威、国家特殊津贴获得者等专家、学者来校为内职班学生授课或开展专业讲座。为实现毕业生的充分就业和高质量就业，他提前半年带队赴新疆开展就业市场调研，开辟内职班实习、就业基地。因为，他深知内职班的就业出路将直接影响内职班的办学质量，关系到每一位学生成长和发展，更关系到新疆当地社会的和谐与稳定。
目前，该校汽修专业与中国汽车流通协会和新疆广汇汽车服务股份公司、房地产专业与上海中企物业管理有限公司均签署了校企合作协议，服装专业也初步达成校企合作意向，实现了人才“订单式”委托培养，也为新疆孩子实现“就业梦”和“成才梦”创造了良好平台。
“如今，我们连续三届内职班学生实现100%完成实习、100%考取大学、100%顺利就业。”陈金国说。
梦开始的地方
“我们自2004年起开设民族班，目前所有毕业生全部考取985、211大学。”谈起内高班的教学成果，上海市新中高级中学分管校长徐清明颇为自豪。
徐清明介绍说，在10多年的教学生涯中，学校总结出了一套结合实际的工作思路，即“以人为本，因材施教，张扬个性，全面发展”。而正是这样一套教学方法，让新中高级中学的每一个民族班的学生都能圆梦大学。具体而言，面对学生水平的参差不齐，新中高级中学实行散插与集中相结合的方式，学习基础较好的同学散插到本地班，基础较弱的同学，则集中教学，让老师提供更为针对性的指导。
除了学业成长，上海学校还特别关注西藏、新疆班孩子的综合素质提升。
记者采访当天，上海市共康中学西藏班管乐团正在紧张地排练，共康中学校长唐怀琨介绍，共康中学管乐团是全国内地西藏班唯一一支管乐团，以管乐课程为代表的10余门选修课精彩纷呈，满足孩子特长发展需求。
除此之外，学校还开展了丰富多彩的主题活动。共康大讲堂、名校一日行，激发孩子们梦想；参观航六师、雷达三旅、吴淞码头军舰等现代国防设施，孩子们啧啧称奇；各类博物馆、外滩等上海标志性地标，让孩子们感受到上海发展速度；东方绿洲夏令营、上海红色之旅与现代工农业园区展示，让孩子们在比较中体味发展与进步才是硬道理……
育才中学则开设了书法、国画、武术、街舞、网球、游泳、古诗词鉴赏和打击乐等综合素养课，消除一些学生狭隘的民族意识、地域观念以及保守、落后思想，培养学生的青春活力、现代气息以及对中华优秀传统文化和现代文明的理解与认同。
功夫不负有心人，一批批不远万里来到上海求学的新疆、西藏学子，在经过几年“锻造”后，开始展翅翱翔。
上海群益职业技术学校新疆班学生莫尼热，毕业后进入新疆际华七五五五职业装有限公司工作，如今已经是厂里最年轻的班组长，管理40多人制作夏裤，现已成长为独当一面的技术骨干、优秀人才，并光荣地加入了中国共产党；李元校长救治的伊力夏提已经在北京联合大学就读，他希望毕业后尽最大努力回报社会。上海新中高级中学2007届毕业生多吉平措现为西藏乃东县结巴乡滴新村党支部书记，并被授予“优秀村支部第一书记”荣誉称号。
“爱有很多种，但更重要、更深层次的爱是‘树魂立根’，即坚持德育为先，立德树人。”李元说。（记者解艳华）
责编：王湘浦(实习生)、熊旭)让更多人看到
推荐阅读
专访北京市委教育工委副书记李奕
编者按：近年来，北京市教育系统聚焦学生的实际获得，全面深化教育综合改革，努力让优质教育资源惠及更多学生，为全国教育改革发展探索了重要经验。近日，北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕做客人民网，围绕北京市在减轻学生课业负担、新高考改革等基础教育领域的探索经验，以及如何推进高质量教育体系建设等话题进行了深入解读和。…
新高考对高校招生有何影响？招办主任这样说
编者按：2021年全国高考将于6月7日起正式拉开大幕。今年，河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份，将实行“3+1+2”模式。…
文章来源于：http://chuzhong.ljyz.com.cn 初中网
网站内容来源于网络，其真实性与本站无关，请网友慎重判断
