畅通职教高考赛道帮更多孩子上大学——平原县职业中等专业学校发展侧记
课间操学生在操场跑步
学生在专心致志上专业课
□陈锟崔明伟
“建筑专业张灵宇同学全省排名第148名，李鑫敏同学全省排名第290名，财税专业房启友同学全省排名第312名，机械专业王梓瀚同学全省排名第440名。”7月16日，在平原县职业中等专业学校的2022届学生毕业典礼暨升学总结会上，校长张严新向优秀毕业生表示祝贺。
随着2022年高考成绩揭晓，平原县职业中专本科上线再创佳绩，该校参加2022年高考的103名学生，共有58名本科上线，高考升本率56.3%，超额完成今年本科上线50人的目标，拉开了平原职专高质量发展的大幕。这是学校领导班子锐意进取，围绕“让每个学生都成才、让每个学生都上大学、让每个学生都出彩”的目标，坚持以党建引领，大力实施百名名师培育工程，努力在职教高考赛道上取得新成效。
“职业教育不断拓宽的升学路径给了学生更多的选择，对于初中毕业生来说，可以结合自己的爱好专长、学业水平和个性特点，实现换条赛道上大学。”交谈中，张严新进一步明确提出，“平原县职业中专就是要适应时代发展需求，依托最新修订的《中华人民共和国职业教育法》，狠抓职教高考和技能大赛两个重点，努力做到年年有进步，力争3年后有500学生上本科学校，实现升学与高质量就业并重，为国家培养更多的高素质技术技能人才。”
精细管理让每个学生都成才
“感谢老师们对我的关怀和帮助，没有平原职专，就没有现在的我！”2019级春考3班的张灵宇感慨地说。2019年刚迈入平原职专大门的时候，作为中考落榜生，中考成绩低于平原一中高中录取分数线70多分，此时的他，还是一个“三无”学生，无目标、无规划、无期待。秉承“立德树人好学精艺”的校训，老师们坚持教书育人不动摇，既教书又育人，从不放弃任何一名学生。
从学生入学第一天开始，学校实行入学学生跟踪管理，班主任老师按照“1帮1”的要求，为每名学生建立学习台账，确定帮扶老师，主动帮助他明确学习规划，制定学习目标，督促教导学习，最终在2022年职教高考中，他以634分取得了建筑工程专业全省第148名的好成绩，高出本科分数线80分，即将迈入大学校门。
学生的健康成长，离不开学校的精细化管理。平原职专实行校园全封闭管理制度，目的就是让学生先做人、后做事，先成人、再成才，树立良好的“三观”和学习生活习惯。2020年起学校还聘用了退伍军人作为军管员，协助管理学生就餐、宿舍内务、课间秩序等，使学生的生活制度化、秩序规范化、活动集体化。在校园里，学生们走路“两人成行，三人成列”秩序井然。同时，学校安排了全员值班：每天由1名校级干部、1名中层干部、6名教师对学校的各项工作24小时值班。通过细化管理，在校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，都能达到安全工作的制度化、规范化、常态化，确保遇到突发性事件时能够第一时间做出反应。“在学校的3年，能够感觉到孩子的变化，那就是一年比一年更懂事。”家长于先生说，他的儿子去年在平原职业中专毕业，现在已经升入临沂职业学院读大学。
“职专学生正值青春期，最需要关注和引导。”平原职专政教处主任孟庆军说。为此，学校心理老师和班主任定期沟通，对有需要的同学进行心理疏导。平原职专全方位、无死角地对学生学习和生活进行教育管理，全力打造“学生乐学、老师乐教、家长乐供”的环境。
培育名师让学生有机会上大学
“自2018年以来，我们先后招聘了67名教师，其中包含4名研究生。”学校党支部副书记王洪安介绍，平原职专的教师团队目前老中青结合，专业化、双师型教师队伍让平原职专的学生们受益匪浅，在省市教学评比中屡获佳绩。
48岁的刘长华是平原职专的一名英语教师，同时也是省教科院兼职教研员。已经在平原职专工作26年的她是市青年教师专业带头人，她说：“这些年来，学校为我的发展提供了充分的空间和支持，让我得以在教学之余，在专业上也得到充分提升，取得了不少教学成果。”对于学校的支持，刘长华充满感激。近年来她在市级比赛中多次获奖，曾获市教科研成果一等奖、市信息化教学设计一等奖，市级优质公开课等。30岁的刘新彬毕业于哈尔滨工业大学焊接专业，2015年毕业后一直在大型国企担任焊接工艺员，2018年通过招聘考试进入平原县职业中专。作为专业带头人，他在做好班主任工作的同时，投身教学和科研一线，不仅取得了中职教师资格证书和高级技师证书，成为一名“双师型”教师，还考取了国际焊接工程师证，并于2020年4月获得一项国家发明专利，带动了学校教学和科研工作的快速发展。
为促进教师队伍教育教学能力和水平提高，平原职专加强自身建设，实行“走出去、请进来、上台讲”，学习借鉴他人先进经验和成功做法，补足自身短板和弱项，除了组织教师参加国培省培、市里交流学习，还以“干部谈工作、班主任讲管理，教师比授课”为主要内容，通过干部工作汇报、班主任管理论坛、教师优质课堂展示等活动，加强相互交流，开拓工作视野，在全校营造了浓厚的学习氛围。自2月份开始，学校已举办各类型业务大讲堂4期，参与教职工630多人次。
为提升新入职教师的专业能力，促进教师尽快实现角色转换，帮助教师更好地掌握教学技能，平原职专连续5年均对新入职的新教师教学赛课。今年35岁的魏吉秀在2018年通过教师公开招聘进入平原职专任教，作为平原县国办商业银行下属支行负责人和业务骨干，从之前的银行工作转换为教师，刚开始她并不适应。“多亏了学校组织的赛课活动，让我在比赛中‘磨课’，在过程中快速成长。”现在的她已经成为平原职专青年教师的佼佼者。凭借扎实的业务素质，2020年10月，魏吉秀被评为市级职业中专青年教师专业教学带头人，并获市级优秀指导教师荣誉称号；2020年12月获德州市职业中专教师信息化教学设计一等奖；2021年2月主讲的“个人所得税的计算”获市级优质公开课，并于当年4月破格取得讲师资格。
平原职专非常重视教师队伍能力建设，着力培育骨干名师、青年优选两支教师队伍，总人数近100名。目前，平原职专共有教职工133人，本科以上学历教师121人，占学校教师总数的96%，其中高级职称教师31人，中级职称教师44人。教师获市级技能大赛一等奖2项，“德州名师”建设工程培养人选1人，市级教学能手称号2名，有15位教师斩获市级优质课奖项，34名教师获得市级优秀指导教师，60名教师获得“双师型”的称号，62名教师获得市教学设计奖项。
一流学校锻造一流师资，一流师资吸引一流学生。为增强学校发展后劲，补足研究型学校短板，学校成立了教学、校园文化、校企合作、德育管理和教职工幸福指数等11个课题组，为教师教学科研提供良好的氛围和环境，鼓励教师进修技能，提升学历，保证了平原职专教师队伍积极向上的精神面貌，同时也为夯实教育基础，培养更多学生上大学提供了基本条件。
多元培养让每个学生都出彩
平原职专硬件标准高，各项教学、培训配套设施先进，目前学校已开设机电、会计、计算机、数控技术、建筑施工、电子商务、旅游服务与管理、老年人服务与管理等16个专业。2021年12月，学校顺利通过了山东省中等职业学校规范化建设项目验收。
注重实操培训，让学生真正成为技术人才。2018年，占地150亩、总建筑面积6万多平方米的新校区投入使用后，平原职专发展进入快车道。学校多次承办我市中职学校和技工学校技能大赛，2021年有41人次学生在市技能大赛中获得奖项。2021年12月，平原职专学生杜申奥、高连杰代表德州市参加了全省机电一体化组装与调试项目竞赛。他们坦言：“回顾参加技能大赛的经历,既提高了我们的专业技能,也磨练了我们的意志力和团队精神。”在平原职专，学生们在各专业技能学习和实操中，大大提升了专业素养和动手能力，对团队合作，攻坚克难，有了更深刻的认识。
围绕升学就业并重，学校设置了职普融通班、艺体高中班、职教高考班以及订单班。随着5月1日新职教法的颁布施行，学校进一步明确中职教育是起点而不是终点的思想。张严新说：“教育公平是国家的基本教育政策，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。我们就是要不折不扣地落实好党和政府的好政策，努力使不同性格禀赋、不同兴趣特长、不同素质潜力的学生都能接收符合自己成长需要的教育，努力培养更多学生成才，特别是要培养更多的学生受到大学教育，为社会全面发展贡献出职专力量。”
“新职教法施行后，职教发展有了更大的空间，普职学籍互转，将吸引更多学生参加职教高考，帮助那些只有普通高校专科成绩的莘莘学子，通过职教高考读上本科院校。”学校教务处主任张志说。根据社会发展需求和政策变化，平原职专立足“换条赛道上大学”的办学理念，将学校办学方向从“以就业为导向”转变为“以升学为重点”，全力抓好符合职业教育特点的升学教育，让中职学生就业有能力、升学有优势、发展有通道。
坚持目标导向，全力抓好职教高考升学工作。把职教高考工作作为学校重点工作，通过加强教研，做好考试指南和春考试题研究，明确考试重点、题型，提高教学针对性和实效性，以提高学生技能和文化课成绩。2022年，学校已经超额完成本年度本科上线50人的目标任务。张严新说：“平原职专本着对国家、社会、家庭和学生个人高度负责的态度，明年力争实现本科上线突破100人，3年后本科上线突破500人，为国家培养更多的高技能人才。”在打造“一级一千人、千人升大学”的超级职专的道路上，平原职专行稳致远，笃定前行。
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