来源时间为：2023-03-10
2021年，亳州市共有各级各类学校2369所。其中，普通高等教育学校2所，成人高等教育学校1所，中等职业学校12所，普通高中32所，普通初中277所，小学983所，特教学校4所，幼儿园1058所。共有在校生1190252人，其中，普通高等教育25276人，成人高等教育13567人，中职教育70674人，普通高中104805人，普通初中265082人，小学511485人，特教学校1495人，幼儿园197869人。共有教职工78036人，其中，专任教师67200人。
2021年，亳州市坚定实施教育优先发展战略，促进教育均衡充分发展，教育工作取得明显成效。智慧资助工作经验在全省推广，全市教育系统党史学习教育系列活动被《人民日报》《中国教师报》《安徽日报》《教育文汇》和“中央广播电视台”“人民网”“学习强国”等10余家主流媒体宣传报道，教师队伍建设等工作在全省会议上作典型交流。亳州市教育局被被中宣部、司法部、全国普法办授予“全国七五普法先进集体”荣誉称号，被省委、省政府授予“全省脱贫攻坚先进单位”荣誉称号。参加全国中小学实验教学工作创新案例征集活动，获优秀组织奖。
坚持创新发展，激发教育活力。一是创新职业教育办学模式。在全省率先将中考体育理化操作考试引入职业学校举办。组织6所中职学校与30家企业开展校企合作，在2所中职学校开展现代学徒制试点，在4所中职学校开展学分制试点。二是创新教师队伍建设机制。加强思政课教师队伍建设，为市属高校配齐专职辅导员和思政课教师。补充公办教师1065人，城乡义务教育学校专任教师本科以上占比75.18%，比2020年提高5.7个百分点。深入推进“县管校聘”管理改革，交流轮岗中小学教师2555人、校长164人。完善师德师风建设长效机制，设立10个市级名校长工作室，评选10名“药都最美教师”、10个“药都最美教师”提名奖、10名“最美职教人”、10个“最美职教人”提名奖。三是加强教师培训，培训教师及教育管理干部164551人次，“国培计划（2021年）”工作举措被省教育厅推荐刊发于教育部“微言国培”微信公众号。评审全市教师职称卷2554卷。组织2次教师资格考试面试，共26140名考生参加面试。认定1095人具备高级中学教师资格、143人具备中等职业学校教师资格。开展普通话水平测试工作，共测试9019人。四是培养名师名校长，实施“123”名校长培养工程、“2535”名师培养计划，举办20多期专题培训班、论坛，市外高级研修培训校长教师5000多人次，评选各类市级名师2996人。五是创新教育评价机制。制定《深化新时代教育评价改革总体方案负面清单》，开展新时代教育评价改革专题培训，排查整改六个方面的问题。扎实推进新高考改革，完善教学质量检测制度，严禁宣传炒作中高考“状元”、升学率等违规行为。设立市政府教育质量奖，科学设置评分权重，多维度评价，克服唯分数倾向，市级每年列支财政资金600万元，用于奖励教育质量比较突出的学校和个人。
坚持协调发展，优化教育结构。一是促进学前教育普惠发展。提高民办幼儿园“转普”积极性，发挥优质幼儿园的示范引领作用。稳步推进“两餐一点”，在40所中心城区幼儿园开设食堂，满足家长个性化需求。二是促进义务教育城乡一体化发展。推进义务教育优质均衡发展县区创建，持续改善城乡义务教育学校办学条件。推进35个教育联盟（集团）建设，扩充优质公办教育资源。加大控辍保学力度，健全控辍保学机制，确保所有具备学习条件的义务教育阶段适龄儿童少年全就学。三是促进高中阶段教育普及发展。投入使用亳州一中综合楼、利辛二中高中部、利辛县启明高级中学新校区、利辛县师达高级中学，增加普通高中学位10000个。强力抓好中央巡视安徽反馈问题整改，推进高中大班额治理任务见底清零、中职学校办学条件全面改善。投资7.8亿元，建设占地575亩的亳州职教园区。
坚持绿色发展，改善发展环境。一是全面加强党的领导。建立健全市委、市政府领导联系学校制度，完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制。各县区均成立民办学校行业党委，各级各类学校党组织覆盖率达100%。组织百万师生共学党史，开展微型党课活动，授课5110人次；深入推进“我为群众办实事和万名教师大家访”活动，着力解决师生、家长“急难愁盼”等问题。二是维护校园安全稳定。认真落实意识形态责任制，严防全市教育系统意识形态领域风险。健全校园安全管理季度调度推进制度，出台《亳州市校园安全规范管理年活动实施方案》等11项安全制度，落细校园安全管理责任。开展校园安全规范管理年活动、校园及周边安全隐患排查整治行动和校外培训机构专项治理行动，组织暗访15次，发现消除校园安全隐患538处。加强“三防”建设，全市2428所中小学幼儿园封闭式管理、一键式报警及视频监控系统与公安联网率、专职保安员配备率、“护学岗”建设均为100%。三是完善教育督导机制。出台《关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施方案》，开展2020年度县（区）党政领导干部履行教育职责督导考核。完成市、县两级新一届督学聘任工作，聘任市级督学200名、特邀督导员18名。组织防范校园欺凌、五项管理、义务教育均衡发展等专项督导，推动教育督导“长牙齿”“树权威”。四是推动“双减”落地见效。实施德智体美劳“五大行动”，加强作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”，促进学生身心健康和谐发展。全市1260所义务阶段学校均建立作业公示制度、出台作业管理办法，作业时间控制达标率100%；均开展课后服务，参与教师4万人、服务学生70多万名，实现了参与学校和有需求的学生两个“全覆盖”目标。发挥教研推动作用，打造高效优质课堂。实施“慧学习”系列课程，提高课后服务质量。加强校外培训机构监管，全市289所经教育部门审批的学科类校外培训机构已完成注销261所、营转非28所，压减率为90.31%。
坚持开放发展，提高办学水平。一是规范民办教育发展。围绕“严格控制增量、逐步消化存量”总目标，深入推进非法办学机构专项治理，严格民办学校年检，停止审批民办义务教育阶段学校，核减民办学校招生计划14812人。截至2021年底，全市民办义务教育学校共有在籍学生172699人、占比为22.21%，较当年5月份减少29980人、占比降低3.7个百分点。二是积极融入长三角教育一体化。主动与长三角教育发达地市对接，与连云港市教育局签订两地教育合作框架协议，搭建市—县—校三级交流平台，建立了多层次、全方位结对合作运行机制，在教育教学互动交流、师资队伍建设、优质资源共享等方面深入交流合作。三是推进乡村智慧学校建设。建设乡村智慧学校323所并全部与省智慧学校监管平台互联互通，实现乡村中小学智慧学校建设全覆盖，智慧课堂应用学科达标率和课时达标率达100%。组织信息化领导力、智慧学校管理、教育信息技术课题研究现场培训活动，开展中小学智慧课堂教学大赛等3项教育信息化竞赛评比活动。
坚持共享发展，促进教育公平。一是扩充公办教育资源。新建、续建、改扩建公办中小学幼儿园50所（中小学20所，幼儿园30所）。其中，市中心城区新建、续建、改扩建公办中小学10所、幼儿园9所。二是精准落实资助政策。深入开展智慧资助试点，资助学生16.9万人，发放资助资金2.54亿元，超额完成年度目标任务。全市各学段资助系统维护及时、准确，零遗漏、零误差，实现“快”“准”“全”目标。三是优化乡村学校布局。按照“科学评估、应留必留、先建后撤、积极稳妥”的原则，优化调整237所乡村小规模学校，分流学生6129人、教师1256人，有效整合了教育资源，提高了乡村小规模学校办学效益。四是实施义务保机制。全市拨付义保经费66288.18万元，拨付率为100%；拨付免费教科书资金8581.48万元；发放义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助5164.46万元，资助136628人；全市校舍维修改造项目完工面积501740平方米，投资18190万元，完工率和投资完成率均为100%。五是加强教科研工作。承担省义务教育线上教学资源建设269课时的教学视频录制任务。组织全市线上精品课评选推优，推荐120节课，获省优精品课46节，位居全省第四。评审立项172项课题，评审结题48个课题。开展全市普通高中新课程、新教材优质课评选活动，15个学科共327人参加评选。对全市24所普通高中学校进行全覆盖集中教学视导，听课210节，召开师生座谈会48次，组织学科教研活动53场，举行专家报告会5场，全市一万多名师生参与视导活动。六是推进性别平等教育工作，依托课题研究，指导中小学、幼儿园将性别平等的理念融入日常教学活动和校园文化，扩大性别平等教育的广度和深度。七是实现“平安招考”目标。加强考试工作软硬件建设，坚持防疫与考务并重，维护招生考试的公平公正，18类、24次考试国家考试做到零失误。
【学前教育】科学统筹使用2021年上级财政转移支付资金9550.10万元，全部用于支持学前教育发展，扩大学前教育资源和幼儿资助范围；2021年，全市累计落实普惠性民办幼儿园补助资金1632.64万元，亳州高新区和谯城区主城区公办幼儿园课后延时服务资金522.19万元，用于支持公办幼儿园举办托育工作市级财政资金200万元；全面落实学前教育资助政策，累计资助幼儿17835人次，发放资助资金765.82万元。列支财政预算资金6830万元，在完成25个新建改扩建学前教育民生工程任务的基础上，超额完成5个学前教育项目。投入使用15所，扩充学位6120个；完成66所普惠性民办园的认定工作，全市普惠性民办幼儿园达492所。持续加强小区配套幼儿园建设管理，继2020年完成全市55所小区配套幼儿园治理后，又有2所新建小区配套幼儿园移交办成公办园，有6所转为普惠性民办园，1所改扩建为公办园。
面向社会为幼儿园公开招聘在编教师134人，劳务派遣教师263人。全市公办幼儿园有教职工5657人，其中在编教职工2948人。组织全市幼儿教师开展网络教研活动6次、线下赴名园观摩交流研讨5次，累计有15000多人次参加。扩充幼儿教师后备资源，全市共1780人取得幼儿教师资格证。
加强优质园示范创建，下发《亳州市幼儿园办园水平评估指标体系》（试行），新增市级特优幼儿园办园等级。全市新认定市级特优园15所、市级一类园48所；市中心城区幼儿园积极开展课后服务和“两点一餐”工作。有76所公办幼儿园实施课后服务，参与教师1449人，服务学生13
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