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办好人民满意教育的涪陵实践

日期:2023/8/1 13:40:25 浏览:

来源时间为:2020-09-10

涪陵区

涪陵实验中学教师在高清录播教室录课记者黄河摄

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涪陵区职教中心开展防灾减灾应急疏散演练张舰摄

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涪陵十四校老师指导学生进行手部消毒记者黄河摄

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涪陵江北世忠小学校学生参加劳动教育实践活动张政摄

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涪陵城三校举行“讴歌新时代共筑中国梦”现场书法展示活动张政摄

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浙涪友谊学校校园记者黄河摄

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义和中心校为留守儿童集体过生日张政摄

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江东街道凉塘小学科技馆开展“我是小小气象观测员”活动张政摄

本报记者向安勤

教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼,是提升人民幸福指数的关键因素。“十三五”期间,涪陵教育在各级党政的正确领导下,全面贯彻党的教育方针和习近平总书记关于教育工作的重要论述,始终把办好人民满意教育作为价值追求,着力抓党建强根基、抓改革激活力、抓内涵提质量、抓公平促普惠,不断提升人民群众教育获得感、幸福感。

巴国故都涪陵,历史悠久,文脉绵长。自唐科举取士兴尊师重教之风,到北宋程颐开坛讲学于北岩,再到2015年涪陵区在全市首批通过国家义务教育发展基本均衡区督导验收,上千年的追寻,涪陵人终于实现了从学有所教向学有优教的历史转变。

“十三五”期间,涪陵教育以办好人民满意教育为出发点和落脚点,抓改革、谋发展,提质量、惠民生,教育综合实力持续增强,人民满意程度不断提升。全区学前三年毛入园率91.2%,同比(较“十二五”)提高4%;普惠率86%,同比提高17.5%,公办性质园在园幼儿占比51.5%,基本解决入园难、入园贵问题。义务教育入学率100%,巩固率98.5%,同比提高1.2%,三类残疾儿童入学率95%,同比提高2.8%,先后建成国家级特色学校28所、市级52所。高中阶段毛入学率99.2%,同比提高0.5%;2020年高考一本上线29.8%,同比提高9.7%,涪陵五中、实验中学是市级知名高中,重庆市医药卫生学校、涪陵区职教中心建设重庆市高水平中职学校通过市教委中期验收。长江师范学院应用型大学学科骨架基本成型,重庆工贸学院成功创建市级示范高职院校,涪陵电大跻身全国示范性基层电大50强。体系完善、发展均衡、品牌凸显、具有一定辐射能力、充满发展后劲与活力的涪陵教育特色基本形成,吸引区外5万名学生来涪陵就读,占全区学生总数的23.1%,区域性教育中心引领作用持续彰显。涪陵,正朝着“建设重庆市教育强区”目标阔步迈进。

导好航

明确目标抓改革强管理

百年大计,教育为本。兴涪之要,在于教育。“十三五”以来,涪陵区委、区政府回应百姓期盼,坚持教育优先发展战略,以办人民满意教育为宗旨,以提高质量为核心,以促进公平为导向,引领教育事业大发展。

教育大发展,党建是引领。涪陵区委教育工委全面抓好三级党建,落实中小学党组织领导下的校长负责制,把党的领导贯穿教育工作的各方面,完善教育决策、执行、评估机制,提升教育治理能力。

教育大发展,改革是动力。涪陵区全面深化教育领域综合改革,改在民生关键处、人民心坎上。深化办学体制改革,健全政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样的办学体制,满足人民群众多样化、多层次的教育需求;推进教育行政执法体制改革,务实开展教育督导,促进学校内涵发展。

教育大发展,管理是保障。涪陵区完善教育管理体制,明确区、乡两级政府办学职责,进一步落实区教委的行政主管责任、乡镇(街道)的属地监管责任、学校的办学主体责任。各校健全现代学校管理制度,构建了精细化管理长效机制。

有学上

补齐短板保障有效供给

群众对教育满意不满意,关键在教育公平不公平,能否保障入学需求。涪陵区始终坚持教育公益性,致力打造惠及全民的教育。

补齐工作短板,解决好群众关注的烦心难事。首先是增加学位供给,解决入学难和“乡村弱、城镇挤”问题。“十三五”期间,全区新增校地800亩,新改扩建校舍60.3万平方米,新增学位4.2万个、床位2.9万个。大力实施学校标准化建设工程,全区新增教育设施设备392万件套,中小学校均按标准配备了“六大功能室”。扎实推进国家义务教育薄弱环节改善与能力提升,农村中心校以上学校全部实现寄宿制。大力实施江南城区义务教育学校扩容工程,一手抓新建布点,一手抓改扩建增容。目前,原职教中心初中改造项目一期教学楼已完工,新增初中学位1200个;十四中兴华中路校区、城八校、四环路小学、实验小学天湖校区教学楼扩建等项目计划于2021、2022年投用。其次是推动学前教育优质普惠发展,解决“入优质公办园难”问题。加快推进城镇配套小区幼儿园专项治理,新建改扩建一批公办园,回收转制一批小区配套园,举办公办民营普惠园,开展城乡联合办园、集团化办园。目前乡镇(街道)标准化中心幼儿园实现全覆盖,公办性质园在园幼儿占比51.5%。

南沱中心校王小琴老师坚持为肢体欠协调、言语有障碍的女孩送教上门,终于看到女孩能够自己专注地写写画画。为保障特殊群体学生平等受教育权,涪陵区坚持特殊教育学校集中教学、普通学校就近随班就读,253名重残儿童教师送教上门实现全覆盖。涪陵四中创新成立“星辰”特教班,为15名残障儿童送教上门。

落实资助政策是“有学上”的根本保障。涪陵区构建起“政府主导、学校为主、社会参与”的全社会助学格局,精准落实“奖、贷、助、补、减”等学生资助政策。五年来,全区发放资助金9.24亿元,惠及学生62.75万人次。全区义务教育无一名学生因贫失学、因厌学辍学,无一名大学生因贫不能就学或辍学。家住涪陵区江北街道北坪社区的小张同学,妈妈身患重症,家庭经济特别困难。2017年就读涪陵一职中,在校学习期间学费全免,享受国家助学金、住宿费资助,2019年获得中等职业教育国家奖学金。原本没想过考大学的她在老师鼓励下,经过努力学习,今年高考以691分夺得重庆市园林技术专业第一名,被重庆大学城市科技学院录取。

上了学还得安心上学。全区教育系统办好民生实事,实施了三大工程:实施学生营养改善工程,每年投入4400万元实施义务教育营养改善计划,蛋奶工程惠及7万余名小学生,1.8万名贫困生每天可享受一顿爱心午餐。实施留守儿童关爱工程,全区建成乡村少年宫18所、留守儿童成长家园422个、心理咨询室156间,开通亲情电话550部,并完善贫困留守儿童“一生一策”关爱机制,为每名留守儿童指定一名代理家长。实施校园安全稳定工程,完善人防、物防、技防和心防措施,校园安全和谐稳定。

上好学

“软硬”兼施助推优质均衡

在涪陵区江东街道凉塘小学校,每个班都有交互式班班通(大屏触控教学一体机、壁挂高清展台、蓝牙无线教学音箱),还建了校园科普气象站、微型科技馆、页岩气科技馆。学生科技发明屡获大奖。

让每个孩子都上好学,让每个家庭都能享受教育的福祉,是涪陵党政和教育人的不懈追求。五年来,全区逐步加大教育投入,为“学有优教”提供硬、软件保障。

信息化是教育现代化的必由之路。全区建好“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”和“涪陵教育云”教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台,“云-网-端”综合体系基本形成。已建成涪陵九中、实验小学等区级智慧校园11所,市级智慧校园示范学校8所。

涪陵城区第二幼儿园高度重视新入职教师培养,建成新入职教师培养基地,《幼儿园新入职教师专业成长指导实践研究》课题成果获重庆市基础教育优秀教学成果奖。教师水平是优质教育的前提。“十三五”期间,涪陵教育系统大力实施队伍素质提升工程。持续深入开展师德师风建设,加强教师理想信念、职业道德教育,对照“四有”好老师标准选树一批“师德标兵”“优秀教师”,发挥示范效应。重视教师专业发展,完善区、片区、学校三级培训体系,形成“网络研修集中培训校本培训自主研修”的教师培训模式,年均培训教师1.2万人次。抓好教学大比武,广泛开展优质课、微课、课件、教案、论文等评比活动。教师获部级“优课”160堂、市级“优课”483堂,居全市前列。区教委高度重视人才培养,实施队伍梯级培养工程和名师、名校长建设工程,建区级名师工作室18个、名校长工作室10个、特色工作室5个,培养市级以上名师优师390人。涪陵区幼儿园依托“朱景瑞名园长工作室”发挥好辐射引领作用,指导新成立的幼儿园建设与管理,安排骨干教师到薄弱幼儿园支教。

为了满足人民群众对更好教育的需求,涪陵区深入实施名校带新建学校、薄弱学校、民办学校、农村学校“四带”战略,持续推进集团化办学改革,参改学校达221所,实现义务教育、普通高中全覆盖,其做法入选《重庆市全面深化改革案例选编》。涪陵实验中学与涪陵二十一中组建涪陵实验中学教育集团,建立共建共享机制。二十一中学习实验中学办学模式,加强教学精细化管理,近

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