针对中考题型中听力题型向听说题型的转变，如何在课堂上融入有效的听说教学内容，提高学生的听说能力，近日，安州区花荄片区英语教研活动在安县界牌镇初级中学校开展，片区全体英语教师参加。
片区全体英语教师进行教研讨论（安县界牌镇初级中学供图）
教研活动第一项是界牌初中年轻教师王艳上《Unit2Thisismysister》一课。课堂上，王老师针对听说题型的特点，结合本班实际情况，向大家展示了她独具个人魅力的教学方式。在王老师的课堂上，她清晰的教学思路，精准的教学目标以及热情洋溢的讲授，都让听课教师们感受深刻。
王艳老师正在授课（安县界牌镇初级中学供图）
教研活动第二项是课后研讨活动。首先在片区教研室负责人刘晓亚的组织下，各学校代表教师们踊跃发言，既表述了对这节课精彩环节的肯定，也指出了课堂中的瑕疵，并提出了自己的教学见解。随后，由片区中最优秀的三所学校负责人针对各自学校的教学情况，提供了各自教育教学工作中针对听说内容的改进方式，为其他学校起到抛砖引玉的作用。最后，片区教研室负责人刘晓亚对本次活动做出了评价，她提出了自己对听说题型的宝贵意见，同时强调各学校应该根据自己的学生情况因材施教，不宜拔高也不宜照搬，只有这样才能从容面对新形势的到来。
学生进行角色扮演（安县界牌镇初级中学供图）
此次教研活动，让老师们得到了共同学习、共同反思和共同提高的机会。我们相信通过这一次次的教研活动，花荄片区英语学科教育教学水平定会厚积薄发，越来越好！（本网绵阳热线：0816—2261320）
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