普陀区教育工作党委副书记、教育局局长唐晓燕表示:普陀区在整体推进区域义务教育优质均衡发展过程中,将进一步落实多元主体责任,聚焦于学生发展的核心素养、教师发展的核心能力、学校发展的核心竞争力。通过落实“五项管理”、深化“双减”政策,不断缩小校际之间办学条差异,持续推进学校特色发展,不断满足学生个性化发展需求和多元选择,努力为每一位学生学以成人、人生出彩提供适合的教育,让“家门口,就有好学校;好学校,就在家门口”成为普陀百姓对普陀教育最真切的感受和认同。
回顾普陀区基础教育优质均衡发展历程,其发展路径与运行机制的探索也在不断创新变革。随着区域经济社会的发展、人口结构的变动和教育综合改革的深入,促进教育公平的“适合”教育日益成为普遍的社会诉求和教育发展的基本价值取向,我区基础教育现代化由此进入了不断满足优质需求、着力学生全面而有个性发展、从校际合作到区域联动的新格局。
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