来源时间为：2021-3-2
中新网四川新闻4月27日电(郑云霞)“一定要读书，而且要读好书。”在泸州市叙永县摩尼新苗实验学校校长李修会看来，读书是灵魂的救赎。她常常告诫孩子们，不读书，就没有文化知识，犹如一个残疾人。读书，才有觉悟，才能提升自己的思想，才能明辨是非；读好书，能够让一个人堂堂正正地做人，堂堂正正地做事，长大以后为国家、为社会做出自己更多的贡献。
最是书香能致远。每天早上八点，总有一个身影走过每间教室的门前，从30多平方米的土坯房走到校园，同一个地方行走了数万里，三十七年如一日。在她的身后，是一片书声琅琅。
坚持“平视”教育不抛弃不放弃不嫌弃
李修会和孩子们在一起。叙永县融媒体中心供图“教好每一个学生，不让一个学生因家庭困难而失学。”这是李修会创办新苗实验学校的初心。1986年，李修会在云贵川交界的鸡鸣三省办起了叙永县第一所私立幼儿园——摩尼新苗幼儿园。2002年，创办了新苗实验小学；2013年，摩尼实验中学创立。37年来，来自全国13个省29个市区县的近万个家庭选择了摩尼新苗实验学校。
在摩尼新苗实验学校，留守儿童占90.5%。针对留守儿童学习习惯、生活习惯、行为习惯和思维习惯“四差”现象和失足、失学、失亲、失管、失业“五失”情况，学校坚持“不抛弃不放弃不嫌弃”原则和“平视”教育，用智慧启迪学生，用道理引导学生，用知识充实学生，让爱心温暖渗透到每一个留守儿童的心灵。
学校还允许家庭困难的学生“赊”学费，甚至免去困境学生在校的所有费用；与此同时，李修会专设校长“荣誉宴”，不定期邀请进步学生到家里就餐，既是对学生的肯定鼓励，更让他们感受到家庭的温暖。在新苗实验学校，老师们做“新苗的主人，做孩子的亲人”，学生们比学习、比进步、比思想。原来的“调皮大王”，现在变成了遵守校纪的好学生；原来被同学叫做“小偷”的学生，现在改正了缺点，乐于帮助同学；原来大家都讨厌的学生，现在大家夸他有进步、有出息；原来被多所学校劝退的学生，在新苗获得了明显进步；新苗成了众多留守儿童的第二个家。
学校立足“德育为先，五育并举”，构建了“一三五七”德育实践体系，形成了“化”下的德育操作策略，确立了“化”课程体系，开创了以德润智、以德强体、以德育美、以德养劳的“五育融合”路径，促进留守儿童综合素养提升。
37年来，从幼儿园到小学、初中，已有近万名学生从新苗实验学校毕业，学校先后被评为“全国百强特色学校”“全国特色教育实验校”“中国德育校本基地校”“全国毒品预防教育工作先进单位”“全国青少年毒品预防教育6·27工程示范学校”等。李修会因此被授予全国先进工作者、全国禁毒工作先进个人、全国青少年毒品预防教育优秀教师、全国巾帼建功标兵、四川省三八红旗手等荣誉称号。
