[浦东]周浦育才学校:“精益求精，赓续前行”-2022学年第一学期初中英语教研组总结会
[浦东]周浦育才学校:“精益求精，赓续前行”-2022学年第一学期初中英语教研组总结会
时间：2022/1/1715:55:33
来源：上海市周浦育才学校选稿：东方网教育频道陈乐陈士琪
不知不觉，一学期已接近尾声，1月14日上午，上海市周浦育才学校初中英语教研组老师们齐聚一堂，召开了本学期总结会议。由顾媛媛老师对本学期教研活动进行了回顾与总结。
一．不断学习，精益求精
本学期，老师们继续秉承着不断学习的优良传统，共同学习了“小组合作”理念。通过学习，老师们了解了小组合作四个要素，即：positiveinterdependence(建立相互依赖关系)、equalparticipation(鼓励公平参与)、individualaccountability(明确个体责任)及simultaneousinteraction(面对面交流)。老师们也明确了小组合作的活动形式：如Mix-pair-Share，SimultaneousRoundTable，StandUp-HandUp-pairUp及RoundRobin等。老师们在自己的课堂中不断尝试、进行小组合作实践，使课堂更有趣味且更高效。
本学期，教研组傅燕华老师加入了“上海浦外教育集团卓越教师培养计划”——名师工作室，成为了工作室学员，不断提升英语教学素养。12月，顾媛媛老师参与了“2021学年第一学期浦外教育集团教学展示”活动，开展了一堂听说录播课，得到了浦外教育集团顾问老师的精准点评。
二．实施双减，减量保质
本学期，在“双减”的大背景下，老师们在备课时以《课程标准》为准绳，更聚焦课堂，因材施教，不断优化教学设计。老师们在布置作业时遵循“减量保质”这一原则，争取让每个学生都有自己能力范围内能完成的作业，增强学生学习自信。此外，在批改作业时老师们更加强“二次批改”，“面批精批”，作业批改效率大幅提升。
三．专家引领，名师引航
本学期，教研组邀请了浦东新区初中英语教研员王瑛老师进行专题指导。为应对最新的中考改革，本学期的教学研讨主题确定为“基于小组合作的听说教学研讨”。王老师悉心准备，从“什么是小组合作”、“小组合作的要素有哪些”、“小组合作的活动方式及如何开展小组合作”等多方面指导老师们进行探索。
在王老师的指导与帮助下，老师们积极进行教学实践，探索教师在课堂中的角色，探索如何以评促教、以评优教，教学质量有所提升。
四．“三彩”课堂，赓续前行
本学期，教研组共有2位老师进行了“三彩”课堂实践。
顾媛媛老师执教了一堂六年级的听说课—Intheshoppingcentre，为本学期的“三彩”课堂实践拉开了序幕。顾老师的本堂课认真分析了课标、教材、学情，明确了本课时的重难点，适当为学生拓展了相关词汇，为学生搭建更多的语言支架。通过有策略地引导，培养了学生的听力技能，输出环节检测了学生表达的能力，符合英语核心素养中的对学生学习能力的要求。
傅小英老师开展了一堂八年级的阅读课—Nobodyknows。傅老师的这堂阅读课通过引入视频，为学生铺垫了学习背景。傅老师以“三彩”课堂理念为指导,充分考虑了这一年龄段学生的特点,运用任务型教学方式引导学生积极参与教学活动；在互动、交流、合作、探究中实践了教学。
五．中小衔接，巧妙过渡
本学期，中学与小学英语组继续携手，进行中小衔接活动。本次活动由小学部沈彩华老师与中学部顾媛媛老师执教。
两位老师精心备课、上课出彩，注重学生语用能力的培养与环境管理；均能充分调动学生学习积极性，教学目标有效达成。
中小两部教研组通过教学研讨，共同学习，加强了英语教学上的沟通和交流，感受了不同学段教学的异同。老师们从教学模式研讨，确定以“朗读”为着力点，不断进行深入研讨，以帮助学生更好地过渡、适应中学英语学习。
六．师徒带教，引领成长
学校作为区见习教师培训基地，组内傅小英老师和唐莉萍老师分别带教了周浦实验学校的储佳丽老师和郑栋栋老师。带教过程中，两位导师严格制定计划，对每一次活动都精心设计、目标任务清晰。两位导师带领见习教师积极参加学校教研组教研活动，指导见习教师学习学科课程标准，悉心教会见习教师本学科的各种教学基本功，促其形成良好教学习惯。“导师+备课组+教研组”带教三大机制使见习教师在课堂教学、教育教学等方面获得了许多切身体验。
七．趣味阅读，激烈竞赛
学校读书节活动旨在提升全校学生的阅读兴趣，激发阅读热情。为此，本学期七年级举办了英文故事比赛，八年级进行了英文朗读比赛。两场比赛中，参赛同学们的精彩表现激励了中学部全体同学学习英语的热情。“Readingmakesafullman.Enjoyreading,enjoycolorfulschoollife！阅读使人充实。爱上阅读，爱上三彩校园生活！”正如读书节的口号所倡导的，通过不断进行英文阅读，同学们的英语学习热情不断被点燃。
本学期，六、七、八、九年级组分别进行了以“音标”、“语法”及“阅读”为主题的学科竞赛，表现出色的同学们获得了一定的奖励、对英语学习更有信心。
八.结语
2022已至，在组内全体老师的共同努力下，学校初中英语教研组圆满完成了一学期的教学工作。回顾一学期的教研组工作，学校以“双减政策”为指导、以日常教学为抓手，教研组老师们在教学能力上有了不同程度的提高。在这一学期中，学校追求“三彩课堂”，以《学科基本要求》为方向，以《课程标准》及专家引领为指导，努力打造更优质的课堂、推进英语教学的进一步提高。
