2021年2月，随着开平市机电学校数控模具专业师生共300多人整体搬迁入驻开平市职业教育公共实训中心（以下简称实训中心），开平市两所职业学校已有400多人入驻，标志着开平市投资近亿元建设的、翠山湖高新技术产业开发区重点教育配套项目——开平市职业教育公共实训中心“五位一体”功能平台正式启动。
实训中心作为开平市政府为发展职业教育而设立的公益性公共服务平台，现由开平市教育局代管。“教育局明确提出‘一头两翼’的职教发展工作思路，即以中心为龙头，启动‘实习实训、师资及职工培训、技能鉴定、技能竞赛、教产研发服务’‘五位一体’功能建设，带动开平市机电学校和开平市吴汉良理工学校共同发展，带动我市职业技能培训体系化发展。”开平市职业教育实训中心相关负责人关冬练告诉记者，实训中心目标是建设成为开平市职教产教融合和服务园区的平台、开平市技能培训和技能鉴定的主导力量、校企合作开展教产研发服务的载体，加速开平市形成重视技术技能、支持职教发展的社会环境。
目前，开平市机电学校模具专业和数控专业整体进驻实训中心，并依托实训中心与开平市建筑商会合作新办建筑施工专业，开平市吴汉良理工学校除烹饪专业和学前专业外其他专业三年级学生分批进驻学习，到今年9月，实训中心入驻师生共500多人，入驻专业达6个。
目前，实训中心与园区开展各层次校企合作企业达15家。其中已与任达集团等开平市重点企业商洽“校企合作、产教融合”的方式方法，就“依托中心建设企业职工培训中心”“企业实训基地建设与运行”“教师企业实践”“共建技能大师工作室”“新型企业学徒制和现代企业学徒制合作培养企业紧缺技能人才”“订单班建设”等产教融合议题深入探讨，并形成了可复制推广的产教合作方案（初稿）。
此外，开平市也在教育教学改革方面积极探索。开平市积极以“双精准”建设专业为突破口，结合职业岗位技能要求，推动各专业培养目标、课程体系、教学内容、教学模式、考核方式等改革。
2016年起，开平市机电学校与开平小拇指汽车销售有限公司开展合作，在学校开设校企订单班，采用“引进来、走出去”的方式，实现双精准对接教学改革。双精准对接即精准对接企业、精准对接岗位。开展合作后，学校先到各班选学生组建订单班，然后“引进”企业师傅教学，不定期安排师生“走出去”到企业实训。
“校企合作既能发挥学校和企业各自的优势，又能共同培养市场所需的人才，是实现校企双赢的模式之一。”麦炎东介绍，在企业实训中，汽修班的学生们有针对性地练习专业技能，动手能力得到了加强，不少学生毕业后进入大企业便成为业务骨干，大多数学生尚未毕业就已被多家用人单位“相中”。
在深入推进校企合作模式改革方面，开平市突出企业人才共育全过程参与作用，深度合作项目不断增多。开平机电学校电子商务专业积极利用校内“江门市众创空间基地”实施“筑巢引凤”计划，积极引入优质企业及优秀项目，与开平市华顿鲮鱼罐头食品有限公司积极开展合作，目前为其培养了一支优秀的电商队伍，实现线上销售量从零到每月5000件的飞跃。吴汉良理工学校与开平市广告行业协会合作，开展计算机平面设计专业人才培养、课程体系改革、实习就业等全方位深入合作。
尽管挑战重重，但开平市职业教育的探索步伐已经迈开，正积极走出一条特色化发展路子。
文/图江门日报记者胡涛
通讯员邓颖
