来源时间为：2022-01-24
天山网讯（通讯员杨世明路刚报道）“百年大计，教育为先”。近年来，福建莆田市、三明市，本着“选好人、用好人”的原则，努力引进优质教育资源，让优秀师资力量源源不断地支援到援疆教育一线，带动玛纳斯县的教育事业稳步发展。
说起援疆教师林建新，玛纳斯县一中高一（11）班的学生都赞不绝口。
学生张静仪说：“林老师把全班同学划分成若干学习小组，通过小组成员互相督促，相互学习，大家学习的主动性提高了很多。”
“孩子们普遍存在初中基础比较弱的情况，没有养成良好的学习习惯，学习的自主性也有待加强。采用这种小组合作学习的方式，把孩子们按照学习能力，进行科学管理，同时每个月的月底会根据他们的表现，评出最佳学习小组。”林建新介绍说。
让大家增强学习自主性的同时，林老师还采取差异化教学，花费大量的时间精心设计、挑选习题，编写适用于不同层次学生的教案，使学生学得更轻松，练得更扎实。并帮助他们找差距，明确目标和努力方向。
笔者了解到，林建新是一个有着26年教龄的英语老师，她教出的学生分别就读于多所985、211重点高校，教学成绩突出。此次援疆支教，她想通过自身的努力，为提高玛纳斯县一中学生们的成绩出一把力。
和林老师一样，任职于玛纳斯中等职业技术学校的朱志辉也是今年福建39名教育援疆的老师之一。
“我们在写字的时候，要注意从基本笔画写起，包括点、横、竖、撇、捺……”，笔者见到他时，他正在给学生上课。
作为福建三明市援疆教师代表，这是朱志辉第二次来新疆工作。原本任职于三明市明溪县职业中学的朱志辉不仅是一名教师，同时还是该市书法家协会的会员。此次援疆支教，他想在做好教学工作的同时，利用自己的优势，给学生们教授书法。但没想到一开始就碰了壁，“上课时，发现不少孩子连基本的笔画笔顺都不会。”朱志辉说。朱志辉只能从基础开始，手把手教学生，还拿出自己的书法作品，现场给学生们讲解，慢慢地，在朱志辉的耐心指导下，很多学生都爱上了书法，甚至有其他班级的学生来班里“蹭课”。
学生古扎努尔·乌苏曼说，“学书法不仅可以提升使用国家通用语言的能力，步入社会以后也有很大的帮助，还学习了中华传统文化的知识，增强了对祖国的认同感。”
“福建援疆老师的到来，给我们带来了新的教育理念，有效提升了我校教育教学质量。在今后的工作中，我们会和福建援疆老师共同学习、共同提高，促进我校教育教学工作再上新台阶。”玛纳斯中等职业技术学校党支部副书记、校长王浩说。
2010年中央新疆工作座谈会以来，特别是新一轮对口援疆工作开展以来，福建莆田、三明两地积极开展教育对口援疆工作，在改善玛纳斯县办学条件、培养教育人才、提升教育教学质量等方面发挥了重要作用。仅三明市就累计投入教育援疆资金3650万，参与5个教育重点项目建设，其中玛纳斯镇双语幼儿园、中等职业技术学校、凤凰路双语幼儿园等项目已建成投入使用，极大改善了玛纳斯县办学条件，有效提升了育人环境。同时，三明市自2010年以来，累计选派29名教师赴玛纳斯县任教，选派19名专家赴玛纳斯县进行送教培训，协助县一中建立6个援疆实验班。
教育援疆为受援学校和受援地带来了先进的管理理念和教研观念，真正让玛纳斯县教育教学质量上水平，教育管理能力得到大提升。
