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“南开书屋”公益书画大赛圆满落幕为全国41所乡村中小学学生提供绘梦舞台

日期:2023/6/16 15:07:24 浏览:

来源时间为:2022-07-07

日前,一场温馨有爱的中小学生书画比赛圆满落幕,来自全国41所乡村中小学的208幅投稿作品精彩亮相。本次书画比赛由南开大学团委和南开上海校友会主办,特别针对南开大学援建“南开书屋”的乡村学校发起。“南开书屋”是南开大学推出的为经济欠发达地区中小学援建小型图书馆的公益项目,目前在全国共计已落成400余座,其中南开上海校友会捐建落地50余座。在“南开书屋”为乡村中小学生送去书香的同时,本次公益书画比赛又为广大学生提供了一个展示自我的绘梦舞台。

描绘“希望”与“未来”,温暖主题开启征稿

为推动校园文化建设,给来自全国各地“南开书屋”的青少年书画爱好者搭建一个充分展示自我的平台,2022年1月南开大学团委和南开上海校友会发起“南开书屋”公益书画大赛,以“喜看家乡新变化”、“团结”、“协作”“希望”、“未来”、“创新”、“南开书屋”、“公能精神”等温暖主题征稿。

本次大赛请到了南开大学东方艺术系教授陈聿东担任首席艺术指导和评委组负责人,评委组还包括中国致公画院副院长、福建省书协常务理事、漳州市美术馆馆长林玉梅,中国书法家协会会员、中国画家协会会员、上海市高校书法教育研究会会长瞿志豪,郑州美术馆画家宋野岩等书画专家。

经过初筛、线上评审、线下终审及评委合议三阶段严格评审,本次大赛获奖结果于2022年6月27日正式揭晓:包括特等奖1名,书法特别奖1名,一等奖2名,二等奖5名,三等奖15名,“喜看家乡新变化”主题特别奖2名,积极参赛奖3名,优秀奖30名,描绘美好奖若干名。

书情画意,书屋学子表达丰富内心情感

本次大赛接收到数百幅来自全国各地书屋学子的书画作品。这些作品主题鲜明,内涵深刻,体现出小作者们内心丰富的情感。孩子们的绘画作品笔墨淋漓、风格多样;色彩明丽、感染力强;书法作品工整隽秀、挥洒自如。通过“南开书屋”公益书画大赛的举办,让大家看到了青少年书画爱好者对于艺术崇高的热情和饱满的激情,他们通过作品向人们传达对家乡新变化的欣喜、对团结与协作的赞扬、对未来美好生活的期盼、对“南开书屋”的热爱、对南开“公能精神”的讴歌,为我们带来了一场书画盛宴。

本次大赛的成功举办,离不开“南开书屋”学子的的热情参与和老师的悉心指导,得到了吴海、张奎、韩燕、李蓉等热心公益的南开校友的经费支持。活动也得到了南开艺术校友组织,南开江西、河南、西藏、山东等地校友组织的大力支持。

南开上海校友长期致力于公益事业,“南开书屋”活动开展以来,得到了广泛上海校友的爱心支持,并在南开大学教育基金会和南开大学团委的支持下落到实处。他们提出要把将这种公益项目一直坚持下去,继续做好“南开书屋”的赋能和维护工作。

“为中华之崛起而读书”,“南开书屋”足迹遍布全国

“南开书屋”是南开大学推出的一项为经济欠发达地区中小学援建小型图书馆的公益项目。中国杰出教育家、南开大学创校校长张伯苓一生致力于教育救国,“允公允能、日新月异”是南开大学的校训。正是在前辈先贤和“公能精神”感召下,南开大学发起了“南开书屋”公益项目,意在为广大学子点亮求知的灯盏、照亮梦想的道路。

南开大学团委一直负责“南开书屋”公益项目的总体工作,项目得到了南开大学师生和各地校友组织的广泛支持和参与,其中南开上海校友会就是积极响应“南开书屋”公益项目的一个代表。南开上海校友会是南开上海校友在上海市民政局注册成立的非盈利社会团组织,致力于开展社会公益活动,截止目前,“南开书屋”项目在全国共计已落成400余座,其中南开上海校友会落地50余座。

本次“南开书屋”公益书画大赛活动集锦:

大赛首席艺术指导、南开大学东方艺术系教授陈聿东题

特等奖获得者戴晨曦,来自江西婺源县赋春镇中心小学,陈聿东评委点评其作品《我的小书屋》(小学一到三年级组):

很受感动,作品很有感染性,命题创作的独特审美,和主题相联系,既欢快又协调,色调的穿插,相互呼应,符合小学生的幻想性和所感知的现实世界,很有沉浸式的感觉,既有童真,也有趣味性。

书法特别奖获得者周戈,来自河南罗山县楠杆镇初级中学,陈聿东评委点评其作品《书法:早发白帝城》(初一至高一组):

受到颜真卿的影响,在创作者所处的学习阶段来看,学习效果不错。

一等奖获得者仁青旺加,来自西藏那曲尼玛县中学,陈聿东评委点评其作品《沐浴节》(初一至高一组):

用了壁画的表现手法,颜料很有肌理感,很有意味的形式,抽象作品。藏民女子的不同形态和日常场景,艺术的真正魅力是对生活的概括,表达出来信仰和生活感情,将民族特有的艺术和民俗表达的很好,砖红的色彩给人以神秘感。

一等奖获得者黄丽斐,来自江西樟树市阁山中心小学,陈聿东评委点评其作品《国泰民安》(小学四到六年级组):

采用国画的表现形式,采用的线条有些粗犷,非常好地把形式和内容相结合,表现出劳动人民的劳作场景,有特有的审美味道,是对劳动者的一种歌颂,对小孩子来说很有意义。

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