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龙胜、鹿寨集中办学让孩子上好学并开始优质教育

日期:2023/7/3 8:41:11 浏览:

记者蒋晓梅文/图

自治区教育厅公布的数据显示,龙胜已经实现义务教育均衡发展,鹿寨实现义务教育基本均衡发展……这意味着,“普九”以后,孩子们“有学上”的问题已基本解决,并开始接受优质教育。

近日,记者前往龙胜与鹿寨采访,发现这两个县一个显著的特征,就是整合教育资源,采取集中办学模式,让中学在县城,小学在乡镇或集市。自治区教育厅认为集中办学模式,对那些人口较少乡镇不多的县,很有借鉴作用。

布局规划让中学进县城

4月28日下午3时30分,龙胜各族自治县泗水乡泗水中心小学六年级的余秀良背上书包,与班上另外3名同学一同回家。

余秀良虽然还在读小学,却已经先后换过3所学校。一、二年级时,她在离家只有10来分钟路程的孟山小学读书。随着孟山小学被撤并,她的三、四年级被安排在细门小学,由于细门小学离家有2.5公路左右的山路,她回家需要花上1个小时,因此,只能每周回一次家。再后来,细门小学也被撤并,余秀良到了离家10多公路的泗水中心小学读书。从学校到家里,她需要坐1个小时的车,再走二三公里路,因此两周才回一次家。

虽然离家越来越远,回家的次数也越来越少,但余秀良却更喜欢在泗水中心小学读书。她说,孟山小学是一所场地很小的学校,在那里只上语文、数学、美术三门功课,而且都由同一个老师教学。细门小学有了专职教师,并开设了体育、音乐课,她曾经以为,最好的学校应该就是细门小学这样的。直到进入泗水中心小学,她才知道学校还可以有自然科学课,上课时可以在实验室做各种有趣的实验;还有一种东西叫电脑,可以通过网络了解外面的世界;而音乐课可以坐在多媒体教室,由老师放音乐给他们欣赏。

“大部分家长都想把自己的子女送到最好的学校读书,接受优质教育。”该县副县长石修雄介绍,从2006年开始,该县正式启动撤点并校举措,让“初中进县城、小学进乡镇”。撤点并校后,该县的小学,从2005年时的145所(完全小学82所、教学点62个),到2012年缩减为66所(完全小学11所、教学点55个);初中也由2005年前的14所缩减为两所。布局调整后,空余下来的校舍,则用来发展乡村学前教育。

目前,该县10个乡镇中,有7个乡镇的小学一二年级是就近在本村和辖区小学读书;到小学三年级时,学生集中到乡镇中心小学寄宿就读;初中则全部集中在县城两所初中寄宿就读。

而早在2005年,鹿寨县就把该县最边远、条件最为艰苦的拉沟乡作为第一个教育布局结构调整的试点乡镇,接着又在江口乡、导江乡进行了试点。同时,在每个乡镇都确定一到两所学校作为试点。目前该县共撤并小学97所,初中10所。根据鹿寨2010年编制的方案,该县最后规划保留小学21所,初中4所。

文章来源于:http://chuzhong.ljyz.com.cn 初中网

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