来源时间为：2023-05-25
报道：为了进一步提高学生的心理健康素质，更好地促进学生健康成长，今年以来，万载县双桥初中高度重视心理健康教育，以务实创新的态度，高效稳步地推进心理健康教育工作。
学校召开了心理健康工作推进会，组织教师参加心理健康教育辅导能力培训，通过线上+线下的培训、日常自学等方式，培养一支自身心理健康、懂得心理专业知识、掌握心理辅导技巧和心理训练法的教师队伍，建立全体教师共同参与的心理健康教育工作体制，逐步提高教师队伍心理健康教育能力。同时，组织班主任参加心理健康教育专项培训，让班主任掌握心理健康教育的基本原则、方法和技能。
学校根据学生各个阶段的具体情况、学生普遍存在的问题开展心理健康教育课堂讲座和心理健康与安全班会专题课，帮助学生了解自己、认识自己、接纳他人、能用乐观自信的态度面对生活中的种种挫折和困难。同时，学校进行心理问题学生的摸排工作，建立心理问题学生台账，并制定心理问题学生与行政人员一对一帮扶政策，对特殊学生进行谈话、个别辅导、团体辅导等方式进行关心关爱，对心理问题学生进行针对性的疏导和辅导，改善学生心理健康状态，培养学生乐观积极的心态。
家庭教育对学生的心理健康起着奠基作用，家长的言行对学生的心理发展有表率作用。学校充分利用家长学校、家长会等结合教育网络，向家长宣传“心育”知识，让家长体会心理健康教育的重要性和必要性，做好家庭心理辅导的指导，及时对子女进行心理辅导，请他们与学校配合共同关注学生的心理健康，提高心理健康教育的实效。
此外，学校邀请市关工委月芽儿心理辅导团和万载县社会心理服务协会到学校开展心理辅导课堂以及为各班存在心理问题的同学进行心理辅导，深入浅出地讲解“如何塑造健康心理”。心理辅导团的成员以学生的成长、需求为出发点，并以此作为辅导主题，如学习困扰，人际交往、青春期问题等，对学生进行发展性辅导。
双桥初中开展多方面多形式的心理健康教育活动，增强了同学们对心理健康知识的了解，培养学生积极健康的心理品质，为学生的健康成长保驾护航。
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