事迹概述
丁桂香热爱科学，热爱教育事业，热爱生活，将科学小知识普及到日常工作和生活之中。丁桂香重视学生心理问题，学习、了解学生心理科学知识，帮助学生走出厌学困境；丁桂香热情宣传科学防病小知识，帮助师生预防流感；利用科学健身方法带动同事积极锻炼，增强体质；丁桂香喜欢科普养生识，是邻居们愿意求教健康问题的“知心大姐”。
事迹
作为一名初中音乐教师，丁桂香知道对学生审美教育中不能缺少爱国情感的教育，在音乐课堂宣传科学知识不仅让学生感受到科技力量的强大，也会激发学生强烈的民族自豪感和爱国热情。如在教授学生学唱《歌唱祖国》一课时，丁桂香通过视频播放让学生了解“中国天眼之父”南怀仁的事迹，听中国高铁领军人物贾利民说“中国高铁的巨大成就”，观看华为公司5G技术的新突破，这些不仅激发学生的学习热情，也让学生融入共同的爱国情感中，所以丁桂香的课堂总是气氛热烈而有效率。
丁桂香在和学生的交流中，善于发现学生存在的心理问题，采用科学的方法干预学生的心理变化。一次在上课时，丁桂香发现一名叫赵宇的学生老是发呆，就有意地让他做学唱练习。赵宇表情淡漠、眼神无光，就像一尊石像不言不语也不动。课后，丁桂香一直放不下赵宇这件事，觉得学生心理问题是大事，就决定进行家访。
从家访中得知赵宇是单亲家庭，他妈妈总是觉得自己的孩子不优秀，每天都会恶语相向。丁桂香从心理科学和家庭教育艺术的角度跟赵宇妈妈进行了深入交流，终于使赵宇妈妈意识到自己的问题，决心配合教师努力让孩子的初中阶段有一个良好的开始。从此，赵宇妈妈不再苛求孩子，而是以实际行动融洽母子关系，让赵宇感受到了更多的亲情和母爱，渐渐地妈妈也发现原来自己的孩子身上也有那么多的优点。赵宇在学校的表现也像被施了魔法，他每天最后一个离开教室，关窗，关电脑，关门。
每一个孩子的身上都有家庭教育的影像，影响孩子身心健康发展的也是家庭教育。当孩子心理和行为出现异常，要正确地面对并做出科学的理论分析，找对方法、找对教育的时机。丁桂香从日常教学细节发现问题，做出科学的分析并采取积极有效的方法解决问题。
丁桂香喜欢向人健康科学小知识。每到季节转换时，她都会叮嘱同事和学生要注意饮食卫生和季节性疾病的预防。丁桂香特别注重班级里流感疫情的发生，常常引导学生提前了解，做到科学防治，利用课堂培养学生的健康意识，引导学生一定要讲好个人卫生，做到经常洗澡，勤换衣服，加强体育锻炼，提高自身免疫力等。
疫情期间，丁桂香积极发挥模范作用，和社区卫生服务站一起为小区居民做健康登记，在小区出入口设置宣传点、悬挂标语、普及相关防疫知识，为小区筑起坚强的“防疫墙”。除此之外，丁桂香也是热心肠大姐，谁家有点纠纷或困难，丁桂香就放下自己的休息时间劝说，在她的影响下，整个小区形成团结和谐的氛围，丁桂香也成为大家眼中的“知心大姐”。
从教27年以来，丁桂香工作勤勤恳恳，兢兢业业，保质保量完成教学任务，深受学生好评。1999年5月获得胶州市李哥庄镇优秀教师，2000年5月，参加胶州市初中音乐教师基本功大比武，荣获一等奖，2011年4月份获得胶州市教学能手。2015年暑假，通过考录，任教于胶州市第二初级实验中学。任教期间，丁桂香多次出示过胶州市音乐公开课，2019年录制的《彩云追月》获得青岛市“一师一优课，一课一名师”二等奖，多次参加胶州市优质课比赛获得胶州市优质课一等奖。2020年录制的《青年友谊圆舞曲》，获得青岛市“一师一优课，一课一名师”一等奖。2020年12月份，在胶州市教育和体育局组织的我的教育故事比赛中，获得一等奖，多次辅导学生参加青岛市及胶州市艺术比赛并获奖。
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