郑州上街区：孩子们在家门口上好学校

日期：2023/9/14 11:07:05 浏览：

上街区

“两个教育集团的成立是上街区实行集团化办学的创举，是持续深化教育改革发展的重要举措，是快速提升上街区教育品质的现实选择，是实现优质均衡发展的有效路径。两个教育集团以‘打造优质教育资源聚集区’为目标，要让孩子们在家门口就能上好学校。”近日，郑州市上街区教育局局长杨晓东在“上街区钱学森小学教育集团”和“上街实验高中教育集团”揭牌仪式上介绍道。

以优质教育资源引领带动上街教育均衡发展

上街区钱学森小学教育集团是上街区教育局筹建的小学段教育集团，以上街区钱学森小学为牵头学校，成员校分别为上街区曙光小学和上街实验学校小学部2所学校，其性质是“合作联盟型”教育集团，旨在通过构建机制、搭建平台、交流共建、资源共享，以优质教育资源引领带动上街教育均衡发展。

据了解，早在钱学森小学成立之初，上街区教育局便以该校为试点，探索并践行钱学森大成智慧教育思想，并将钱学森教育理念融入学校建设当中，以培养学生崇尚科学、探索未知、敢于创新、乐于奉献精神为目标。经过两年的成长，学校成功打造了“大成智慧教育品牌”，形成可推广的办学实践成果和经验模式。此次“钱学森小学教育集团”的成立，就是将钱学森小学的教育管理、教育理念以及教育资源向全区学校进行辐射。

“作为牵头学校，钱学森小学将毫无保留地向集团成员校开放教育、教学、教研的所有资源。”上街区钱学森小学校长邢建敏表示，学校将发挥好牵头学校作用，对集团内各校进行扶持，除了派遣教师前往集团各校任职，也会吸收集团各校年轻教师进行培养，让他们成熟得更快、成长更好。

据介绍，“钱学森小学教育集团”成立后，将重点实施“三共享”“四统一”。即“课堂教学共享、优质课程资源共享、优质师资队伍共享”“统一作息时间、统一教学进度、统一教学要求、统一质量监控”。通过紧密型教研、组建学科专家团队，定期围绕课堂教学共性、瓶颈问题开展项目研究。以专家引领、青蓝结对、学科组研讨等形式，整体提高集团内各学校课堂教学和教科研质量。实施名优教师跨校走教、骨干教师跨校支教、青年教师跨校跟教等举措，推进集团内管理人员和骨干教师交流。

以集团发展优势推动教育教学质量持续提升

郑州市上街实验高级中学教育集团为合作联盟类型的教育集团，以“合作校+辐射校”的模式组建。郑州市上街实验高级中学为牵头学校，辖6所合作校、12所辐射校。合作校分别为郑州市第二外国语中学、郑州市第一〇〇中学、上街实验学校初中部、上街区外国语小学、上街区金华小学、上街区丹江路小学；辐射校为全区12所义务教育阶段学校。

据了解，自引进美术特色教育以来，上街实验高中坚持特色多元发展，教育教学质量逐年攀升，实现了让中等程度的初中毕业生升入理想大学的目标，学校棒垒球队两届蝉联河南省棒垒球锦标赛冠军，多名学生入选国家队、省队，培养了大批优秀的体音美等特长生。“集团的成立，能够更好地挖掘学生潜质，让学生成才的道路越走越宽。”该校校长李江帆表示。

“实验高中教育集团是建立在尊重各校文化积淀与传承的基础上的，集团将不断深化教育教学改革，创新体制机制，完善制度设计，促进各合作校和辐射校多方面协调联动发展。”上街区教育局相关负责人介绍，各合作校和辐射校会针对实验高中的特色项目，有计划培养棒垒球、美术、武术、跆拳道等项目特长生，为全区教育多元化发展助力。推进共建共享、互利互补，不断提升集团教育品质。

上街区教育局局长杨晓东介绍说，上街区教育事业将按照“公平普惠、优质多样、充满活力、人民满意”的发展目标，办好“规范的集团教育、共赢的集团教育、内涵的集团教育，以及温暖的集团教育”，坚持优质均衡推进，真正实现优质教育资源共享，更好地满足上街人民对优质教育的需求。

上街区教育系统坚持以改革创新为动力，明确“两提升、双一流”目标，制定“五名工程”“五风建设”等方案，不断优化教育生态，提升教育高度。队伍建设方面，落实教师工资不低于公务员政策，全区名师、骨干教师、学术技术带头占全区在编教师的43%。教育质量方面，优质学校逐年增多，高中艺术课程全省知名，普通高中综合成绩逐步迈向全市一流，三所初中全部获评郑州市新优质初中，小学教育质量已进入全市前列。“为民服务”方面，开放钱学森小学、二外初中等学校运动场地，接待周边健身群众3万余人次；严格“双减”落实，关停无证培训机构16家，压减学科类培训机构27家；开发课后服务课程200余项，外国语小学“课桌舞”成为全省“双减”课程样板；实行分层作业，“作业管理”案例网络点击量过百万。（郑州市上街区委宣传部赵东东高鹏供稿）

责编：黄莎、徐驰)

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