（二）请各县区于3月27日前将本地2022年初中学业水平理科实验操作考试实施方案（含2022年八年级生物学实验操作考试方案）（盖章的pDF版和word电子版）报市教育局装备中心，邮箱：bzjyzb@163.com。市直学校及市高新区分局所属有关学校的理科实验操作考试由市教育局高新区分局统一组织实施。
（三）各县区要精心准备，加强考点建设，严格选配监考人员并组织岗前培训，规范程序，认真实施，切实做好考生防疫、交通、饮食、实验等方面的安全工作。要保障考试用仪器设备、药品及耗材，特别是要规范管理考试用危化品，制定考试用危化品应急处置预案，确保考试平安、顺利进行。要充分发挥考试对教学的指导作用，督促学校加强实验室建设，开齐课程，开足课时。有条件的学校要对学生开放实验室，发挥实验室功能效益，增强学生探究意识，提高实验技能，培养创新精神。
（四）理科实验操作考试结束后，各县区要及时进行总结。2022年九年级学业水平理科实验操作考试考生成绩采用《2022年中考中招管理系统》成绩库格式双工录入，其中，Fcj09、Fcj091、Fcj092为物理实验成绩输入栏，Fcj10、Fcj101、Fcj102为化学实验成绩输入栏，然后从系统中导出DbF文件，刻盘签字，一式四份密封后加盖公章，连同总结及填报好的《亳州市2022年初中学业水平理科实验操作考试工作情况反馈表》（附件4-4）于考试结束后一周内报市教育局装备中心。
八、收费标准
根据省物价局、省财政厅《关于同意继续执行全国大学英语四六级考试报名考试费等四项收费标准的函》（皖价费函〔2007〕99号）精神，2022年继续按照省物价局、省财政厅《关于核定中考理科实验操作考试报名考试费收费标准等有关事项的通知》（皖价费〔2004〕271号）核定的收费标准执行（每生8元），所收费用要专款专用，确保实验操作考试顺利进行。
附件：4-1.亳州市2022年初中学业水平理科实验操作考试规程
4-2.亳州市2022年初中学业水平理科实验操作考试
考点设置表
4-3.亳州市2022年初中学业水平理科实验操作考试
免考申请表
4-4.亳州市2022年初中学业水平理科实验操作考试
工作情况反馈表
附件4-1
亳州市2022年初中学业水平理科实验
操作考试规程
为切实做好2022年初中学业水平理科实验操作考试工作，规范考试行为，确保公开、公平、公正，特制定本规程（2022年八年级生物学实验操作考试参照此规程执行）。
一、考试对象
2022年参加初中学业水平考试的学生，均须参加理科实验操作考试。
二、考试内容
教育部制定的九年级义务教育物理、化学课程标准要求的及现行教材中的实验，主要考核学生的规范化操作和基本实验技能。
三、考试组织
（一）考试工作在中考领导小组的领导下，由中考领导小组办公室组织、协调和管理，主办科室具体实施。
（二）全市统一命题，统一评分标准，统一考试办法，统一考试时间。
（三）各县区负责组织报名，确定考点，安排考试日程，组织考试，做好安全等与考试相关的工作。
（四）严格执行回避制度，各县区要抽调没有直系亲属参加考试的人员参与考试工作；监考教师实行本校学生考试回避制度。
（五）监考教师应是思想过硬、业务素质较高的初中理、化任课教师或实验教师；监考教师要接受考前集中业务培训，熟悉实验操作考试规程及评分标准。对不能熟练掌握业务知识和评分标准的，要及时调换，以确保考试公平、公正、顺利进行。
四、考点及考场
（一）各县区要按考生人数和学校布局合理划分考区，确定考点。考点应具备下列基本条件：
1.考点所在学校领导重视实验教学和实验操作考试工作；
2.实验室建设达到规范化要求；
3.教学仪器装备达到一类标准；
4.有熟悉业务的物理、化学专职实验员；
5.有符合体育与健康考试的场地或距离符合体育与健康考试要求的场地较近；
6.考场便于实施封闭管理。
（二）每个考点设置的物理、化学考试考场数应相同，每个考场28名考生。
（三）考点设置考试警戒区，并有明显的警戒线。警戒区域出口处设警卫人员执勤，非考务人员不得入内。
（四）考点在考试前应按试题要求备齐备好一切实验器材，并有足够的备用仪器、试验用药品等，以便随时更换。
（五）考场内水电设施良好，每组实验桌上必须配备有废物罐、废液罐、洗涤用水、擦桌布，并贴好固定桌号。
（六）考点内要有试卷保管室，待考考生休息室、医务室，备有茶水及必要的急救药品等。
（七）各考点要在校门口张贴印有“2022年初中学业水平理科实验操作考试XX学校考点”字样的横幅，在校内醒目处张贴《初中学业水平理科实验操作考试考生须知》《考生违反实验操作考试纪律的处罚规定》《考试流程示意图》等。存车处、医务室、厕所、点名处等要有明显标志。
（八）县区教育局在考前要安排专人对各考点准备情况进行检查验收。考试前一天要封闭考场。停考期间关闭考场，除准备仪器、药品的考务工作人员外，其他人员一律不得进入。
五、考务人员
（一）每考点设主考1人，副主考若干人。
（二）考场内：每考场设监考组长1人，考试评分员14人，监考员2人。
（三）考场外：负责组织引导考生入场的领考员1人，考点点名抽签2人（1人负责点名抽签，1人负责监督），准备仪器2-3人，试卷保密2人，警卫人员1人，医务人员1人，其他考务人员自定。
（四）考试工作人员必须佩戴工作证，恪尽职守，严守纪律。
六、考生入场
（一）各校考生由学校统一组织，按规定的考试日程提前30分钟到达考点，在考点警戒区外候考。
（二）考生入场前10分钟，以学校为单位依次进行点名。按考点考场设置确定考生分组数（每组28名考生）。点名后，考生由考务人员带队进入警戒区。考务人员向考生宣读考场纪律、考生须知，讲解抽签事宜。考生进入警戒区，不得携带课本、笔记、复习资料等与考试有关的任何材料。1所学校考试完毕，点名该校考生仍未到场者视为缺考，负责点名的考务人员填写《缺考登记表》，经考生领队签名后，交试卷保管人员存档。
（三）抽签：根据考点考场设置，每个物理考场设28个物理签，每个化学考场设28个化学签，签上应标明考场和桌号。抽签前，当众混签，然后由考生个人抽签，严禁代抽。考生抽签后，负责点名的考务人员应在考生准考证上用笔注明考场及桌号，由各考场的考务人员组织考生按考场排队候考，不得离开警戒区，不得互换签号，否则取消考试资格。
（四）考试评分员在考生入场前按试题要求将实验仪器调试到应考状态。
七、考试
（一）考试时间为10分钟，考生在监考组长宣布开考后方能操作。考试结束，监考组长宣布停止操作，考生立即退场。
（二）评分员根据“评分标准”当场按步骤赋分，简单说明扣分原因，并在评分表上签字后交监考员。
（三）评分员在赋分时，若需修改考试成绩，必须经监考组长同意，并在评分表上修改处当场由评分员和监考组长共同签字。
（四）每科考试结束，监考员收齐试卷和评分表，认真清点后，按准考证号从小到大顺序分别装订装入试卷密封袋当场密封，并填写密封袋封面的有关栏目，然后交监考组长签字保管，监考组长在上（下）午考试终止后，及时送交试卷保管人员。
（五）每场考完后，考生由考场工作人员按规定路线带离考场。
八、试卷保管
（一）试卷保管员提前半小时按上（下）午场次一次性将试卷送各考场监考组长（须签字），监考组长将试卷分发到评分员。上（下）午考试终止后，由监考组长和监考员共同将试卷密封袋送入试卷保管室。
（二）考试期间，已考考生的评分表由县区中考办公室专人专室保管，任何人不得拆封密封袋。
（三）考试结束，由县区中考办公室安排人员按考生评分表双工录入考生成绩，校验无误后刻录成绩盘（一式四份）报市教育局装备中心。
九、考试巡考
考试期间，各县区教育局要选派工作认真负责、勇于担当的同志组成巡考组到考点巡考。市教育局也将向各县区派员巡考。
十、考试安全
（一）考生所在学校要对考生进行考风考纪及安全教育，采取有效措施，防止发生事故。
（二）考点要做好考试用仪器设备、实验药品及耗材保障，以及防火、防毒、防盗、防爆炸等工作，特别是按照要求规范管理考试用危化品，并制定考试用危化品应急处置预案。
（三）考试期间，各县区要采取有效措施确保考试工作人员和考生安全。
十一、附则
本规程由市教育局负责解释。
附件4-2
亳州市2022年初中学业水平理科实验操作
考试考点设置表
县（区）教育局（盖章）填报时间：年月日
九年级学业水平理科实验操作考试考点
考生数
考试时间
考场数
考试场次
物理
化学
物理
化学
……
……
合计
八年级生物学
实验操作考试
考点
考生数
考试时间
考场数
考试场次
……
……
合计
负责人（签字）；填表人（签字）；联系电话：
注：此表为向县区发放试卷的依据，请据实填写后于3月27日前报市教育局装备中心。联系人：张秀礼；电话：5125171，邮箱：bzjyzb@163.com。
附件4-3
亳州市2022年初中学业水平理科实验操作
考试免考申请表
学校：
姓名
班级
照
片
性别
准考证号
申请免试原因
本人签字：
家长
签名
班主任
签名
物理教师
目测人签名
化学教师
生物学教师
公示
情况
（由学校记录）
学校
意见
（盖章）
年月日
医院意见
（盖章）
年月日
县区教育局审批意见
注：1.申请考生认真填写本表（一式两份），批准后的申请表一份进考生档案，一份存学校备查；
2.签名栏中理化生教师签名处，物理、化学、生物学教师均须签名；
3.目测人至少有两人签字；
4.附残疾证明材料或二级甲等及以上医院证明及病例。
附件4-4
亳州市2022年初中学业水平理科实验
操作考试工作情况反馈表
1.县级教育机构名称：（盖章）
2.分管领导姓名：；职务：；电话：
3.主办部门名称：；负责人姓名：；电话：
协办部门名称：
4.九年
文章来源于：http://chuzhong.ljyz.com.cn 初中网
网站内容来源于网络，其真实性与本站无关，请网友慎重判断
