6月下旬，岳西县教育局组织专业人员深入全县中小学，创新开展音体美学科学生能力现场测试，覆盖全县24个乡镇28所学校、村级小学、辅导小学、初中及高中。该县教育局党委书记、局长聂咸群研究部署并落实推进。
测试过程中，该县中小学以班级为单位进行测试、每科满分10分，共有95个教学班参加，既有69位音体美学科专业教师所授的班级，也有26位兼职音体美课程教师所教的班级。统一要求测试内容与形式，采取“规定动作+自选动作”进行，其中音乐学科测试为“规定动作”，即中华人民共和国国歌或中国少年先锋队队歌为必唱歌曲，培养学生爱国情怀，激发蓬勃向上的精神力量；“自选动作”则是美术学科的绘画，体育学科的跳绳、跑步、跳远、篮球运球等。
测试分2组同步进行，每组安排测试人员8人，其中：音体美3个学科专业教师各2人、领队1人、纪检1人。各校采取现场抽取题本、每班随机抽测学生代表、分音体美3个小组同时开展测试。每小组2位测试教师根据学生现场演唱、绘画、体育运动表现情况综合评定各班得分，计入教师本学期教学成绩。班级得分最高分为9.80分。
这是该县有史以来第一次全面考查音乐、美术、体育学科的教学成绩，是一次大检阅、全覆盖，以音体美评价创新引领学校改进艺体教学工作，以此为支点撬动育人模式与评价方式的变革，有效促进学生综合素质与能力的全面提升。
测试前，聂咸群带领局机关分管负责同志、音体美学科教研员，远赴结对帮扶单位郎溪县教体局对接现场测试工作。13位音体美学科专业教师应邀到岳西县，主持命题测试工作。依据本学期音体美3个学科教材，他们命制每科测试题本3-4个，确保了测试的公平公正、结果的真实有效。
长期以来，该县作为学校考查学科的音乐、体育、美术学科教学成绩，由于其特殊的学科性质及特点，很难开展准确有效的监测评价，各校教学过程与结果如何要么缺乏跟踪问效，要么只是以综合卷的方式进行简单的理论考试，导致效果不佳，更谈不上促进学生音体美学科能力的提升。因此，该县开展首次音体美等考查学科现场测试，是深入贯彻落实“五育并举”、推进素质教育、落实立德树人根本任务的一项全新举措，其目的是为了及时掌握该县音体美学科教学现状，进一步指导基层学校改进教学、开齐开足开好课程，更好提升学生音体美学科素养，是为了引导各校着眼学生未来，着力艺体学科教学过程，全面提升学生综合素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
该县教育局充分并有效利用此次测试结果，并将测试成绩列入全县教育质量监测范畴，进一步实施赋分考核，将其作为教师交流轮岗的“门槛”条件之一，引领课堂教学改革，促进教育质量提升，全面推进县域教育优质均衡发展。（陈小鹏李彬特约通讯员：储俊）
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