3.加强《规划》督查评估。各级教育行政部门要狠抓《规划》落实，强化督导评估，通过督查重点项目进度、预警通报重点指标等清单式管理措施，不定期对目标任务落实情况进行实地督查。结合《规划》项目进展与人民群众关心的热点难点问题，做好前期计划论证、中期评估反馈与后期督查督办。落实《规划》公示制度，防止任意干扰规划、随意违反规划、擅自变更改变规划的现象发生。《规划》完成情况将作为各地、各学校（单位）年度考核评价的重要依据。
注释：
①三全育人：全员育人、全程育人、全方位育人。
②五个思政：学生思政、教师思政、课程思政、学科思政、环境思政。
③文明校园“六个好”：领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好。
④1+X证书制度试点：职业教育学历证书（简称1）加若干职业技能等级证书制度（简称X）。
⑤“3+2”五年制高职：高等职业教育的一种形式，在中职完成3年学习后，再到所对应的高职完成2年课程。
⑥《湖北日报》2021年11月10日02版。
⑦“4253”产业体系：4个千亿级产业、20个百亿级产业集群、5家百亿级企业、300家隐形冠军和专精特新“小巨人”企业。
⑧四有好老师:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
⑨四个引路人:锤炼品格的引路人、学习知识的引路人，创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。
⑩四个相统一：教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一。
⑾STEAM教育：科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）、数学（Mathematics）多学科融合的综合教育。
⑿五唯：唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子。
⒀国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例不低于4%，一般公共预算教育支出逐年只增不减，按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减。
