12月5日消息（记者刘发丁通讯员李春月)“2019年的高考隆安中学打了翻身仗，两位同学考上北京大学，实现了历史性的突破；600分以上14人，一本人数比去年翻了一倍。”12月2日，广东化州选派隆安支教教师李艺萍说起今年隆安高中的教学成果，心里无比自豪。
据了解，截至目前，化州市已选派89位教师到隆安县支教，隆安县是广东对口帮扶广西33个县中选派支教教师最多的县。2018年春季学期的33名支教教师结束支教任务后，有4名老师舍不得这里的孩子，特意向教育部门打了申请报告要求继续留下来支教。
李艺萍是化州一中的一名英语老师，在化州一中教了将近20年的书。“在一个地方呆久了，思维会固化。”李艺萍萌生了换个工作环境的想法。
李艺萍刚到隆安中学，发现学生的英语底子非常薄弱，“部分同学连音标都不懂，发音和最基本的记单词方式都没有，书写也非常地潦草。”
李艺萍只能从基础教起，花了两个月的时间恶补初中知识，并向学生传授一些高效的学英语的方法，如怎样更高效地练习书写、如何更快地学会单词的拼读记忆方法。
另外，李艺萍发现，教师办公室与学生教学楼距离非常远，“学生拿作业都要到另外一栋楼，更谈不上平时的辅导，特别是班主任得不到与学生的更好的交流。”
于是，李艺萍向校领导提出对教学楼进行调整，每栋楼设立一间教师办公室，以此拉近教师与学生之间的距离，方便老师与学生交流。“老师的办公地点搬到教学楼之后，科任老师晚上都能过来解答同学们的疑惑，学生问问题的氛围非常热烈。”李艺萍说。
隆安中学在学生心理辅导方面师资相对缺乏，李艺萍是二级心理咨询师，她主动申请在隆安中学成立“阳光心灵驿站”心理辅导室，并坚持每天4点到5点半为学生做心理咨询。
扶贫先扶智。粤桂扶贫工作实施以来，便大力开展教育帮扶。粤桂两地通过援建粤桂小学、选派支教教师、学校建立帮扶结对关系三个举措提升隆安的教学水平。
据了解，粤桂小学于2019年9月投入使用，已招收学生1942人，其中搬迁户子女1751人、进城务工人员子女191人。学校解决了隆安县震东集中安置区移民搬迁户子女和进城务工人员子女上学问题。
此外，粤桂两地共有14所学校建立结对帮扶合作关系，通过举办讲座、上示范课、业务培训等方式，有力促进了教育教学理念的交流融合和教育教学水平的整体提升，也加快了隆安优质教育发展的步伐。
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