近日，2022年海宁市初中教学质量分析会在丁桥中学举行。海宁市教育局局长胡孝明出席会议并作重要讲话。海宁市教育局副局长、教师进修学校校长王云江主持会议，基础教育科张少勇科长、教师进修学校汪国清副校长、初中各学科教研员、各初中学校校长、分管教学副校长、教导主任、教科室主任及九年级年级组长参加了会议。
会议伊始，丁桥中学吴丹凤校长致欢迎辞。汪国清副校长做了2022年初中教学质量分析报告。他总结分析了2022年初中毕业生学业考试及2021学年度第二学期七、八年级学科教学质量检测的总体情况，通过对各年级各学科优秀率、平均分、合格率、增量评价等详实的数据比较，对初中教学现状作全面深入细致的分析，充分肯定了这一年度工作及取得的工作成效。他向全市各初中学校提出了五个方面的建议与举措：“深化课程改革，持续推进新课程标准落地实施工程”“加强实证研究，持续推进数据驱动教育教学改进工程”“改进教学管理，持续推进低谷学校教学质量提升工程”“开展四题建设，持续推进初中教师教学素养提升工程”“做好评价监测，持续推进省初中教育质量综合评价监测”。
会上还颁发了2021学年第二学期海宁市初中教学质量奖。
胡孝明局长首先充分肯定了全市各初中学校为提升教育教学质量所做的努力和取得的成绩，认为今年的中考完全实现了预期目标，正在为海宁基础教育的整体发展树立更强烈的信心。同时，他又指出，初中的教育教学有着承上启下的地位和作用，质量提升的重要性不言而喻，要求全市初中学校从“明确目标方向”“强化学校治理”“抓好队伍建设”“加强校本研修”等四个方面强化措施，使初中的教育教学质量更上一个新台阶。
嘉兴市教育学院义务教育处处长张建芳做了题为“作业改革与教学管理”的专题讲座，借助当下作业布置的实际案例，从“作业——新时代基础教育改革的关键领域”和“作业——学校作业教学管理改进”等方面阐述作业是“教学”与“评价”相结合的支撑点，也是学校和家庭的连接点。作业“问题”已成为当前深化课程改革的瓶颈与关键。张处长强调，要把建立作业“新常规”作为校本研修重要内容和教师专业发展的重要途径。
最后，王云江副局长要求各初中学校要认真贯彻本次会议的精神。既要谋划好，更要工作落实好；既要抓好常规，更要突出重点；既要布置好，更要检查到位；既要反思，更要调整优化，实现各初中学校教学质量有新提升，海宁教育有新气象。
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