邹城市人民政府教学信息【教学计划】邹城市第五中学2021年度教学工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实全市教育发展目标和重点工作要求，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注重培养学生的创新精神和实践能力。结合学校的实际情况，以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心，以推进素质教育和课堂教学比赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以提升教学质量为目标，努力创建“文化品位深厚，教育质量一流，办学特色鲜明，社会声誉良好”的齐鲁名校。

二、工作目标

（一）初中一年级要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。

（二）初中二年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知能力，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。

（三）初中三年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在升学考试中取得突破。

（四）学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面发展学有特长。

（五）各年级教学成绩指标，要达到市平均值之上，在教体局直属学校中要力争位次上升;

三、工作措施

（一）充分发挥家长学校的职能作用，使学校教育得到家长、社区及社会的有力支持。

（二）结合新政策的实施，开展主题开展征文活动，组织教师认真学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。

（三）各年级实行月提升练习调研制度，通过阶段性的质量监控，找出存在的问题并及时给予解决。

（四）各学科要结合年级学科特点，确定适合于学校、教师和学生发展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培养学校的名师。加强教师队伍建设，特别是加强教师队伍的师德建设，切实加强新教师业务方面的培训工作，打造一支业务精良的教师队伍。

（五）依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家颁布的课程方案，继续开齐课程开足课时，进一步规范各年级的课外活动，丰富学生的课外知识，提高学生的能力，深入推进素质教育。

（六）认真做好十四五的课题立项工作，加强教科研的课题认证工作。

（七）继续完善分层教学模式，强化课堂教学的特色，加强教学过程管理、改革课堂结构，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目标是全面发展减轻负担提高质量发挥个性培养能力。

（八）规范教研组备课组活动，加强校本教研工作的力度。各学科要以备课组为单位，备课组组长具体组织实施，备课组活动要有计划、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课展开教研活动，各备课组确定观摩课教师人选，采取集体备课，集体听课，集体评课的方式推荐优秀教改典型课。

（九）实验教学工作，学校将全力以赴做好实验教学的检查工作。学校行政会要继续坚持每学期不少于两次研讨实验教学工作，确保实验教学开出率100%，实验员教师要严格管理学生，保证实验教学课的课堂纪律，保证学生安全，加快我校实验教学工作特色化进程。

（十）以课堂教学改革为重点，规范教学行为，学校将在各年级中实行推门课活动，以提高教师们的适应能力。

（十一）各年级侧重抓住两头学生，促进中间状态的学生向优秀生转化，把后进生控制在最低限度，通过分层教学和分类指导全面提高各年级学生的学习成绩。

（十二）强化教学工作的责任管理、规范管理、目标管理、过程管理、质量管理;强化岗位意识、教学常规执行意识、质量目标达成意识。要进一步强化教学常规管理，落实备、教、改、辅、考、评六个基本环节，加强指导、检查和督促，保证稳步提高教学质量。严格执行考核制度。强化集体备课制度。

（十三）认真抓好毕业班的各项工作，确保高质量地完成中考目标。全力支持和帮助毕业班的各项工作，提高毕业班教师工作的积极性和创造性。强化毕业班工作的计划性、主动性和全面性。定期召开教学策略研究活动，有目的地控制教学思想。重视提优补差工作，提优补差要抓到实处，补到点子上;既定人、定标，又要定时反馈、定期考核。

（十四）建立学校骨干教师队伍，积极培养、选拔市、县级骨干教师。校级骨干教师应达到任课教师的30%以上。

（十五）认真抓好基础年级工作，树立“三年一盘棋”的思想。强化过程管理和阶段性目标的达成，积极进行分层走读实验，切实提高教学质量。加强学法指导，端正学生学习态度，加强学风、考风建设，强化规范训练，确保初一、初二年级高质量完成学年度目标任务。

（十六）重视体艺卫、实验等工作。规范体育课堂教学，提高体育教学质量，强化两操组织工作，认真组织安排好课外活动，指导学生参加体育锻炼，有效提高学生身体素质，并在此基础上努力打造学校特色。开放教育资源，学校图书馆、阅览室等定期向学生开放，拓宽学生知识面，提高动手实践能力。重视理化生实验开设，开课率达100%，不断提高学生实验技能。

（十七）进一步抓好健康工作。定期组织师生体检，基本达到《学生体质健康标准》(试行方案)。音乐、美术课成绩合格率各达95%以上;加强青春期教育，做好卫生保健工作。进一步抓好语言文字工作。

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