教研员李虹在做讲座
“我认为可以从动静结合这一点上确定训练作文点……”“我认为可以从……”，培训现场，培训老师的回答声此起彼伏，现场异常活跃，异常认真。4月19日，这是由冷水江市教育科学研究所初中语文教研员李虹策划的关于“初中语文情境化教学”的初中语文学科培训。
培训现场，冷水江市第一中学附属学校梁霞老师上了示范课《笔下有“道”，笔下有“情”》。梁老师以“真情故事推介会”为媒介，设置情境，巧妙地贯穿《散步》和《秋天的怀念》的写作技巧。长沙市怡雅中学语文名师谭嘉慧利用生活情境，身边的哪种日常食物让你感动，声情并茂地上《深情绘食物，回味留余甘——向<昆明的雨<端午的咸鸭蛋》学写描摹食物的示范课，让培训的老师大开眼界，随后，她的讲座《从“赛”出发，靠“课”抵达》，和长沙市中学语文首席名师、中学语文特级教师、长沙市第一、二届语文工作室首席名师邓志刚的《向课文学写作》专题讲座，更是让老师们获益匪浅。
自李虹担任冷水江市初中语文教研员以来，她总是能以饱满的热情，专业的眼光，谦卑的态度，把“三研”“三新”作为切点，组织全市初中语文教师，有计划地打出了一整套“教研教改组合拳”。如今，冷水江市初中语文教研教改出现了空前的繁荣景象。
供稿_刘国文
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