“学体育选市十三中，学文化也要选市十三中，我们有实力、有信心把学生培养好，让每一名学生都出彩。”8月29日，在十堰市第十三中学校园里，该校党总支书记、校长张启平信心十足地说。
近4年，市十三中培养了6名国家一级运动员，为省级专业队输送12名运动员；学生在湖北省体育赛事中获得42块金牌、45块银牌、52块铜牌，近百人次获得省级运动会前六名；2024届学生赵延生被东风高中“高峰计划”录取；学校成为张湾区唯一一所连续四年中考进步的中学。以体育人、五育并举，深入推进体教融合发展，奋进的市十三中，不断创造属于自己的奇迹和辉煌。
体教融合多元发展擦亮“体育”金字招牌
“我要像奥运冠军郑钦文一样，在比赛中不断进步，在明年省青少年摔跤锦标赛中创造更好的成绩。”市十三中八年级学生王紫龙在今年湖北省青少年摔跤锦标赛中获得金牌，谈及明年的打算，他坚定地说。
据悉，在今年省青少年摔跤锦标赛中，市十三中运动员获得4金、5银、5铜。在今年省青少年柔道锦标赛中，该校运动员获得3金、1银、6铜。
市十三中生源95%以上为流动人口子女。保障流动人口子女接受义务教育的权利，办好人民满意的教育，解决家长急难愁盼，让学生享受更优质的教育资源，市十三中一直在坚持、在探索。
2019年，市十三中整体迁入原车城高中校区后，在张湾区委、区政府大力支持和张湾区教育局指导下，转型为全寄宿制学校，实行小班制教学。该校注重体育运动的育人功能，充分挖掘校内外资源，从制度、场地、人才等方面齐发力，大力推进体教融合发展。
“2020年9月，市十三中在市、区体育局支持下，组建摔跤、皮划艇、柔道、射击、空手道、篮球、田径等专业训练队。”张启平介绍，为弥补学校体育教师不够专业的缺陷，市文化和旅游局推荐体育健将阮洋、钟玉妹、魏冉冉、米雪、毛亚方、易明洋、方科渊等担任该校专业训练队教练，提升训练水平。同时，市体育局投资30余万元，在该校建设市柔道摔跤训练馆，并在市十三中原校区建设市射击馆。
得益于优质的育人环境和高水平师资，市十三中近几年培养了一大批优秀学生，在各大体育赛事上绽放光彩。该校输送至省摔跤队的伍艳姿同学在全国第一届学生（青年）运动会中获得铜牌；孙成林同学在2024年全国U18射击锦标赛中获得甲组男子10米气手枪比赛铜牌；陈余涵同学在全国青少年柔道锦标赛中获得第七名……优异的体育成绩，成为该校一张响亮的名片。
由于体育竞技水平优异，市十三中于2023年3月入选“湖北省全面深化体校建设行动61530计划”，并被命名为张湾区体育运动学校。今年3月，该校作为全省体教融合典型在湖北省青少年体育大会上作经验交流。
在体育竞技赛道不断取得成绩的同时，市十三中为体育特长生铺好“升学路”。近几年，每年有大量学生通过体育特长生等方式被东风高中、车城高中等学校录取。
走体教融合发展之路，给学生更多成长成才的机会，体教融合成为市十三中的“金字招牌”。
以体育人内外兼修全面提升学生素质
今年6月，在2024年全国青少年皮划艇U系列联赛（马鞍山站）男子单人青少年U15比赛中，原市十三中学生黄咸锋一举拿下1000米竞赛项目金牌、200米竞赛项目铜牌和500米竞赛项目银牌。
如今，年仅15岁的黄咸锋通过了测试，成为湖北省皮划艇队正式队员。
从校皮划艇队，到进入省水上运动学校，黄咸锋进行专业训练还不满1年。
“去年3月，黄咸锋凭借超过1.8米的身高及体能优势，被选入校皮划艇队，经过系统训练，黄咸锋进步很快。”市十三中水上项目教练魏冉冉说，后来他被学校输送至湖北省水上运动学校进行专业训练。期间，他表现突出，被省皮划艇队教练相中，创造了“训练3个月，全省比赛拿第七”的佳绩。
像黄咸锋这样的学生，在市十三中还有很多。
“我的文化课成绩不理想，本来无缘进入重点高中。我通过加入学校空手道训练队，多次获得省级比赛冠军，顺利被东风高中录取，体育运动改变了我的成长轨迹。”曾在市十三中就读的学生陈超说。
市十三中学生小林（化名）曾经差点因厌学而退学。柔道教练米雪看他对柔道感兴趣，引导他参与柔道训练，让他认识到守纪律的重要性。一段时间后，小林学习态度有了很大转变，成绩也提高了。在2023年湖北省柔道锦标赛中，小林获得铜牌。
在市十三中，田径场、运动馆等运动场所，不仅是体育队员们进行训练的地方，也是市十三中学生以体育磨练意志、放松自我的场所。体育运动，培养了他们永不服输、拼搏向上的意志，指引着他们圆梦。
“体育对我的影响非常大，它让我变得自信、变得坚韧。”在今年湖北省青少年摔跤锦标赛中获得金牌的市五中学生任好说。
为了选拔好苗子，市十三中相关负责人多次与教练员一起前往各学校挑选运动员。目前，市五中、东风第一小学、炉子小学等学校约40名学生在市十三中参加体育训练，不同年龄的运动员梯队逐步形成。
新时代呼唤德智体美劳全面发展、能担当民族复兴大任的时代新人。市十三中大力发展素质教育，推进五育并举，提升全面育人水平，通过走“以体育人”“体教融合”之路，引领学生多元、全面发展，培养“文体双全、内外兼修、德才兼备”的新时代复合型优秀人才，为全市体育人才培养贡献力量。
一生一案因材施教着力实施“培优转差”
“老师们的教学水平高，都很认真负责，孩子这次能通过‘高峰计划’被东风高中录取，要感谢学校的辛勤培养。”暑假前夕，市十三中九年级毕业生赵延生的母亲为学校送锦旗时说。
“从初入市十三中时的迷茫，到现在的自信，初中三年的学习生活让我明白了只要目标明确、态度端正、不断学习，就一定能实现自己的梦想。”谈到市十三中对自己的培养，赵延生感激地说。
赵延生曾经的英语老师何敏回忆道：“他从张湾小学升入市十三中时，语文、数学、英语都是b等级，三年时间取得了很大进步。”
为了帮助学生全面提升，市十三中从学生入学之初就帮助他们增强目标意识，让学生明白为什么学习。
同时，市十三中实施小班制教学，每个班学生人数不超过40人，老师针对每名学生制订教学方案，实行“一班一情”“一生一案”，抓实培优补差工作，促进班级整体成绩提升。
“在九年级，很多像赵延生一样的学生通过初中三年的努力，各方面素质大幅提升。”张启平说，今年报名的新生中，很多家长抱着给孩子多一个选择的目的，来到市十三中。
“我们家老大孙凤林夺得过省运会U20组女子10米气手枪冠军，已经进入省体校学习。老二在市十三中学习后，进入省训练队参加射击训练。老三孙俊林今年小学毕业，我坚持把他送到市十三中学习，给他的人生多一个选择。”孙俊林的父亲说。
“未来，我们将继续把体育深度融合到学校、学生的发展中，致力培养最具体育素养的文化生，培养最具人文底蕴的体育特长生，开创独具特色的体育教育办学治校新路径。”张启平说。
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